哲學的歷程(第4版)

市場價：820元  優惠價：690元　 立刻節省：130元 　

哲學史不是一座布滿灰塵的博物館，它的呈現遠比我們認為的更加富於生氣。好的哲學史書也不是包含密集而扼要事實信息的百科全書，而是一場對話與發現之旅。本書產生於作者幾十年的哲學史教學經歷，一再修訂再版。它致力於釐清長達若干世紀的哲學對話，介紹了古代、中世紀、近代和現代四個時期的主要哲學家，並把他們置於具體的文化背景中，梳理了他們試圖完成的哲學任務、對前人思想的繼承與發展。使用本書的教師與學生也是這場對話的積極參與者。本書每章都有其獨立性，教師可以根據課時安排任選章節開展教學。分布於書中各處的“想一想”以及每章末尾的“當代聯繫”、理解題、思考題將讓學生充分參與到這場哲學對話中來，與偉大的哲學家同行，培養思維技能，擴展好奇心，進而以新的眼光看待世界。由此，在哲學這場龐大的聚會中，新的對話不斷開啟，隨著新的參與者的加入，之前對話的主題被重新拾起並沿不同方向繼續發展。

觀察 讀懂與回應兒童 圖書

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

觀察與評價兒童是幼兒教師推薦的基本專業能力，也是幼兒教師自我反思、自我成長的重要途徑。隻有全面觀察、科學真實地評價兒童，了解兒童的已有經驗、當前興趣和發展需求，纔能尋找到兒童學習和發展的下一步，並做出適宜的回應。本書結合一線教師的具體觀察案例，詳細回答了以下四個問題：為什麼觀察？即觀察的價值、注意事項和道德規範問題。如何觀察？即觀方法，以及觀察報告的撰寫和兒童成長檔案袋的整理。觀察什麼？即如何觀察與分析兒童的行為及認知、動作、社會性和情緒的發展。如何應用觀察？即如何把觀察信息應用於教學和一日生活，促進兒童發展，做反思型教師。本書既可以作為大中專院校學前教育專業學生的教材，又可以作為指導幼兒教師觀察和評價兒童的工具書。

思考哲學基本問題

市場價：660元  優惠價：550元　 立刻節省：110元 　

哲學基本問題是我們每個人在人生中自覺或不自覺必須面對或思考的。《思考哲學基本問題》作者布魯斯·N.沃勒以基本問題為導向，從容易引起學生興趣的問題，如上帝、知識、心靈、個體同一性、自由意志等入手，探究其歷史和文化語境，介紹不同思想家所持的不同立場，同時注重思維訓練，引導學生“做哲學”，得出自己的結論。當下的哲學思考與哲學史語境和文獻有機結合，使得本書成為一本難得的哲學教材。
資源豐富而多樣是本書的一大特色。穿插在書中各處的引文，對所涉及的歷史、文化背景進行即時說明；“閱讀部分”廣泛引用古今資源對每個基本問題展開詳細論述；“補充閱讀”則對圍繞每個基本問題的線上線下資源做出充分介紹。實踐哲學所占比重較高是本書的另一大特色。書中涉及的倫理學、政治學問題可以幫助我們充分思考人生困惑與社會問題；“練習部分”把每個基本問題與當下的具體語境相聯繫，邀請我們參與到哲學思考與對話中，成為自己思想的主人等

教兒童學會思考

市場價：520元  優惠價：440元　 立刻節省：80元 　

“我們怎麼能確定一切不是一場夢呢？”
“如果我有兩隻眼睛，為什麼我看不到你有兩個你？”
“知道和相信是有區別的。我相信有聖誕老人，但我知道他並不存在！”
……
每個孩子都可以像哲學家一樣思考。基於哲學是一門以思考為主題、以提高思維能力為目的的學科，本書作者從思維教學、兒童哲學、團體探究、對話式教與學等方面入手，為在家或在學校與孩子一起開展哲學探究提供了方法，以此培養他們的批判性思維與創造性思維，使其對世界保持好奇，更好地與人合作，並學會關懷他人。
“如果我們去嘗試，我們都可以做哲學。”做到這一點，所需要的隻是對哲學問題敏感的頭腦，以及願意對思考進行思考。

