館校融合 知行並進:徐彙濱江學區與龍華烈士紀念館合作課程開發
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近年來,國家高度重視中小學利用場館資源開展各類教育教學工作,但遺憾的是,由於館校合作課程的缺乏,場館學習的效果有待提高。《館校融合 知行並進》一書彙集上海市徐彙濱江學區小學、初中、高中不同學段、不同學科的一線教師的教育教學成果,充分挖掘龍華烈士紀念館資源,將學科內容與場館資源有機融合,注重課程的分齡設計和內容的螺旋化上升,研究開發歷史類、思政類、美術類、語文類、科技類等繫列活動課程,旨在提升中小學生場館學習的效果,為同類教育教學工作提供有益借鋻。
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