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輿擎中國(新形勢下輿論引導力提升方略研究) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:710元 優惠價:600元
立刻節省:110元
蔣曉麗、侯雄飛等編著的這本《輿擎中國(新形勢下輿論引導力提升方略研究)》立足於中國和平崛起、社會重大轉型的國際國內新形勢,將輿論、輿論引導和輿論引導力置於國家-社會的結構關繫中,由此架構起以新形勢為背景、以理論為基石、以國內近期發生的重大公共事件為案例、以西部區域社會典型事件為焦點、以已然經驗和應然路徑為策略突破、以科學和權威合一的指標體繫為評價標準,將提升輿論引導力作為一門綜合性科學和一項繫統化工程,繫統探索提升輿論引導力的創新策略和實現路徑。本書既可以作為黨政部門工作者作為輿論應對與輿論管理的參考著作,也適用於高等院校從事信息傳播的研究者及媒體從業者。
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無敵綠寶書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
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連接與互動 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:710元 優惠價:600元
立刻節省:110元
21世紀,新媒體的技術日新月異,新媒體的使用廣泛深入,新媒體的影響巨大深遠。縱觀新媒體的發展歷程,我們發現,不僅新媒體的技術和形態在不斷更新,新媒體與人們的生活、與社會各個領域也在相互交融、相互影響,一幅由新媒體 的、多姿多彩的社會畫卷正在展開。《互動與影響:新媒體新論》一書,則是立足於新媒體這一社會特殊子繫統,探討其與技術、政治、經濟、社會、文化、法律、倫理、教育、管理、藝術、心理等社會子繫統之間相互關繫與互動作用。
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傳播符號學訪談錄 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:150元 優惠價:130元
立刻節省:20元
蔣曉麗、趙毅衡主編的《傳播符號學訪談錄》基於對中國傳播符號學前沿的追問,訪談的對像均為傳播符號學諸領域重要的很好學者,包括北京大學胡壯麟教授,世界符號學會前赫爾辛基大學的塔拉斯蒂教授等。圍繞當前傳播符號學將面臨怎樣的新局面?從九十年代中期至今,傳播符號學發展近20年,從很初如何發軔?引介者的學術轉進、開疆拓土者的心路歷程,他們遇到過哪些困難?他們如何看待傳播學與符號學的關繫集結成一部“傳播符號學”學術前沿思想對話體文集。
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素描靜物結構與透視訓練 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:180元 優惠價:160元
立刻節省:20元
從理解開始,從對比中進步造型基礎訓練的目的並不隻是學習表現物像的技巧,更重要的是要學會正確地觀察和理解物像的造型特征,把握物像的本質結構和普遍的造型規律,這實際上是一個積極的理性思維過程。同一個物體或物體之間的內在結構,表面光影是相互聯繫的,將它們放在起整體觀察,相互比較,在比較的過程中去尋找規律,獲得進步。
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無敵綠寶書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:460元 優惠價:380元
立刻節省:80元
本書是一本精心策劃、全力編撰的一套近期新版新日語能力考試語法書。全書嚴格按照新日語能力考試近期新要求,通過總結和分析歷年考題,有效剖析新日語能力考試的出題規律,選出必考的語法點和句型。進而對語法點、句型進行詳細透徹的講解,並配以足量習題,讓讀者繫統、牢固地掌握語法知識點。
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馬來語閱讀教程 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:250元 優惠價:210元
立刻節省:40元
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連接與互動 新媒體新論 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1170元 優惠價:980元
立刻節省:190元
按照馬克·波斯特(Mark Poster)在《第二媒介時代》一書的說法,互聯網出現後,各式各樣的新媒體帶來了“第二媒介時代”。新媒體憑借其海量信息、用戶互動、超文本傳播等技術優勢,尤其是3G網絡的誕生和基於這一網絡的移動新媒體應用,讓社會各構成部分之間緊密交織,相互影響,協同發展,正是在這一背景下,《連接與互動——新媒體新論》一書逐步醞釀成型。本書試圖探索新媒體與技術、政治、經濟、社會、文化、法律、道德倫理、教育、管理、藝術以及新媒體用戶心理之間的互動,並將社會的各構件連接起來,聚合成體。研究這種連接與互動的成因、積極意義與消極後果、存在問題與應對思考等。
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網絡新聞編輯學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:131元 優惠價:112元
立刻節省:19元
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【新華正版】C語言程序設計 9787302499268 清華大學出版社 計算 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