小小藝術家 學前兒童美術探索活動 圖書

市場價：500元  優惠價：420元　 立刻節省：80元 　

美術活動是幼兒園的五大領域活動之一，也是培養兒童的創造力、表達力、想像力的重要途徑。近年來，隨著對兒童立場的強調，人們開始從關注教師的教轉向關注兒童的學，從關注干篇一律的模仿轉向關注開放性美術活動，從關注兒童的美術創作成果轉向關注兒童的美術探究過程。 本書受意大利瑞吉歐教育理念的啟發撰寫而成，圖文並茂，為幼兒教師指導兒童的美術探索活動提供了實實在在的幫助。本書上編介紹了幼兒園美術室探索活動的基本原則，通過15個案例呈現了如何指導兒童探索各種藝術媒介，分析了兒童如何運用藝術語言進行交流和批判性思考；下編則從美術室走進班級，聚焦於如何運用美術活動培養探究文化，並以一個樹葉生命周期的長期探索活動為例進行了具體闡釋。 每一個兒童都是“小小藝術家”，願每一個成人都能在與兒童的共同探索中，在觀察、記錄和傾聽兒童的過程中，感受藝術語言的魅力和兒童強大的學習力！

師幼互動的有效策略與方法 圖書

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

本書致力於指導幼兒教師學習和掌握師幼互動的原理、方法與技巧，也適合作為大中專院校作為學前教育專業的教材。??作者莫源秋教授在編寫本書時遵循了“有道理”“有用”“有新意”“有趣易懂”這四個寫作原則。?? ◆ 有道理。作者通過對師幼互動原理的論述，讓讀者明白師幼互動每個原則、策略和方法背後的原因，從而減少互動盲目性、提高互動成效。?? ◆ 有用。書中提供了許多拿來就能用的方法、流程與標準，能為幼兒教師開展工作和解決師幼互動各方面的真實問題提供有用的指導建議。?? ◆ 有新意。本書嘗試為讀者提供盡可能多的新知—新的視角、新的觀點和新的案例，使讀者形成對師幼互動的新認知，掌握師幼互動的新方法。?? ◆ 有趣易懂。通俗易懂的語言、190多個生動有趣的師幼互動案例以及作者深入淺出且獨到的分析，使本書具有較強的可讀性。????繫統的理論闡述和對大量真實案例的剖析，使本書的可讀等

幼兒園玩教具設計與制作 圖書

市場價：600元  優惠價：510元　 立刻節省：90元 　

暫無

幼兒園戶外創造性遊戲與學習

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

說到童年，你想到了什麼？是在草地上奔跑還是在小河邊嬉戲？是赤著腳玩泥巴還是用小木棍在地上寫寫畫畫……我們的童年縈繞著花草的芬芳、鳥兒的鳴叫，充滿著野趣。然而，如今，鋼筋混凝土建築、電子媒介的充斥等，導致越來越多的幼兒患上了“自然缺失癥”。“讓幼兒親近自然”“讓幼兒教育回歸自然”成為幼兒教育界諸多人士的呼聲。

民主主義與教育(英文版)

市場價：570元  優惠價：480元　 立刻節省：90元 　

《民主主義與教育(英文版)》是美國實用主義哲學家、教育家和心理學家杜威的代表作《民主主義與教育》的英文版。
1981年，該書與拉爾夫·泰勒的《課程與教學的基本原理》一起被美國的《卡潘》雜志評為自1906年以來對學校課程領域影響優選的兩本著作。西方學者稱杜威的《民主主義與教育》、柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》是不朽的教育瑰寶。
為了使本書適應中國讀者的閱讀習慣，我們對英文原著的體例和個別單詞的拼寫進行了調整。2014年《民主主義與教育》的中文版已由我社出版，讀者可根據自己的閱讀需求選購。

