卓越公平與效率 (美)羅伯特·希斯 著作 肖曉 等 譯者 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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作者考察了很好、公平與效率三種不同價值之間的相互衝突,提供了一個協調三種需求衝突的學校質量改進框架(Quality School Improvement,QSI),並為校長與政策制定者提出了若干建議。該書在對城市和農村不同規模初高中、K-8學校數名校長訪談的基礎上,研究校長在管理很好、公平與效率三種價值帶來的衝突時實際發生的事件,分析了美國俄勒岡州萊巴嫩學區在優先權領導概念指導下,對很好、公平與效率進行成功協調的過程,同時剖析了作者本人作為萊巴嫩先鋒學校校長時,如何把學校質量改進框架應用到工作中,以改善辦學質量。盡管該書立足於公立中學的特殊背景,針對校長與教育行政機構的困惑而撰寫,但其分析框架、研究過程、方法與結...
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