商務英語綜合教程2(教師用書)/新世紀商務英語專業本科繫列教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《商務英語綜合教程》2014年入選“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。為了進一步貫徹落實《國家標準》的要求,提高人纔培養質量,我們對《商務英語綜合教程》(以下簡稱《綜合教程》)進行了全面修訂,以更好地適應新形勢下商務英語專業教學與人纔培養的需要。本次修訂在保持原有編寫理念和框架的基礎上,對部分難度較大和內容過時的課文進行了替換,優化了部分練習形式和任務,同時為了突出跨文化交際能力和商務實踐能力的培養,專門新增了跨文化交際案例分析和任務。 本套教程主要圍繞以下教學理念和原則修訂: 體現《國家標準》的培養目標,著重打牢語言基本功,突出商務專業素質與人文素養並重。選材和編排上不僅注重學生正確價值觀的形成,而且注重思辨創新能力和自主學習能力的培養。 強調語言、文化與商務三者的有機融合,語言知識與技能、商務知識與技能、文化知識按不同比例分配,1-4冊的比例為:第1冊比例為語言70%,商務與文化30%;第2冊比例為語言60%,商務與文化40%;第3冊比例為語言50%,商務與文化50%;第4冊比例為語言40%,商務與文化60%。兼顧同其他商務英語技能課程和商務類課程的有機銜接。 緊扣社會熱點話題,選擇不同難度和文體的課文,兼顧語言學習、商務通識、外國文化、中國文化。課文長短適中、語言精練、可讀性強、思想內涵深刻,充分反映經濟全球化和互聯網時代的特點。 貫徹任務教學法、案例教學法、項目教學法等,設計豐富多彩的學習任務形式,訓練學生的交際能力和合作學習能力,充分體現當代外語教育教學理論和方法。 突出網絡多媒體技術的應用,提供豐富的相關視頻材料,加大語言學習的趣味性和輸入有效性,充分調動學生課堂參與的積極性。 《商務英語綜合教程》共分4冊,每冊共,包括學生用書、教師用書和拓圃課件建議教學課時為5-6小時。圍繞一個話題,三篇課文相互聯繫又各有側重,教師可以重點講解一篇文章,引導學生閱讀其餘兩篇課文,完成相應的練習的大體結構如下:第一部分:激活準備(詞彙、內容、知識和配套視聽訓練資料);第二部分:課文I(閱讀理解);第三部分:課文II(閱讀理解與視聽練習等);第四部分:課文III(閱讀理解與小組作業);第五部分:語言訓練(重點詞彙及語法訓練、學習技能、寫作技能)、跨文化商務技能訓練和跨文化案例分析。《綜合教程》1-4冊專為商務英語專業本科一、二年級編寫,可供商務英語專業學生、英語類專業商務方向的學生、財經類院校本科生和其他經管類學生使用,也可作為社會各界人士學習商務英語的教材。
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