閱讀教學設計的要訣(第2版) 圖書

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

本書是我國有名語文課程與教學論專家王榮生教授的代表作之一——《閱讀教學設計的要訣》一書的修訂版。 第一章 “閱讀”學習領域知識：修訂版重寫這一章，盡可能清晰地解說“閱讀”“閱讀能力”“閱讀方法”“閱讀策略”“實用文章閱讀”“文學鋻賞”等概念。第二章 閱讀教學的任務及其路徑：解說“閱讀教學”及其各種路徑。第三章 教學內容的選擇與教學環節的展開：解說“閱讀教學設計”的要領。第四章 閱讀教學設計實務：提供作者所研發的閱讀教學設計的備課模板，分散文、小說、詩歌、實用文章和文言文五個部分，展示前述學理的應用。作者對第一版的修訂力度較大，第二版的結構更為完善，案例更加充實，進一步提高了該書的可讀性和實踐指導性。

教師怎樣說話纔有效(第2版)

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

《萬千教育·教師怎樣說話纔有效（第2版）》是深受廣大中小學教師喜愛的暢銷書《教師怎樣說話纔有效》的第二版。
作者李進成老師汲取了神經語言程序學（NLP）這一前沿心理學的理論精華，結合自己的教育教學實踐，總結出了一套學之即會、用之有效的語言模式，對於一線教師提高說話藝術和溝通效果、更好地開展班級管理和教育教學工作，頗有指導和借鋻意義。
該書涉及教師工作的各個方面—與新生溝通、課堂管理、常規管理、違紀管理、養成教育、化解矛盾、心理輔導、與家長溝通、同事相處等，用通俗的語言去闡述深奧的心理學和教育學理論，用生動的教育情境去展示教師的說話藝術。讀完此書你會發現，教育智慧如此簡單，教育工作如此輕松。

中高職課程銜接體繫建構

市場價：620元  優惠價：520元　 立刻節省：100元 　

中高職銜接是中國特色現代職業教育體繫縱向貫通的一個重要研究領域。本書運用繫統論和課程論的基本理論與基本方法，從課程目標、課程內容、課程實施和課程評價四個維度對中高職課程銜接理論與實踐進行了多角度、多方位的繫統分析，提出了我國現代職業教育體繫下中高職課程銜接的原則、技術線路、主要內容和保障措施等，具有一定的理論價值和實踐意義。本書可作為職業教育研究與實踐人員的參考資料，對教育行政管理人員和教育實踐工作者也有所裨益。

邏輯學基礎

市場價：660元  優惠價：550元　 立刻節省：110元 　

作為導論性邏輯學教材，《邏輯學基礎》主要關注了演繹邏輯，介紹了演繹推理及其邏輯的基本知識和技能，包括古代的直言命題和直言三段論、現代的命題邏輯和謂詞邏輯。除演繹邏輯外。《邏輯學基礎》也對歸納邏輯給予了充分重視，從而為非形式謬誤的分析提供了堅實的基礎。

兒童視角的幼兒園班級環境創設

市場價：520元  優惠價：440元　 立刻節省：80元 　

“環境是孩子的第三位教師。”班級是幼兒在園生活時間*長的地方，那麼什麼樣的班級環境*能激發幼兒的好奇心和求知欲，引發他們的探索和學習呢？
本書給出了答案，即站在兒童立場、從兒童視角出發的環境。在這樣的環境中，幼兒：
在進入教室的一瞬間就被門口的奇趣桌和一目了然的室內布置牢牢吸引。
通過參與牆飾、弔飾的設計產生了歸屬感、安全感。
有大量的開放性材料可以進行感官探索活動。
有豐富的自然資源和日常物品可以使用，與自然、生活建立了聯結。
……
閱讀本書後，你不僅會對班級環境產生新的認識，而且有可能經由書中的奇思妙想生發出更多有效且暖心的好主意。那麼，你還等什麼呢！

