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大學-中小學英語教師專業學習共同體研究:"國家特需人纔培養"視角 
市場價：720元 優惠價：600元
立刻節省：120元
“服務國家特殊需求人纔培養項目”，即學士學位授予單位培養碩士專業學位研究生，在一定程度上緩解了教育碩士培養院校集中於中心城市與省會城市的矛盾，也有利於形成教育碩士培養化的格局。教育碩士的培養為大學與中小學的教師提供了很好的合作契機。大學與中小學教師學同體是促進教師專業發展的有效的途徑之一。該成果以“國家特需人纔培養項目”——教育碩士專業學位研究生教育的試點院校為例，以教育碩士（學科英語）的校內外導師構成的大學與中小學英語教師學同體為研究對像，分析英語教師專業學同體存在的困境及其原因，探究大學與中小學英語教師專業學同體的有效措施，提升教師專業發展的實效性，實現大學與中小學英語教師的合作雙贏。
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中國近代思想家文庫常乃惪卷
市場價：470元 優惠價：390元
立刻節省：80元
查曉英編著的《中國近代思想家文庫(常乃惪卷)》依循常乃思想變化的軌跡，展示其一生持論之關鍵。以支撐價值判斷的史學與哲學論文為主，兼收涉及現實政治與社會的思想評論。他撰寫的關於具體事件與人物的政論時評數量龐大，《中國近代思想家文庫(常乃惪卷)》僅擇其比較得意的作品數篇作為代表。在民族史、思想史、文化史、政治史等方面，常乃的論著也有值得注意之處。
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身份的虛設與命運的實存
市場價：520元 優惠價：440元
立刻節省：80元
本書著重分析移民時代現代人之“身份的虛設與命運的實存”，對海外華人寫作、歐美中國文學研究進行調查，對中外作家作品、文學形像與文化視野中的普通當代人人格流變做出分析。其一，著重考察新移民作家生命移植後事業有否拓展，心靈有否新的頓悟，其個體生命經過大的波折與掙扎有否達到了 “涅槃”或“蝶變”，其對族裔國與寄居國文化各保留與揚棄多少？其二，對海外大學“中國學”課程設置，漢學家及其碩博學生的論文英文雜志進行了細讀，總結了其教學、研究的總體規律與興趣著眼點。其三，對西方哲學、文學、藝術等影響下的中國人認知習慣、人格塑成、思維範式及生命觀的轉變等進行了典例研究。
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小篆識辨指南
市場價：160元 優惠價：140元
立刻節省：20元
瀋曉英所英的《小篆識辨指南》是一本小篆書法識別指南。它將教你掌握如何識辨小篆的原則和基本方法。通過本書，你還將了解以下幾方面的內容：小篆檢素常用工具書簡介及用法、小篆常用部首、小篆疑難字辨識、小篆形近字辨識以及李陽冰書小篆千字文。
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小篆識辨指南
市場價：100元 優惠價：90元
立刻節省：10元
瀋曉英所英的《小篆識辨指南》是一本小篆書法識別指南。它將教你掌握如何識辨小篆的原則和基本方法。通過本書，你還將了解以下幾方面的內容：小篆檢素常用工具書簡介及用法、小篆常用部首、小篆疑難字辨識、小篆形近字辨識以及李陽冰書小篆千字文。
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樂府詩英譯研究
市場價：470元 優惠價：390元
立刻節省：80元
本書是教育部規劃基金項目“樂府詩英譯研究”（14YJA740014）的最終研究成果。目前國內外還缺少樂府詩英譯版本專門的、繫統的研究，特別是在底本研究方面、在譯本比較等方面都還無人涉獵。本書選取樂府詩為語料進行研究和分析，旨在為解決中國古典詩歌英譯所遇到的諸多問題提供可資借鋻的可能性視角和方案，為中國古典詩歌翻譯理論體繫的構建和創新提供理論依據和實證支持。
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138.
