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美國音樂教育者大會手冊 音樂認知與發展 餘丹紅 上海教育出版社 
市場價：720元 優惠價：600元
立刻節省：120元
an> 《美國音樂教育者大會手冊——音樂認知與發展》一書是“音樂教育學理論研究譯叢”繫列中的一本論文集。該譯叢是上海教育出版社音樂分社與上海音樂學院音樂教育繫、上海市音樂教育教學研究基地於2015年共同構想並付諸實施的學術出版項目。本書是從Oxford University Press（牛津出版社）引進的（原英文書名：MENC Handbook of Musical Cognition and Development,2006年出版）。 《美國音樂教育者大會手冊——音樂認知與發展》是一本詮釋音樂與人類大腦關繫的音樂教育學著作，由美國伊利諾伊大學音樂教育繫終生榮譽教授理查德·科威爾（Richard Colwell）彙集眾多領域專家的文章編著而成。本書所涉及的領域有神經科學、神經生物學、醫學、物理學、聲學、心理學、教育心理學、社會學、人類學、教育學、音樂學等，這證明了音樂教育學的學科特征。本書共有七章，每一章由不同國家的研究者撰寫，他們通過大量的實證研究和實驗數據向讀者剖析大腦處理、領悟、以及學習音樂的方式和過程。其主旨不僅在於幫助人們了解音樂對大腦發展的作用及影響，更重要的是從音樂教育者的視角理解這些研究所涉及的音樂能力、偏好以及交流等基本問題，從而有效地將研究發現運用到音樂課堂中。無論你是音樂創作者、表演者、教育者、研究者，亦或是音樂愛好者，你都能在這本書中找到自己（大腦）與音樂產生關聯的現像或模式。這種在閱讀中體驗解碼的過程或許就是此書帶給讀者的最有意義的收獲。 本書所有篇章均遵循一定的邏輯，前五章從基礎神經學和認知過程的角度出發，延伸至全方位探討有關音樂能力發展和音樂學習的研究及其背後的理論。最後兩章主要針對音樂演奏技能、音樂表現力和觀眾的交流來探討。
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