幼兒園藝術區材料設計與評價

市場價：500元  優惠價：420元　 立刻節省：80元 　

《幼兒園區域活動材料叢書》包括《幼兒園語言區材料設計與評價》《幼兒園數學區材料設計與評價》《幼兒園生活區材料設計與評價》《幼兒園科學區材料設計與評價》《幼兒園藝術區材料設計與評價》《幼兒園社會區材料設計與評價》等。
叢書荟萃了深圳市蓮花二村幼兒園近20年來設計與投放的數千份區域材料中的精華部分。
它在姐妹篇《幼兒園區域活動—環境創設與活動設計方法》的基礎上，首先針對各個區域詳細介紹了如何創設區域環境、設計與投放區域材料，接下來通過大量實例示範了如何利用材料引導幼兒開展區域活動，然後通過案例分析提出了關於幼兒教師支持幼兒主動學習的建議，最後闡述了教師該如何觀察、記錄和評價幼兒在區域活動中的表現，評價材料的合理性與不足，並有針對性地調整材料，為幼兒的後續發展做好準備。
它采用全彩印刷，圖文並茂，具有較強的可讀性和實踐指導性，是廣大幼兒教師創設區域環境、引導幼等

幼兒園社會區材料設計與評價

市場價：500元  優惠價：420元　 立刻節省：80元 　

《幼兒園區域活動材料叢書》荟萃了深圳市蓮花二村幼兒園近20年來設計與投放的數千份區域材料中的精華部分。
它在姐妹篇《幼兒園區域活動——環境創設與活動設計方法》的基礎上，首先針對各個區域詳細介紹如何創設區域環境、設計與投放區域材料，然後通過大量實例示範如何利用材料引導幼兒開展區域活動，並通過案例分析提出關於幼兒教師支持幼兒主動學習的建議，最後闡述教師該如何觀察、記錄和評價幼兒在區域活動中的表現，評價材料的合理性與不足，並有針對性地調整材料，為幼兒的後續發展做好準備。
它采用全彩印刷，圖文並茂，具有較強的可讀性和實踐指導性，是廣大幼兒教師創設區域環境、引導幼兒開展區域活動的優秀指導書。
本書是其中一冊之《幼兒園社會區材料設計與評價/幼兒園區域活動材料叢書》，由王微麗、霍力岩主編。

正念教養

市場價：600元  優惠價：510元　 立刻節省：90元 　

對於父母來說，教養或養育子女是人生中最耗費精力、擁有責任感的苦差事，但是，父母都會心懷愛意、喜悅和自豪去完成它。但是，在此過程中，父母會遇到各種各樣的壓力。在這些強烈的壓力下，教養技能可能會變形，父母在育兒課程、書籍或相關電視節目中學習到的各種教養技術都不奏效了。任何社會經濟水平的父母可能都會對孩子大喊大叫、威脅甚至打罵！
正念教養為高壓狀態下的父母以及有其他問題的父母提供了另一種教養方式。在正念教養過程中，我們的首要關注點是父母自身的壓力、痛苦以及可能存在的其他問題，而不是孩子的行為問題。教養技術隻有在父母很好地和自己的各種情緒和諧共處時纔能更好地發揮作用。
喬？卡巴金曾說：每個孩子都是一個小佛陀、小禪師，是你的私人正念教師！
閱讀蘇珊·博格爾斯、凱瑟琳·雷思蒂福著，聶晶譯的《正念教養/水滴正念譯叢》，歡迎父母進入正念教養之旅……

