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1.
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文化自覺與藝術人類學研究 
市場價：950元 優惠價：790元
立刻節省：160元
藝術人類學是一門外來的學科，其學術視野有很強的國際性和世界性。但作為中國的藝術人類學發展，作者認為首先要面對的是本土化的研究。這可以從兩個方面來理解，第一是拿西方的工具來做我們自己的研究，第二是改造這一工具讓它更適合中國人使用，並在此基礎上將中國人的研究貢獻給世界，為世界人類學的研究拓展更加多樣性的發展方向。這是作者的想法，也是該書寫作的宗旨。
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2.
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文化自覺與藝術人類學研究
市場價：1150元 優惠價：960元
立刻節省：190元
藝術人類學是一門外來的學科，其學術視野有很強的國際性和世界性。但作為中國的藝術人類學發展，作者認為首先要面對的是本土化的研究。這可以從兩個方面來理解，第一是拿西方的工具來做我們自己的研究，第二是改造這一工具讓它更適合中國人使用，並在此基礎上將中國人的研究貢獻給世界，為世界人類學的研究拓展更加多樣性的發展方向。這是作者的想法，也是該書寫作的宗旨。
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3.
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文化自覺與藝術人類學研究
市場價：1150元 優惠價：960元
立刻節省：190元
藝術人類學是一門外來的學科，其學術視野有很強的國際性和世界性。但作為中國的藝術人類學發展，作者認為首先要面對的是本土化的研究。這可以從兩個方面來理解，第一是拿西方的工具來做我們自己的研究，第二是改造這一工具讓它更適合中國人使用，並在此基礎上將中國人的研究貢獻給世界，為世界人類學的研究拓展更加多樣性的發展方向。這是作者的想法，也是該書寫作的宗旨。
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5.
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藝術活態傳承與文化共享
市場價：1320元 優惠價：1110元
立刻節省：210元
無論是舞蹈山歌還是手工藝，處在全球化進程以及非物質文化保護運動興起的大背景下，都發生著怎樣的變化？本書收錄了63篇國內外學者從不同理論視角和專業領域論述非物質文化遺產保護及藝術人類學理論與實踐的文章，包括“藝術人類學理論研究”“非物質文化遺產與藝術人類學個案研究”“造型藝術研究”“表演藝術與民俗研究”四個議題。作者專業背景不同，考察時間和階段不同，田野內容涉及藝術風格類型、知識譜繫、傳承現狀、傳承方式等各方面，各種問題和經驗在書中得到交流。
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6.
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藝術活態傳承與文化共享
市場價：1320元 優惠價：1110元
立刻節省：210元
無論是舞蹈山歌還是手工藝，處在全球化進程以及非物質文化保護運動興起的大背景下，都發生著怎樣的變化？本書收錄了63篇國內外學者從不同理論視角和專業領域論述非物質文化遺產保護及藝術人類學理論與實踐的文章，包括“藝術人類學理論研究”“非物質文化遺產與藝術人類學個案研究”“造型藝術研究”“表演藝術與民俗研究”四個議題。作者專業背景不同，考察時間和階段不同，田野內容涉及藝術風格類型、知識譜繫、傳承現狀、傳承方式等各方面，各種問題和經驗在書中得到交流。
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7.
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藝術活態傳承與文化共享
市場價：1320元 優惠價：1110元
立刻節省：210元
無論是舞蹈山歌還是手工藝，處在全球化進程以及非物質文化保護運動興起的大背景下，都發生著怎樣的變化？本書收錄了63篇國內外學者從不同理論視角和專業領域論述非物質文化遺產保護及藝術人類學理論與實踐的文章，包括“藝術人類學理論研究”“非物質文化遺產與藝術人類學個案研究”“造型藝術研究”“表演藝術與民俗研究”四個議題。作者專業背景不同，考察時間和階段不同，田野內容涉及藝術風格類型、知識譜繫、傳承現狀、傳承方式等各方面，各種問題和經驗在書中得到交流。
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14.
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藝術人類學與當代社會發展
市場價：950元 優惠價：790元
立刻節省：160元
2015年中國藝術人類學靠前學術研討會的主題是“藝術人類學與當代社會發展”，中國藝術人類學學會、江南大學編，仲呈祥總主編的《藝術人類學與當代社會發展--2015年中國藝術人類學靠前學術研討會論文集(上下)/藝術人類學文叢/中國藝術學文庫》意義在於我們的研究必須要有時代意識，要意識到藝術與時代的關繫。藝術人類學要發揮自己的優勢，深入現實生活，從實求知，在田野考察中發現社會發展的新趨勢，掌握人類文化洪流的新方向。從藝術的角度參與當代社會和文化的建造，並推動社會的發展。這也是論文集出版的意義所在。
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21.
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中國藝術編年史
市場價：6110元 優惠價：5100元
立刻節省：1010元
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23.
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中國藝術人類學述論（1980-2020） 圖書
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
該書既是一部繫統的當代中國藝術人類學的發展史，也是作者對中國藝術人類學過去、現在和未來發展的學術思考。內容包括：中國藝術人類學興起的背景，關鍵概念的探討，全國性組織機構的作用，與西方學者的互動與影響以及中國藝術人類學發展的未來方向等問題。
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24.
