內容簡介
《新型學習空間/高等學校精品課程繫列教材·新技術與教師教育叢書》共有四章,其內容是新型學習空間理論與應用進展的介紹,從教室變遷的歷史視角、學習空間面臨的變革、學習空間連續體的構建、正式與非正式學習空間的建設、學習空間的開發與評價、新型學習空間的個案研究等多個視角對學習空間進行了探討,包括靠前外大量的新型學習空間(教室)開發與應用案例。
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