|
|
201.
|
唐史並不如煙第1部大唐開國 修訂版 曲昌春 唐朝那些事兒大國崛起 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:300元
立刻節省:60元
an> 《唐史並不如煙(第1部 大唐開國 修訂版)》以輕松風趣的筆法講述唐朝歷史,《唐史並不如煙(第1部 大唐開國 修訂版)》為第1部。 令人向往的大唐盛世,卻是從貌似窩囊的李淵開始的,在他的前面,是千古暴君的典範——隋煬帝楊廣;在他的後面,是千古治世的明君——唐太宗李世民。夾在“遺臭萬年”與“萬古流芳”之間,李淵注定是落寞的。然而就是他,大隋獨孤皇後的青澀外甥,被表哥楊廣蔑稱為老太太的人,成為大隋王朝的掘墓人。 在隋末的亂世中,李淵不是起事*早的,也不是實力*強的,卻是勝利笑到*後的。他以強悍低調的猛人風範,撕開了大隋朝政的傷口,帶領李氏男兒晉陽起兵,進剿山西,鏖戰洛陽,決戰虎牢……打遍天下無敵手,終於奠定了三百年大唐江山的宏偉藍圖。
|
215.
|
增材制造與精密鑄造技術魯中良苗愷闫春澤楊來俠李軍超等國防工業 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1280元 優惠價:1070元
立刻節省:210元
本書針對目前航空、航天、汽車、艦船等領域復雜結構零部件快速研制的難點,分為6章介紹了三種基於增材制造技術的精密鑄造方法:種是基於光固化成形的內外結構一體化成形方法,該方法與現有葉片鑄造技術相結合可以提高空心渦輪葉片快率;第二種是基於選區激光燒結的型制造方法,該方法適合較大尺復雜結構零部件的快速鑄造;第三種是基於三維印刷成形的型制造方法,該方法為中小批量復雜結構零部件低成本快速制造提供了新的工藝途徑。本書相關研究為解決國家重大戰略需求關鍵復雜結構零部件快速研制提供了新的技術路線,具有良好的工程應用前景。
|
229.
|
中華文明視野下的西樵文化/國際學術研討會論文集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:300元
立刻節省:60元
《“中華文明視野下的西樵文化”靠前學術研討會論文集》為2011年7月15-17日中山大學主辦的會議論文的結集,共分為六編,靠前編石器考古與珠江文明,第二編“書院與理學文化”第三編為“近代風氣之先”,第四編為“桑基魚塘之鄉”,第五編為“景觀地理與鄉村社會”,第六編為“歷史文化資源透視”,對西樵文化作了全方面多角度的探討,有較高學術價值。
|
230.
|
節氣之美·茶事 春來茗葉還爭白 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
“人以天地之氣生,四時之法成”,萬物的生長與季節有著密不可分的關繫。二十四節氣是自然的變換,是古人的智慧,也是一場又一場茶事的輪回。茶,是一片簡單的樹葉,也是一朵簡單的馨香;茶事,是一場修行一場涅槃,也是一個廣闊的世界。茶葉儲藏了每一節氣的天地之氣,供人類調節陰陽使用。正如“茶”字的構架:“草木之間藏人性,人字變化草木中。”本書從二十四節氣有關的茶事入手,既有轉碗搖香的清遠感悟,也有融雪煎香的時光故事,讓讀者在二十四節氣的輪回裡,兩千多年的茶事中,感悟到人生如茶的渺遠情。
|
231.
|
大夏書繫·教育機智:優秀教師專業發展必備素養 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:310元 優惠價:270元
立刻節省:40元
教育是愛的事業,但是光有愛還不夠,教育也需要耐心與智慧。面對突發事件、棘手難題,如何機智處理,尤顯重要。本書從教育在拐角處、教育在等待時、教育在生成裡、教育在無言中四個方面,分享了55個有血有肉的教育故事。透過教育背後這些不為人知的真實故事,可以讀到孩子改變背後隨處可見的育人機智。本書不僅用質樸的語言去還原優秀教師們的教育故事,去勾勒每一處育人細節,還對每一個教育機智進行了技巧提煉,方便一線老師們輕松學習、遷移轉化,從而靈活運用到自己的教育實踐中,提高立德樹人的能力。
|
232.
|
理想新課堂 "五多課堂"的構建與實踐 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:440元 優惠價:370元
立刻節省:70元
正高級教師吳春來基於多年的教育經歷提出了“五多課堂”的教育理念,倡導教師們多到學生中去,多讓學生提問,多讓學生展示,多讓學生思考,多讓學生討論。本書繫統呈現了“五多課堂”的內涵解析、發展邏輯、教學審美和實踐路徑,並精選了七個典型課例進行解讀,從實踐層面呈現“五多課堂”的教學魅力和操作方法。“五多”旨在揭示課堂教學的基本規律,回歸教學的基本常識,牢牢樹立時時育人、處處育人的課堂意識,打破封閉式教學的壁壘,構建面向全體學生自我發展的開放式課堂。
|
233.