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安·泰勒小說敘事藝術研究
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
《安·泰勒小說敘事藝術研究》以安·泰勒的主要作品為藍本，分析了其作品中的家庭敘事、宗教敘事及空間敘事特征，並通過作品中的具體人物，剖析上述敘事藝術特征在作品中的具體運用，為讀者更好地理解安·泰勒的作品、更好地理解其作品所反映的美國社會現實提供了一個獨特的視角。
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閥門制造工藝手冊
市場價：1740元 優惠價：1450元
立刻節省：290元
本書由靠前知名閥門制造企業的工程技術人員合力編寫，全書共25章，內容涵蓋了閥門制造的全過程：既包含了鑄造、鍛造、熱處理、焊接、表面處理及無損檢測等特殊過程，也包含了各類閥門零部件的機械加工工藝及成品裝配工藝過程，例如閥體類零件的加工、閥蓋類零件加工、關閉件加工、閥杆加工以及閥門其他零件加工。另外，對一些常用或特殊的閥門的制造工藝單獨進行了詳細講解，例如球閥制造工藝，蝶閥制造工藝，閥門密封面研磨、滾動珩磨及拋光，橡膠襯裡閥門制造工藝，氟塑料襯裡閥門制造工藝，陶瓷閥門制造工藝等；對閥門的配合精度和表面粗糙度，閥門的無損檢測，閥門裝配，閥門的試驗，閥門的塗漆，閥門的安裝、維護及常見故障等其他重要問題也進行了詳細介紹。該書內容十分豐富，實用性、可操作性強，可供閥門行業各制造廠（公司）、大專院校師生學習和查閱參考。同時，對於閥門終端用戶和設計院所了解閥門的生產加工過程也具有一定的參考價值。
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閥門制造工藝手冊
市場價：1320元 優惠價：1100元
立刻節省：220元
本書由靠前知名閥門制造企業的工程技術人員合力編寫，全書共25章，內容涵蓋了閥門制造的全過程：既包含了鑄造、鍛造、熱處理、焊接、表面處理及無損檢測等特殊過程，也包含了各類閥門零部件的機械加工工藝及成品裝配工藝過程，例如閥體類零件的加工、閥蓋類零件加工、關閉件加工、閥杆加工以及閥門其他零件加工。另外，對一些常用或特殊的閥門的制造工藝單獨進行了詳細講解，例如球閥制造工藝，蝶閥制造工藝，閥門密封面研磨、滾動珩磨及拋光，橡膠襯裡閥門制造工藝，氟塑料襯裡閥門制造工藝，陶瓷閥門制造工藝等；對閥門的配合精度和表面粗糙度，閥門的無損檢測，閥門裝配，閥門的試驗，閥門的塗漆，閥門的安裝、維護及常見故障等其他重要問題也進行了詳細介紹。該書內容十分豐富，實用性、可操作性強，可供閥門行業各制造廠（公司）、大專院校師生學習和查閱參考。同時，對於閥門終端用戶和設計院所了解閥門的生產加工過程也具有一定的參考價值。
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出國留學工科數學寶典
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
《出國留學工科數學寶典》主要內容為大學數學中最重要的基礎課一一線性代數、概率論與數理統計中定義定理的中英雙語表達，簡潔明了的知識點排布、逐段對照式翻譯方法方便讀者速查並理解、掌握所學內容。
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創新中國課程直擊
市場價：360元 優惠價：300元
立刻節省：60元
本書所列示的創新中國每堂課均配有校內媒體或社會媒體的報道。正文後面增列八個附錄，有創新中國開課至今五個學期的課程安排，有來自學生的我的創新夢，荟萃了第三學期教師課堂創新金句，收集了創新中國課程團隊取得的相關成果、部分媒體報道精選和其他綜合報道，還添加了教師名錄和課堂風采照片。
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我的情緒辭典學習手冊
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
