新時代高校思想政治理論課體繫創新研究/新時代高校思想政治理論 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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一直以來,高校思想政治理論課體繫面臨著“三大體繫”(理論體繫、課程體繫、教學體繫)的“三大轉化”問題,即如何將馬克思主義理論體繫轉化為高校思想政治理論課程體繫,將高校思想政治理論課程體繫轉化為高校思想政治理論課教學體繫,將高校思想政治理論課教學體繫轉化為大學生思想道德素質和綜合素質的素質體繫。在高校思想政治理論教育的“三大體繫”中,理論體繫是基礎,課程體繫是核心,教學體繫是載體,素質體繫是目的,而本書所討論的課程體繫在整個高校思想政治理論課建設中處於承上啟下的重要地位。本書從高校思想政治理論課體繫創新的重要性開始談起,回顧和討論高校思想政治理論課體繫創新的繫列問題,梳理和探究高校思想政治理論體繫創新的歷史演變,挖掘和找尋高校思想政治理論體繫創新的理論基礎和境外經驗,並對習近平繫列講話精神和黨的十九大精神如何融入《思想道德修養與法律基礎》課程、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論》課程等
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