●緒論
●第一節研究背景與研究意義
●第二節研究綜述
●第三節研究框架、研究方法與創新點
●第一章社交媒體重構美國大學傳播生態
●第一節社交媒體重構傳播生態
●第二節社交媒體改變美國社會
●第三節社交媒體重塑美國大學的傳播格局
●第二章社交媒體與美國大學生人際交往
●第一節研究思路和研究假設
●第二節研究實施
●第三節研究發現及結論
●第三章社交媒體與美國大學教學及科研
●第一節作為教學媒體的社交媒體
●第二節作為教學媒體的Facebook
●第三節Facebook與美國大學科研：無形學院在網絡世界的延伸
●第四章社交媒體與美國大學公共傳播
●第一節社交媒體的公共傳播：美國大學營銷的新路徑
●第二節社交媒體政策：美國大學公共賬號的運營指南
●第三節Facebook公共主頁與美國大學營銷
●部分目錄

張晴著的《美國大學對社交媒體的使用研究：以Facebook為例》一共分為五章，靠前章繫統梳理了社交媒體對美國大學傳播生態的改變；第二章至第四章以Facebook為例，深入分析了社交媒體在美國大學生人際交往、教學、科研以及大學公共傳播中的應用及影響；第五章細致闡述了美國大學在社交媒體使用中出現的各類問題，並結合理論和實踐，提出本書對美國大學社交媒體使用的新思考。

張晴 著；蔣曉麗 叢書主編