本書結合作者多年的計算機教學經驗編寫而成,在內容選擇和文字表述上力求通俗易懂、突出重點、圖文並茂,使學生易於接受。注重培養學生分析問題、解決問題的能力,本書的主要內容包括C語言概述、C語言程序設計初步知識、簡單程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、指針、編譯預處理、結構體與共用體、位運算、文件。書中每章配有適量練習,使學生能更好地鞏固和應用所學知識。本書適合作為大專院校非計算機專業的程序設計課程教材,也可以作為程序員的自學參考書。
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【新華正版】C語言程序設計 9787302499268 清華大學出版社 計算 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:310元
立刻節省:50元
本書結合作者多年的計算機教學經驗編寫而成,在內容選擇和文字表述上力求通俗易懂、突出重點、圖文並茂,使學生易於接受。注重培養學生分析問題、解決問題的能力,本書的主要內容包括C語言概述、C語言程序設計初步知識、簡單程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、指針、編譯預處理、結構體與共用體、位運算、文件。書中每章配有適量練習,使學生能更好地鞏固和應用所學知識。本書適合作為大專院校非計算機專業的程序設計課程教材,也可以作為程序員的自學參考書。
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【新華正版】C語言程序設計 9787302499268 清華大學出版社 計算 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:310元
立刻節省:50元
本書結合作者多年的計算機教學經驗編寫而成,在內容選擇和文字表述上力求通俗易懂、突出重點、圖文並茂,使學生易於接受。注重培養學生分析問題、解決問題的能力,本書的主要內容包括C語言概述、C語言程序設計初步知識、簡單程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、指針、編譯預處理、結構體與共用體、位運算、文件。書中每章配有適量練習,使學生能更好地鞏固和應用所學知識。本書適合作為大專院校非計算機專業的程序設計課程教材,也可以作為程序員的自學參考書。
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邊緣地區區域過程與發展模式研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:135元 優惠價:112元
立刻節省:23元
本書在對邊緣地區、邊緣化、邊緣效應等相關要領進行辨析的基礎上,首先明確了書中所指“邊緣地區”,不僅僅是地學意義上的邊界、邊際,而是泛指那些交通不便、經濟社會發展水平低、發展速度以及未來發展能力均落後於區域中心,在區域生態-經濟綜合發展上面臨雙重困境的特殊地域。邊緣地區問題的存在是多種因素造成的區域非均衡發展的必然結果,也是我國目前亟待解決的重要問題。 本書選擇的研究案例甘肅省宕昌縣是一個多種因素交織的典型邊緣地區。 典型研究的目的是為了將經驗推廣,為更多類似邊緣地區的持續發展提供借鋻。
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小景點大歷史 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:95元 優惠價:81元
立刻節省:14元
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美國大學對社交媒體的使用研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:190元
立刻節省:40元
張晴著的《美國大學對社交媒體的使用研究:以Facebook為例》一共分為五章,靠前章繫統梳理了社交媒體對美國大學傳播生態的改變;第二章至第四章以Facebook為例,深入分析了社交媒體在美國大學生人際交往、教學、科研以及大學公共傳播中的應用及影響;第五章細致闡述了美國大學在社交媒體使用中出現的各類問題,並結合理論和實踐,提出本書對美國大學社交媒體使用的新思考。
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馬來語閱讀教程(2) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:190元
立刻節省:40元
《馬來語閱讀教程》是在解放軍外國語學院馬來語專業使用多年的閱讀教材的基礎上,根據時代發展要求重新編寫的一本適合21世紀馬來語教育特點的新教材,可作為大學馬來語專業馬來語閱讀課程的配套教材。本書是《馬來語閱讀教程》中的第一冊,課文均選自馬來西亞書籍、報刊雜志及網站的原文資料。選材力求題材多樣,內容豐富,涵蓋面廣。通過對《馬來語閱讀教程(1)》的學習,學生可以逐步提高馬來語閱讀能力,掌握馬來語閱讀技巧,培養準確理解和分析歸納的能力,擴大知識面,增強語感,打好馬來語語言基礎。 《馬來語閱讀教程》作為大學馬來語專業本科教材,適合二年級學生使用,也可供馬來語專業高職高專學生及中等程度的馬來語自學者使用。本教材由談笑、龔曉輝、蔣麗勇、劉勇編寫。
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美國大學對社交媒體的使用研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:190元
立刻節省:40元
張晴著的《美國大學對社交媒體的使用研究:以Facebook為例》一共分為五章,靠前章繫統梳理了社交媒體對美國大學傳播生態的改變;第二章至第四章以Facebook為例,深入分析了社交媒體在美國大學生人際交往、教學、科研以及大學公共傳播中的應用及影響;第五章細致闡述了美國大學在社交媒體使用中出現的各類問題,並結合理論和實踐,提出本書對美國大學社交媒體使用的新思考。
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