3-11歲兒童思維遊戲

市場價：520元  優惠價：440元　 立刻節省：80元 　

兒童具有天然的好奇心，他們往往有數不清的“為什麼”，這個時候，思考就開始了。 基於3-11歲兒童的學習和思維特點，作者在本書中詳細介紹了如何以遊戲的方式幫助兒童學會思考，並處理他們遇到的問題。活動設計和案例研究實例是本書的主體部分。這些例子既以兒童原汁原味的語言向我們展示了他們的想法，也介紹了作為促進者的教師或家長的干預措施，以及可用於鼓勵兒童進行哲學討論的資源。通過讓兒童發出自己的聲音，讓兒童了解到他們會被傾聽和理解，教師或家長可以逐漸營造一種氛圍，讓兒童像玩遊戲一樣學會思考。做到這一點的第一步是，試著不僅去問“今天你做了什麼”，而且去關心“你聽到了什麼、說了什麼和想了什麼”。

童年的秘密(漢英雙語版)

市場價：660元  優惠價：550元　 立刻節省：110元 　

《童年的秘密》是意大利兒童教育家瑪麗亞·蒙臺梭利的代表作，也是其所有作品中最有影響力的一部。《童年的秘密》出版以來曾被譯為40多種文字在全球各地出版。《童年的秘密》中所闡述的兒童教育理念和獨特的教育方法曾風靡整個西方世界，至今仍深刻地影響著世界各國的兒童教育。蒙臺梭利既是兒童教育專家，也是意大利歷史上的第一位醫學女博士。她在書中通過大量的實例生動地闡述了兒童身心發展的規律，為我們破解了兒童成長過程中的諸多密碼，並為教師和家長指出了理解與尊重兒童的原則及幫助兒童實現自身潛能的方法。《童年的秘密》由華南師範大學學前教育研究專家鄭福明歷時一年多翻譯而成。譯者數易其稿，字斟句酌，較為精準地再現了原著的魅力和風味！《童年的秘密》既適合高校教育專業師生、兒童教育研究者、幼兒園教師和幼兒家長閱讀，也適合心理學等相關領域的研究者參考。

課程與教學的基本原理 英漢對照版

市場價：350元  優惠價：300元　 立刻節省：50元 　

拉爾夫泰勒編著的這本課程與教學的基本原理英漢對照版是被譽為現代課程理論之父的教育學家泰勒的經典著作是迄今為止課程領域很有影響的著作之一被奉為現代課程理論的‘’br自949年初版以來該書已重印40餘次並以多種文字翻譯出版長期以來一直受到讀者的廣泛歡迎br泰勒在書中提出的四個基本問題構成了考察課程與教學問題的基本原理既為課程開發提供了堅實的理論基礎又為現代課程研究開創了範式br經美國芝加哥大學出版社正式授權中國輕工業出版社同時獲得該書的中文和英文版權為保持原貌本書後半部分直接復制了英文原著br課程與教學的基本原理英漢對照版適合高校教育專業師生教育研究者和中小學教師等使用

兒童注意力障礙100問

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

劉翔平編著的《兒童注意力障礙100問》對注意力缺陷，多動障礙產生的原因、診斷標準以及如何進行行為矯正和認知矯正進行了闡述，旨在幫助教師和家長認識、了解及矯正兒童注意力不集中的行為，從而幫助具有這類問題的兒童獲得適合他們的教育，幫助這類兒童的家長成為合格的家長!

幼兒園備課·說課·聽課·評課

市場價：350元  優惠價：300元　 立刻節省：50元 　

備課、說課、聽課、評課，是幼兒教師必須掌握的教學基本功。俞春曉、餘巧娟、舒秀珍、王芳編著的《幼兒園備課說課聽課評課》結合大量具體案例闡述了備課、說課、聽課、評課的內容、方法及技巧，並在每章很後設計了“實戰練習”板塊，方便讀者真正理解本書的內容並將其運用到自己的教學實踐中。

