新編教育管理學
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吳志宏、馮大鳴、魏志春主編的《新編教育管理學(第2版)》概念準確、表述通暢、注釋完整、論證嚴密、結論審慎、脈絡清晰、體繫嚴謹,同時,本書的創新,不僅表現式框架來構建教材體繫,而且在具體的編寫體例上也作了某些新的嘗試:章、節兩級標題較多考慮其內在邏輯,第三級標題則以主題式標題代替邏輯式標題。這樣處理,既框定了教材的基本內容,又使教材的具體視點靈活,也為任課教師在教學中的再創造留有了一定的餘地。這樣的教材,或許比較適合於大學教學的實際。
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