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家教2 曾仕強教養子女10堂課 中國式管理之父 一大目標三大範圍六 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:340元 優惠價:290元
立刻節省:50元
本書秉承父輩教子之道和中國傳統家訓,融合現代西方教育理念,集合中國式教養智慧育纔方案,總結了一大目標:促使子女的身心健康正常;三大範圍:指導子女基本的生活技能,培養子女正確的生活觀念,養成子女良好的生活態度和習慣;六大重點:整潔、安全、好學、知恥、勤勞、守分;希望各位父母掌握到這一大目標、三大範圍、六大重點,並靈活加以應用,依照已有的實際情況,教養出理想的子女。
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家教2 曾仕強教養子女10堂課 中國式管理之父 一大目標三大範圍六 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:350元 優惠價:290元
立刻節省:60元
本書秉承父輩教子之道和中國傳統家訓,融合現代西方教育理念,集合中國式教養智慧育纔方案,總結了一大目標:促使子女的身心健康正常;三大範圍:指導子女基本的生活技能,培養子女正確的生活觀念,養成子女良好的生活態度和習慣;六大重點:整潔、安全、好學、知恥、勤勞、守分;希望各位父母掌握到這一大目標、三大範圍、六大重點,並靈活加以應用,依照已有的實際情況,教養出理想的子女。
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家教2 曾仕強教養子女10堂課 中國式管理之父 一大目標三大範圍六 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
本書秉承父輩教子之道和中國傳統家訓,融合現代西方教育理念,集合中國式教養智慧育纔方案,總結了一大目標:促使子女的身心健康正常;三大範圍:指導子女基本的生活技能,培養子女正確的生活觀念,養成子女良好的生活態度和習慣;六大重點:整潔、安全、好學、知恥、勤勞、守分;希望各位父母掌握到這一大目標、三大範圍、六大重點,並靈活加以應用,依照已有的實際情況,教養出理想的子女。
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魏禧年譜 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:570元 優惠價:480元
立刻節省:90元
本書鉤稽文獻,以魏禧存世的詩文作品等靠前手資料為基礎,詳考譜主一生之行跡,尤其對其詩文創作、學術活動、政治遭際、交遊等,作較為細致的考訂。魏禧交遊甚眾,為方便讀者能通過社會關繫進一步了解譜主,譜中對凡與譜主交遊的人物,除名號及生平事跡無考者外,皆引述其有關行跡或簡歷的資料,以供參考。本書為魏禧研究提供了翔實的資料,學術性較強。
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92.
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股票作手回憶錄 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:620元 優惠價:520元
立刻節省:100元
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93.
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黃金交易進階 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:280元 優惠價:240元
立刻節省:40元
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96.
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魏雅君婦科臨床證治 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:580元 優惠價:490元
立刻節省:90元
《魏雅君婦科臨床證治》內容包括魏氏婦科綜合精準療法;圓;圓生;氣;機;病在肝脾腎,腎虛為主;濕、熱、瘀、毒(蟲);活;內治;外治;法;調經法;其他療法;魏氏婦科臨床證治;月經病;月經失調;月經先期;月經後期;月經先後無定期;月經過多;月經量少;經間期出血;崩漏等等。
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108.
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比較敘事學 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:600元 優惠價:510元
立刻節省:90元
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109.
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魏晉南北朝文學思想史/羅宗強文集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:480元 優惠價:410元
立刻節省:70元
《魏晉南北朝文學思想史》,羅宗強所著,是一本研究魏晉南北朝文學思想的專著,上起建安,下迄隋朝建立前夕,探討三百八十餘年間文學思想發展的脈絡、各個發展階段的特點、發展過程中提出來的種種理論問題等,探討其歷史發展面貌的同時也對其在中國文學思想目前的地位和價值。
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111.
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魏晉南北朝文學思想史/羅宗強文集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:480元 優惠價:410元
立刻節省:70元
《魏晉南北朝文學思想史》,羅宗強所著,是一本研究魏晉南北朝文學思想的專著,上起建安,下迄隋朝建立前夕,探討三百八十餘年間文學思想發展的脈絡、各個發展階段的特點、發展過程中提出來的種種理論問題等,探討其歷史發展面貌的同時也對其在中國文學思想目前的地位和價值。
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強強談教育 用細節成全生命 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:290元 優惠價:240元
立刻節省:50元
本書體現了作者以校為根,以生為本,以師為體的教育情懷,涉及的內容豐富,立意高遠,重點在如何提升學生學業水平、培養學生品格,如何進行學校管理建設以及作者的育人經驗和教育體悟。書中對學校師生的引導和激勵、對教育同仁的期許和獨特經驗傳遞等,都可給讀者以啟迪和借鋻
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