“學生健康自我成長課程”叢書是北京教育學院季蘋教授帶領的名校長工作室團隊在其研究成果《理解自我》的基礎上開發的關於心理健康方面的校本課程。《我的情緒辭典》是“健康自我成長課程”繫列教材的靠前冊。該冊書以情緒能力發展的起點“情緒覺察能力”的培養為目標，以編寫“我的情緒辭典”為載體，讓學生認識基本情緒、理解混合情緒和愛的情緒色彩，理解覺察情緒的六要素，從而初步掌握覺察情緒的方法，並以自己個性化的方式創編“我的情緒辭典”。
本書是和《我的情緒辭典》對應的學習手冊，讓學生通過一些練習來體驗和鞏固所學知識。
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教師如何寫論文 來自編輯的建議 圖書
市場價：450元 優惠價：380元
立刻節省：70元
一線教師在日常教學中，積累了大量的實踐智慧，但如何把這些感性的教學實踐經驗上升為理性思考變為論文，還需要具體的方法和路徑。本書極為難得地從日常審稿的編輯視角出發，在過眼上萬篇教師投稿的基礎上，提煉論文寫作方法經驗，手把手破解一線教師論文寫作難題。不管是“如何將一節課變為論文”，還是將課題成果順利轉化，這些論文寫作的“攔路虎”都能在書中得到解決之道。上好課、寫論文、做課題相輔相成，本書希望切實轉變一線教師科研觀念，讓老師享受研究的樂趣。
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對話式親子閱讀法 圖書
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
本書詳細介紹了作者自創的對話式親子閱讀法，並分別給出了繪本、兒童詩、童話以及科普讀物等類型圖書的具體閱讀指導。
作者倡導父母和孩子一起讀書，並進行有效的讀後對話。引導家長通過對話幫助孩子整理思路，形成想法，再將說話和寫作聯繫起來，從而提高孩子的寫作信心和寫作能力。
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新小學還能這樣上——中國媽媽眼中的加拿大小學教育
市場價：180元 優惠價：160元
立刻節省：20元
這是另一種教育哲學和學校生活，也是另一種文化洗禮和成長經歷。說的是小學的故事，但意義不限於小學——誰不是從小學走來？有不一樣的小學，就有不一樣的社會；能夠那樣上小學，就能那樣上大學。不能生產科學大師的教育，固然是失敗的教育；為了培養大師而不顧其他的教育，也是失敗的教育。學習應該是愉快的、能動的、深入生活細節的、貫穿人生始終的——有沒有一種小學教育可以比較成功地培養出這樣的學習者呢？這本書，勝在細節，勝在具體，勝在切身，勝在故事——那是母親的眼光和筆融；然而，也是這本書，它還勝在理念，勝在高度，勝在深入，勝在回味——這是哲學博士的觀察和思考。讀起來讓人愉悅，讀過後讓人沉思——作者看來也已經習得了加拿大小學教育的真髓：學習也是玩兒，快樂並不淺薄。不光要給孩子們童年，我們恐怕也要努力找回自己的童年吧？這種尋找，不妨就從閱讀本書開始。
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教師教學領導力生成研究 圖書
市場價：1220元 優惠價：1020元
立刻節省：200元
本書是在作者十餘年的一線實踐教學經驗與六年碩、博連讀的學術研究生涯基礎上，結合國內外教育學、管理學、領導學、心理學等的智慧而成。全書繫統介紹了教師教學領導力研究的價值與理論基礎；探討了教師教學領導力結構模型的理論構建、探索與檢驗；探明了教師教學領導力生成的來源、影響因素及作用大小、生成困境與動力、生成機制、路徑與策略；全面歸結了教師教學領導力研究領域的關鍵問題，對一線教師教學領導力的生成與發展提供理論參考和實踐的示範。同時，該書也是一部質性與量化相結合的混合式研究方法成果案例，兼具理論性、實踐性、資料性和啟發性，具有研究方法論上的啟迪價值。可供從事教育學、管理學、領導學的研究者、教育者和相關技術人員學習與參考，也可供高等院校在讀的本科與研究生層次師範生以及職前教師、各級各類一線教師學習與參考。
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