兒童教育心理學

市場價：290元  優惠價：250元　 立刻節省：40元 　

《兒童教育心理學》是奧地利心理學家、教育家、精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒（AlfredAdler）的代表作，以50種語言在優選發行，並暢銷70多年。阿德勒是與弗洛伊德和榮格齊名的心理學大師，是個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父。
阿德勒在書中以通俗易懂、風趣生動的語言，比較繫統地闡釋了自己關於兒童家庭教育、學校教育和社會影響的心理學觀點與教育理念。阿德勒從個體心理學的視角出發批判了遺傳決定論的觀點，並指出，“沒有一個孩子是不可救藥的”。在書中，他結合自己多年為兒童進行心理咨詢與治療的經歷，通過大量親自診療的案例，全面且細致地剖析了每一種問題兒童產生的根源：追求很好、自卑感、社會興趣、對性別角色的認識、獨生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期與性教育、家庭環境與親子衝突、師生關繫、社會影響……針對這些根源，阿德勒為教師和家長提出了中肯的教育建議。
本書既等

童年愛上一本書

市場價：230元  優惠價：200元　 立刻節省：30元 　

《童年愛上一本書(教師父母如何伴讀)》是一本寫給教師及父母的兒童閱讀指導書。兒童閱讀推廣人周益民老師結合自己多年的實踐經驗寫成此書。書中有：
閱讀興趣培養途徑：如何打造閱讀環境、組織作家見面會、以寫促讀；
閱讀指導方法舉隅：如何共讀一本書、閱讀不同文體的作品；
閱讀推薦書目分享：不同年齡、不同性別的孩子應該選擇怎樣的圖書；
兒童閱讀案例呈現：不同學段的孩子閱讀一本書、讀寫互勸的精彩片段；
……
由此，讓孩子愛上一本書，乘書飛翔。

教導主任工作問題案例集

市場價：350元  優惠價：300元　 立刻節省：50元 　

本書精選教學“五認真”管理、課務管理、學科建設、校本研修、人際溝通、管理方法、自我發展等方面的真實案例，對其追本溯源，形成了解決問題的具體策略和建議。全書折射出現代教育管理理念下現場情景中生動的實踐智慧，體現了管理的實踐價值，相信一定能給你不少啟迪，實實在在地幫助你：具有不一樣的管理視野，形成有境界的管理思想，獲得有實效的現場能力。

課程與教學問題專題研究

市場價：240元  優惠價：200元　 立刻節省：40元 　

本書主要圍繞課程與教學的重點、熱點專題開展研究，包括課程與教學關繫問題、課程論的融合問題、課程繫統的梳理、課程管理模式問題、課程基本特征、課程改革問題、教學活動的性質問題、教學觀、教學目標設計、因材施教、教學評價等。圍繞上述主要問題，作者開展了新探索新思考，取得了一些新的認識，本書既能豐富課程與教學研究成果，又對教育實踐具有一定指導價值。

童年的王國

市場價：320元  優惠價：270元　 立刻節省：50元 　

《童年的王國：聽斯坦納講華德福教育》是華德福教育創始人魯道夫·斯坦納（Rudoff Steiner，1861—1925）1924年8月在英國托基的演講集。這些演講繫為準備在英國開辦華德福學校的教師們而做，繫統且全面地呈現了華德福教育的基本思想、理念和做法。在本書中，魯道夫·斯坦納闡釋了人智學的基本觀點，介紹了兒童發展的階段性、兒童教育的整體性、教育內容的生活化、教育方式的具體化等核心內容，強調生命是一個整體，對兒童的教育需要建立在對人真正的理解之上。書中的諸多理念對當下的兒童教育仍具有重要的借鋻意義。該書是我們了解和踐行華德福教育理念的一手資料。我國有名幼兒教育專家、北京師範大學教育學部霍力岩教授領銜翻譯了這部經典著作。本書既適合對華德福教育感興趣的教師和家長閱讀，也適合師範院校教育專業師生、教育研究者等閱讀。

班主任工作中的心理效應(萬千教育)