|
戶外運動與拓展訓練理論與方法 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:500元 優惠價:420元
立刻節省:80元
《戶外運動與拓展訓練理論與方法》重點對戶外運動與拓展訓理論與方法展開研究。在理論方面,主要包括戶外運動與拓展訓練的基本知識、科學理論基礎、基本技能理論、安全保障及管理體繫、拓展訓練課程模式與實施等內容;在方法方面主要包括戶外運動與拓展訓練的體能與心理訓練方法、常見戶外運動項目及拓展訓練項目的訓練方法。本書結構清晰,內容豐富,理論與實踐有機結合,對完善戶外運動與拓展訓練的理論體繫及提高人們參與戶外運動與拓展訓練實踐的科學性與安全性具有重要指導意義。
|
234.
|
開源CAE數值仿真模擬軟件介紹與應用 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:330元 優惠價:280元
立刻節省:50元
計算機輔助工程(Computer Aided Engineer,CAE)技術是現代設計方法的重要組成部分。其中,面向設計的工程數值計算與仿真分析及優選數值模擬技術是CAE技術的核心之一。開源軟件是一類采用開放源代碼方式、依據開源軟件協議發布的軟件。在CAE工程數值計算與仿真分析方面,現有眾多開源CAE軟件。相比商業CAE軟件,應用開源軟件開展相關工作具有免費和不受用戶等優勢。特別是利用其源代碼接近開放,使用者可以實現代碼級定制開發,滿足自身特色工程應用和理論研究需要。可以認為,開源CAE軟件為工程數值計算與仿真,及相關優選數值模擬應用技術研究,提供了良好基礎。
|
235.
|
開源CAE數值仿真模擬軟件介紹與應用 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:340元 優惠價:280元
立刻節省:60元
計算機輔助工程(Computer Aided Engineer,CAE)技術是現代設計方法的重要組成部分。其中,面向設計的工程數值計算與仿真分析及優選數值模擬技術是CAE技術的核心之一。開源軟件是一類采用開放源代碼方式、依據開源軟件協議發布的軟件。在CAE工程數值計算與仿真分析方面,現有眾多開源CAE軟件。相比商業CAE軟件,應用開源軟件開展相關工作具有免費和不受用戶等優勢。特別是利用其源代碼接近開放,使用者可以實現代碼級定制開發,滿足自身特色工程應用和理論研究需要。可以認為,開源CAE軟件為工程數值計算與仿真,及相關優選數值模擬應用技術研究,提供了良好基礎。
|
236.
|
大夏書繫·教育機智:優秀教師專業發展必備素養 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:620元 優惠價:520元
立刻節省:100元
教育是愛的事業,但是光有愛還不夠,教育也需要耐心與智慧。面對突發事件、棘手難題,如何機智處理,尤顯重要。本書從教育在拐角處、教育在等待時、教育在生成裡、教育在無言中四個方面,分享了55個有血有肉的教育故事。透過教育背後這些不為人知的真實故事,可以讀到孩子改變背後隨處可見的育人機智。本書不僅用質樸的語言去還原優秀教師們的教育故事,去勾勒每一處育人細節,還對每一個教育機智進行了技巧提煉,方便一線老師們輕松學習、遷移轉化,從而靈活運用到自己的教育實踐中,提高立德樹人的能力。
|
238.
|
現代推銷技術實訓/高等職業教育“十二五”創新型規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
《現代推銷技術實訓/高等職業教育“十二五”創新型規劃教材》教程吸收了現代推銷學最新的理論和實踐研究成果,在編寫過程中著重體現高職高專教育特色,本著精簡理論、凸顯應用、培養實踐技能的原則,在內容和編排體繫上力求新穎,注重實用性、互動性、可操作性。《現代推銷技術實訓/高等職業教育“十二五”創新型規劃教材》基本覆蓋了《現代推銷技術》一書中所有的實踐環節內容,以推銷核心職業能力為培養重點,以崗位適應性為檢驗標準,通過實訓目標、任務要求、知識儲備、工作中具體任務等子項目訓練,使學生繫統掌握推銷流程的推銷禮儀、推銷準備、接近顧客、推銷洽談、推銷異議、推銷促成、推銷人員管理各模塊的知識,達到快速適應崗位工作的要求,具備初級營銷師的工作能力,從而使學生理論與實際相結合,為今後勝任推銷員、業務代表、銷售助理、客服專員、市場督導員等工作打下堅實的基礎。 《現代推銷技術實訓/高等職業教育“十二五”創新型規劃教材》可作為廣大高職院校營銷管理類、財經管理類及相關專業的教材,也可作為企業管理人員的培訓和參考用書,還可供對推銷技術感興趣的讀者閱讀。
|
239.
|
國家示範性高等職業教育精品規劃教材:體育與健康 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:240元 優惠價:200元
立刻節省:40元
自《學生體質健康標準》頒布與實施以來,在倡導健康教育和終身體育的背景下,學校體育教學的目的和任務更加明確,為此,我們編寫了《體育與健康》,更好地為廣大的學生服務,最大限度滿足大學生在體育上自我發展、學習和適應社會的需要。根據“為我所用”的原則,對體育鍛煉知識、運動技術等進行了進一步的簡化和重組,為大學生提供適合的、可獨立操作的、可選擇的和可調控的鍛煉方法,增加了反映運動項目特征和體現體育文化價值的內容,並考慮了東北地區大學體育教學的需要,最終,力求依據大學生所具有的表現、創造和競爭等欲望,進行體育教育和自我鍛煉,達到培養個性、激發體育學習興趣、提高身心健康水平和養成體育鍛煉習慣的目的。
|
|