藝術設計方法與實踐教程·服裝設計繫列:男裝成衣設計 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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近年來,設計教育的發展不可謂不紅火,能辦的學校都辦了,一片欣欣向榮的繁榮景像。客觀地說是促進了中國設計的向前發展,人多力量大,不發展都不行。但憑這種批量化生產的設計師,是否真的達到了預期的設想?我們隻需看看市面上流行的大量粗制濫造的設計產品(作品),似乎可以做一些反思——設計究竟是什麼?是繪出漂亮的效果圖?或滿足客戶要求的折中設計?或翻翻資料做些改良,而又不知其所以然的設計?我們從各式各樣的設計教材和課程設置上幾乎都可以找到答案。即便引導學生的師傅雖可稱各懷絕技,但拿出來的菜單佐料都一樣,口味又相去何遠?
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