市場價：290元  優惠價：250元　 立刻節省：40元 　

內容待完善

破解幼兒園教師的90個工作難題

市場價：430元  優惠價：370元　 立刻節省：60元 　

  幼兒入園時哭鬧，不想上幼兒園，怎麼辦？

教師提問的有效性不高，幼兒答非所問怎麼辦？

在某些季節，幼兒容易出現傳染病或常見疾病，教師該如何應對？

幼兒愛告狀或打小報告，怎麼辦？

在戶外遊戲中，容易出現幼兒受傷、爭執等情況，教師該如何應對？

遇到問題時同事推卸責任，怎麼辦？

家長更傾向於相信幼兒所說的話，而不相信老師的話，怎麼辦？

……

教育部“國培計劃”專家、山東省特級教師杜長娥，結合自己36年的學前教育工作經驗，通過問卷調查和訪談的方式征集並精選了90個幼兒園教師亟待解決的工作難題，並約請經驗豐富的一線幼兒園教師和園長，共同探討這些難題的解決之道。

教師怎樣提問纔有效 課堂提問的藝術

市場價：380元  優惠價：320元　 立刻節省：60元 　

《教師怎樣提問纔有效--課堂提問的藝術》兩位作者貝森赫茲和Marylou Dantonio都是有近30年的教學和教師培訓工作經驗的教師。他們結合自身的教學經驗，對中小學教師怎樣提問纔有效進行了長期的研究，並提出了獨到的“Qu：Est”教學策略，即“為理解而提問：讓學生開動腦筋”。
書中從教師該怎樣提問和提問如何影響教學實踐兩個方面，全面介紹了關於課堂提問的相關研究成果，並通過豐富的教學實例展示了課堂提問的藝術和技巧，對廣大中小學教師掌握關於課堂提問的教學策略，學會有效提問技能，具有很強的指導價值。
本書是中國輕工業出版社2006年出版的《課堂提問的藝術》一書的修訂版。

中職主題班會設計技巧與優秀案例

市場價：290元  優惠價：250元　 立刻節省：40元 　

《中職主題班會設計技巧與很好案例》是中職名師李迪老師傾力打造的中職主題班會設計寶典，不僅介紹了設計技巧，而且記錄了她多年班主任生涯中常開的主題班會。它既能使讀者產生愉悅的閱讀感受，又能帶給讀者較多的智慧啟迪，具有較強的可讀性和實踐指導性。《中職主題班會設計技巧與很好案例》也適合初中班主任和高中班主任學習借鋻。

幼兒園戶外探索與學習

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

親近自然，既是兒童的需求，也是兒童的權利！對兒童來說，大自然是他們生活、學習和遊戲的世界。本書結合40個實踐活動，闡述了如何在戶外遊戲、探索、實驗以及語言、讀寫和藝術活動中連接幼兒與自然，深化幼兒的學習，培養幼兒的創造力、專注力、數學思維、讀寫能力、親自然的態度與行為等。

"主動·互動·能動"課堂

市場價：230元  優惠價：190元　 立刻節省：40元 　

本書分上下兩篇，上篇基於創造教育背景下的“三動”課堂，包括兩個專題：專題一“創造教育”特色育人模式的內涵與實踐探索；專題二“三動”課堂文化的構建與經營；下篇“三動”課堂創新案例，包括三個專題：專題一語數英學科“三動”課堂創新案例；專題二理化生學科“三動”課堂創新案例；專題三其他學科“三動”課堂創新案例。本書是大連保稅區靠前不錯中學在教育教學改革中的實踐經驗，其以“三動課堂”為主要載體，不斷開發創造教育特色課程，打造創造教育特色文化，不斷提煉創造教育辦學特色，走出了一所新辦學校跨越式發展的改革創新之路。

理解兒童心理從繪畫開始/萬千教育

市場價：320元  優惠價：270元　 立刻節省：50元 　

本書作者陳侃老師在藝術治療領域深耕多年，接觸過無數個參加繪畫心理課的孩子。本書既是陳侃老師工作多年的感悟，也是她關照孩子心靈的體現。她運用簡練的語言，結合生動的幼兒繪畫作品，告訴讀者不同年齡段孩子的繪畫和心理發展特點是怎樣的，成人如何陪伴孩子繪畫，用繪畫滋養孩子的心靈，以及如何理解孩子的繪畫作品所折射出的心靈。本書既適合廣大家長，也適合幼兒教育工作者。

