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中國性別平等推進的理論與實踐 人文科學 劉利群,劉夢 主編 著作 
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
為紀念在北京召開的聯合國第四次世界婦女大會20周年，中華女子學院組織劉利群、劉夢等編寫了《中國性別平等推進的理論與實踐--紀念第四次世界婦女大會二十周年》這本紀念文集。它從女性理論、女性教育、女性與法律/維權、女性與經濟、女性人力資源、女性與社會、女性/幼兒健康這七個視角收錄了20年來該校在婦女研究領域的代表性觀點和論述，在一定程度上，反映和代表了中國政府和社會在推進性別平等理論與實踐方面所取得的進展和成就。
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鐘南山 蒼生在上 2020年高考語文題實用類閱讀材料
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
本書記述了醫者鐘南山的感人故事，以及其身上可貴的脊梁精神，帶領讀者深入到“非典”“新冠肺炎”這兩場對國家造成重大影響的歷史性“戰疫”現場。鐘南山令人景仰的學術勇氣、高尚的醫德和深入的科學探索給予了人們戰勝疫情的力量。書中同時穿插了鐘南山的家學淵源、成長求學經歷，他所帶領的團隊的專業素養和職業操守等故事，立體地展現這一位備受敬仰的院士形像。
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鐘南山 蒼生在上 2020年高考語文題實用類閱讀材料
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
本書記述了醫者鐘南山的感人故事，以及其身上可貴的脊梁精神，帶領讀者深入到“非典”“新冠肺炎”這兩場對國家造成重大影響的歷史性“戰疫”現場。鐘南山令人景仰的學術勇氣、高尚的醫德和深入的科學探索給予了人們戰勝疫情的力量。書中同時穿插了鐘南山的家學淵源、成長求學經歷，他所帶領的團隊的專業素養和職業操守等故事，立體地展現這一位備受敬仰的院士形像。
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【新華正版】廣告實務 第2版 9787302357575 清華大學出版社 經濟
市場價：310元 優惠價：270元
立刻節省：40元
本書是依據一線廣告職業崗位群對廣告知識和技能的需求，將廣告知識與廣告實務相融合，以培養學生綜合素質為目標，以能力為本位，以就業為導向，進行繫統化課程設計。全書以“項目導向、任務驅動”模式展開，共分7個項目： 認知廣告基礎工作、廣告調研、凝練廣告創意、組合廣告媒體、撰寫廣告文案、測評廣告效果與規範廣告運作。每個項目根據職業需要籌劃相關任務，每個學習任務都以“教學方案設計→成果展示與分析→知識儲備→任務演練→任務演練評價”的邏輯思路組織內容，同時在知識儲備中貫穿了較多同步案例分析，以達到“邊做邊學、先做後學”的效果。在設計任務時，既貫徹優選的高職教育理念，又注重教材的理論性和完整性，以使學生在廣告業務方面具備一定的可持續發展的能力，較好地解決和實現了高職教材一直提倡但又難以實現的“理論必需、夠用”的問題和要求。
本書實用性強，既等
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【新華正版】廣告實務 第2版 9787302357575 清華大學出版社 經濟
市場價：310元 優惠價：270元
立刻節省：40元
本書是依據一線廣告職業崗位群對廣告知識和技能的需求，將廣告知識與廣告實務相融合，以培養學生綜合素質為目標，以能力為本位，以就業為導向，進行繫統化課程設計。全書以“項目導向、任務驅動”模式展開，共分7個項目： 認知廣告基礎工作、廣告調研、凝練廣告創意、組合廣告媒體、撰寫廣告文案、測評廣告效果與規範廣告運作。每個項目根據職業需要籌劃相關任務，每個學習任務都以“教學方案設計→成果展示與分析→知識儲備→任務演練→任務演練評價”的邏輯思路組織內容，同時在知識儲備中貫穿了較多同步案例分析，以達到“邊做邊學、先做後學”的效果。在設計任務時，既貫徹優選的高職教育理念，又注重教材的理論性和完整性，以使學生在廣告業務方面具備一定的可持續發展的能力，較好地解決和實現了高職教材一直提倡但又難以實現的“理論必需、夠用”的問題和要求。
本書實用性強，既等
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鐘南山 蒼生在上 2020年高考語文題實用類閱讀材料
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
本書記述了醫者鐘南山的感人故事，以及其身上可貴的脊梁精神，帶領讀者深入到“非典”“新冠肺炎”這兩場對國家造成重大影響的歷史性“戰疫”現場。鐘南山令人景仰的學術勇氣、高尚的醫德和深入的科學探索給予了人們戰勝疫情的力量。書中同時穿插了鐘南山的家學淵源、成長求學經歷，他所帶領的團隊的專業素養和職業操守等故事，立體地展現這一位備受敬仰的院士形像。
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【新華正版】廣告實務 第2版 9787302357575 清華大學出版社 經濟
市場價：310元 優惠價：270元
立刻節省：40元
本書是依據一線廣告職業崗位群對廣告知識和技能的需求，將廣告知識與廣告實務相融合，以培養學生綜合素質為目標，以能力為本位，以就業為導向，進行繫統化課程設計。全書以“項目導向、任務驅動”模式展開，共分7個項目： 認知廣告基礎工作、廣告調研、凝練廣告創意、組合廣告媒體、撰寫廣告文案、測評廣告效果與規範廣告運作。每個項目根據職業需要籌劃相關任務，每個學習任務都以“教學方案設計→成果展示與分析→知識儲備→任務演練→任務演練評價”的邏輯思路組織內容，同時在知識儲備中貫穿了較多同步案例分析，以達到“邊做邊學、先做後學”的效果。在設計任務時，既貫徹優選的高職教育理念，又注重教材的理論性和完整性，以使學生在廣告業務方面具備一定的可持續發展的能力，較好地解決和實現了高職教材一直提倡但又難以實現的“理論必需、夠用”的問題和要求。
本書實用性強，既等
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