|
|
217.
|
政策性農業保險巨災風險管理研究--以北京為例 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:350元 優惠價:300元
立刻節省:50元
本書是北京市政府政策性農業保險領導小組委托研究項目的很終成果的主要內容,也是教育部社科研究基地重大項目“農業保險的風險區劃與費率精算研究”課題的階段性成果之一。本書旨在為北京市政策性農業保險的巨災風險提供管理政策的依據,同時也為其他省、直轄市、自治區在建立和完善政策性農業保險巨災風險管理制度時提供些許參考。內容包括:政策性農業保險巨災風險的市場失靈與政府參與;若干國家農業保險巨災風險管理的經驗;靠前其他省市農業巨災風險分散制度比較;北京市農業保險巨災風險分散制度選擇;北京市農業保險巨災風險準備金規模研究與測算;北京市農業保險巨災風險準備金制度的完善;北京市巨災風險的再保險安排依據等。
|
218.
|
中國盾構工程科技新進展 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:3250元 優惠價:2710元
立刻節省:540元
本書全面描述了目前中國盾構工程行業科技發展整體狀況,研究總結了各種地質條件下、國內國外施工環境、各種直徑的盾構工程施工技術。本書共5篇,21章,主要內容包括盾構工程行業近五年來科技發展成果、未來行業發展與科技發展展望、盾構機創新設計與創新機型介紹、盾構機核心零部件國產化技術研究與新進展、超大直徑盾構施工技術及盾構工程各種典型案例與施工技術研究、“一帶一路”上的中國盾構機與盾構工程施工技術。本書可供隧道與地下工程建設領域及盾構機設計制造行業的技術人員使用,亦可供相關專業的師生教學參考。
|
219.
|
新媒體運營實務(21世紀新媒體專業繫列教材) 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:460元 優惠價:390元
立刻節省:70元
《新媒體運營實務》緊貼高校新媒體人纔培養和課程實際需求,面向高校師生、新媒體的初學者、新媒體從業者、企業主,引導讀者建立對新媒體的繫統認知,了解新媒體運營的核心方法,從新媒體矩陣的專業化運營、新媒體的銷售變現、通過數據進行運營評估三方面總結出核心事項,全書圍繞國內主流新媒體平臺的運營實戰項目,覆蓋新媒體運營全流程,通過大量的案例、數據、圖表,對新媒體整體的運營邏輯和關繫做全景展現, 力圖解決新媒體運營“如何上手”這一實際問題。
|
220.
|
大洋環流--風生與熱鹽過程 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1210元 優惠價:1010元
立刻節省:200元
大洋環流是地球上一種能量和物質輸運的基本過程。近年來,大洋環流與氣候變化之間的相互作用已經成為地球科學中最活躍的研究前沿領域之一。大洋環流及其所遵循的地球物理流體動力學原理是在地球科學、海洋科學和大氣科學等科學中屬於研究生階段的基礎課程。大洋環流可由多種因子所驅動和調節,其中包括它與大氣(風)的相互作用、潮汐耗散以及海洋要素(溫度、鹽度和隨之而產生的密度)的區域差異。目前已經有多部關於風生大洋環流的著作問世,但鮮有(如果有的話)涉及熱鹽環流及其能量學的書籍。在關於大尺度海洋環流的著作中,本書是涵蓋了這兩個重要方面的第一本高等教材。本書根植於黃瑞新多年來在美國伍茲霍爾海洋研究所和麻省理工學院講授大洋環流高級課程時使用過的講義。本書是關於大洋環流動力學和熱力學的簡明導引,其中包括:海水熱力學和海洋環流能量學、詳盡的風生環流理論、熱鹽環流(包含水團形成/銷蝕、深層環流和水循環)以及風生環流與熱等
|
221.
|
網絡犯罪過程分析與應急響應:紅黑演義實戰寶典 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1100元 優惠價:920元
立刻節省:180元
本書靠前篇從介紹網絡犯罪的認知出發,讓讀者深刻理解網絡犯罪的心理和常見路線,講述網絡犯罪相關法律,讓讀者把握網絡犯罪的三要素和偵查路線;第二篇,沿著網絡犯罪的發展路線,讓作者理解網絡犯罪每個環節中常用的技術和預防辦法;第三篇,主要從用戶方、網絡犯罪偵查方角度入手,講解如何開展網絡犯罪過程追蹤和應急工作。
|
222.
|
新媒體運營實務(21世紀新媒體專業繫列教材) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:500元 優惠價:420元
立刻節省:80元
《新媒體運營實務》緊貼高校新媒體人纔培養和課程實際需求,面向高校師生、新媒體的初學者、新媒體從業者、企業主,引導讀者建立對新媒體的繫統認知,了解新媒體運營的核心方法,從新媒體矩陣的專業化運營、新媒體的銷售變現、通過數據進行運營評估三方面總結出核心事項。全書圍繞國內主流新媒體平臺的運營實戰項目,覆蓋新媒體運營全流程,通過大量的案例、數據、圖表,對新媒體整體的運營邏輯和關繫做全景展現,力圖解決新媒體運營“如何上手”這一實際問題。
|
|