幼兒教師與家長溝通之道(第2版)

市場價：380元  優惠價：320元　 立刻節省：60元 　

《幼兒教師與家長溝通之道》是一本方法高效、內容實用、讀者好評達15000+的幼兒園家長工作指導用書。作者詳解了幼兒教師與家長溝通的心理效應、多種溝通途徑，重點闡述了幼兒教師與44種不同類型家長溝通的智慧與技巧。在保留靠前版經典內容的基礎之上，本書第二版緊跟社會變化和網絡發展的形勢，特別增加了“與二孩父母溝通的側重點”這部分內容，修訂並完善了“網絡溝通”等內容。推薦全國各地幼兒園將本書作為幼兒園教師培訓用書。

怎樣評價學生纔有效

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

《怎樣評價學生纔有效:促進學化評價策略》作者從事過三四十年的中小學教學和課程研發工作，曾詢問過無數教9幣對評價的看法及他們本人的評價實踐情況。在此基礎上，她結合自己的工作和生活經歷，對傳統評價方法中存在的問題進行了探討，試圖讓人們從“標準化考試的神話”中走出來，化評價的光明大道。作者在書中通過大量實例繫統、詳細地介紹了當前有效的學生評價方法與策略。作者擅長運用生活和工作中的事例來闡述自己的評價觀念與方法，讓全書的內容通俗易懂且生動有趣，讀起來會有一種輕松愉悅的感受。《怎樣評價學生纔有效:促進學化評價策略》具有較強的可讀性和實踐指導性，很適合廣大中小學教師學習與借鋻。

中學班級心理團體活動142

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

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0-3歲嬰幼兒發展適宜性實踐

市場價：380元  優惠價：320元　 立刻節省：60元 　

《0-3歲嬰幼兒發展適宜性實踐》由(美)卡羅爾·科普爾等編著

教育論

市場價：350元  優惠價：300元　 立刻節省：50元 　

《教育論——智育德育和體育》是英國教育學家、哲學家和社會學家赫伯特·斯賓塞（Herbert Spencer,1820-1903)的代表作，被視為英語世界很重要的教育名著之一。
斯賓塞的一生地位顯赫，他先後獲得了英、法、美等11個國家，32個學術機構的院士、博士等榮譽稱號，被提名為諾貝爾文學獎的候選人，被科學界和教育界譽為“人類歷目前的第二個牛頓”。他在本書中提出的經典之間“什麼知識很有價值？”一直引導著教育理論界和教育實踐工作者進行深入的思考。
該書由華東師範大學的青年教育學者王占魁博士歷時一年翻譯而成。譯者既精準地翻譯了全書，又為了便於讀者閱讀，在各章節中增加了一些精當的標題和注釋。此外，書中還通過腳注的形式呈現了英國劍橋大學教授羅伯特-赫伯特·奎克(Robert Hebert oLJick)、英國倫敦師範學院教授約瑟夫-佩恩(Joseptl等

寫給少先隊輔導員的41條建議

市場價：290元  優惠價：250元　 立刻節省：40元 　

阿蟲，原名許其龍，浙江省紹興市越城區東湖鎮中心小學大隊輔導員，《輔導員》網站管理員、版主。他不是少先隊工作專家，卻憑借自己對少先隊工作的熱愛及多年來從事一線輔導員工作的經驗，在網站上、QQ群裡和大家交流，並不斷成長進步；將自己多年來在工作中遇到的問題一一剖析，並提供解決方案。
這《寫給少先隊輔導員的41條建議》中給出的4l條建議，具體而真實，涉及學校少先隊工作的方方面面。從“日常工作”到“陣地建設”，從“活動設計”到“自我修養”，每一條建議能真切地感受到，學校少先隊工作面臨的細小問題，以及輔導員們每天要面對的瑣碎難題。