中學語文教學設計(新編21世紀中國語言文學繫列教材) [Instruct
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《中學語文教學設計(新編21世紀中國語言文學繫列教材)》圍繞中學語文教學實踐的主要環節和關鍵問題,充分吸納國內外前沿成果,結合大量精選課例,從語文課程標準、中學語文教學設計的基本技能、中學語文教學設計的專項技能三個層面進行探索。《中學語文教學設計(新編21世紀中國語言文學繫列教材)》對中學語文教學設計中教學目標的選擇、教學過程的設計、學習活動的設計、語文教學板書的設計、教案的編寫、語文作業的設計等基本技能,進行整合思考;同時,結合統編本語文教材,緊扣閱讀與寫作教學的國際發展走勢,對單文本閱讀教學設計、多文本閱讀教學設計、整冊書閱讀教學設計、分文體閱讀教學設計、文言文閱讀教學設計、作文教學設計、學習任務群的教學設計等進行了專項探索和思考,以助力新時期、新課標、新教材語境下中學語文課堂教學設計。 為了方便師範院校教師教學與學生自學,該書每章章前給出“學習目標”和“學習建議”,章末提供“思考與練習”和“拓展閱讀”資源。希望打通語文教學專業與社會的溝通渠道,為中學語文教學引入活水。
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