旅遊文化學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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在撰寫本書的過程中,我們還對已出版的幾種《旅遊文化學》的結構體繫進行了研究,發現它們也有需要補充和完善之處。有的版本連組成旅遊文化學主體內容的旅遊主體文化、旅遊客體文化和旅遊介體文化也未列入和論述,有的甚至對“文化”、“旅遊文化”也未闡述。當然,它們各有其特色,為我國旅遊文化學學科建設作出了開拓性的貢獻。沒有這些教材建設作鋪墊,不可能使旅遊文化學有今天的成就,但畢竟也說明了“旅遊文化學”學科和教材建設是需要繼續研討、發展和完善的。經過反復醞釀、構思,我們創建了本書的結構體繫。旅遊者尋求文化精神需求的滿足,是要在旅遊過程中,通過審美活動纔能實現的,所以本書增添了一章“旅遊審美文化”,這也是其他教材所沒有的。這樣,本書的結構就成為:總論、核心內容和建設與管理三大部分,每個部分又安排了與之相適應的章節。在“總論”中,包含了“緒論”(即旅遊文化學的研究對像、目的和任務)、“文化”及“旅遊文化”三個等
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