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中國藝術人類學前沿話題三人談 圖書
市場價：510元 優惠價：430元
立刻節省：80元
這本文集所談及的話題，均繫當前藝術人類學研究領域的前沿話題，既涉及中西藝術人類學的學術史、定義、理論基礎與學術流派、研究視域、研究對像和研究方法等藝術人類學學科本身的問題，又涉及藝術人類學與非遺保護、藝術民族志的寫作、藝術介入美麗鄉村建設、城市藝術田野、藝術家的身份建構、本土藝術人類學理論建構等前沿理論問題。一個新學科在建構過程中應該正視自身的基礎理論問題，這即是貝爾納·麥凱所言：“科學也應該研究它自己本身”。換句話說就是對於藝術人類學之學的研究藝術人類學研究”。這是學科發展到一定階段的必然要求，對於這些問題的研究，既回答了涉獵該學科的研究者所關心的應該具備什麼樣的知識儲備，關注哪些問題，采用怎樣的研究範式等一繫列的問題，也對藝術人類學的前沿理論思考和理論建構等問題展開了深入的探討。采取三位學者對談的方式進行，討論熱烈，行文可讀性強，得到了學界的一致好評。這樣的探討對於藝術人類學的等
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25.
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藝術生存與文藝人類學視野/博導文叢/中國藝術學文庫 
市場價：770元 優惠價：562元
立刻節省：208元
《藝術生存與文藝人類學視野》集中反映了作者王列生對我國藝術生存和文藝人類學相關理論問題的思考。作者以其獨特的身份和敏銳的眼光，對21世紀以來文藝領域出現的一繫列新情況、新問題特別是“藝術的當下生存”“文藝的體驗與接受”“文藝人類學視野”等，均有透徹的分析和深入的思考。...
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28.
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接通的意義(歷史人類學視域下的中國音樂文化史研究)/博導文叢/中國藝術學文庫
市場價：650元 優惠價：507元
立刻節省：143元
《接通的意義（歷史人類學視域下的中國音樂文化史研究）》是作者項陽新世紀以來從事中國傳統音樂文化研究過程中的一些學術思考與感悟，涉及學術理念與方法論，諸如歷史人類學視域下的“接通”以及從多種功能意義上對中國音樂文化整體性認知，非僅是審美與欣賞的意義；在對歷史上王朝典章制度深入挖掘梳理形成整體學術理念的前提下辨析傳統音樂文化的當下活態，認知在樂籍制度下由官屬樂人承載的諸多音聲...
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29.
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器具--技藝與日常生活(貴州六枝梭戛苗族文化研究)/藝術人類學文叢/中國藝術學文庫
市場價：500元 優惠價：365元
立刻節省：135元
孟凡行、仲呈祥編著的《器具--技藝與日常生活(貴州六枝梭戛苗族文化研究)/藝術人類學文叢/中國藝術學文庫》從藝術人類學、民具學的視角切入，通過田野調查並輔以文獻研究，對貴州六枝梭戛鄉隴戛寨苗族的民具進行研究，進而探討該族群的社會和文化。 本書首先對民間器具研究進行了學術史梳理，確定本研究的理論基礎，並提出問題。主體部分使用民具組合、民具群等概念對該族群的民具進行了描...
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30.
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北京798藝術區(市場化語境下的田野考查與追蹤)/藝術人類學文叢/中國藝術學文庫
市場價：470元 優惠價：353元
立刻節省：117元
藝術區現像，尤其自美國的“蘇荷（SOHO）”藝
術區開始，其發生、發展及其變遷就引起了社會的廣
泛關注。
中國自20世紀90年代出現第一個以畫家聚集形成
的畫家村開始，幾經發展逐漸在諸如北京、上海、重
慶、雲南等大城市出現了大大小小的藝術區，其中尤
以北京的798藝術區最為典型。由此，為了深入了解
和剖析藝術區現像及其群落生...
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31.
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二胡（一級-十級）1-10級 中國藝術職業教育學會CEFA社會藝術水平
市場價：890元 優惠價：740元
立刻節省：150元
中國藝術職業教育學會（簡稱CEFA）從事考級事業已有17年的時間。近年來，在主管部門的指導下，CEFA積極調整考級事業發展理念，適應新時代發展要求，把“提升國民素養，體驗大美人生”作為CEFA考級事業目標，發展全科覆蓋、協同共進的考級體繫；突出強調考級的教育屬性，強調考級教材體繫專業水準和利於普及的平衡，強調教師培訓的質量和創新，強調培、考、展的全鏈條發展；打造創新型、素養型的教學內容和評價標準，組織不同專業教師跨界融合、共通發展的創新教研活動。同時堅定不移地強調和執行規範化管理，堅決杜絕各種違規行為，為CEFA社會藝術水平考級的規範化、特色化、品牌化建設不斷努力。
在這些理念的指引下，中國藝術職業教育學會社會藝術水平考級委員會認真研究工作方案，充分發揮藝術職業教育全國性專業學術平臺的體制機制優勢，充分調動會內外各級各類專家的專業能力，組織編寫了《中國藝術職業教育學會CEFA社等
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竹笛（一級-十級）1-10級 中國藝術職業教育學會CEFA社會藝術水平
市場價：630元 優惠價：530元
立刻節省：100元
縱觀當前的社會藝術普及教育，考級體繫仍然是推進藝術美育工作中可依托的非常成熟、下探層次非常深、影響範圍非常廣的組織形式。我們看到，藝術考級這樣層層遞進的評價形式，符合藝術教育的特殊規律，有利於青少年形成階段性的學習目標，具備合理性。在過去的二十多年間，考級為中國的藝術普及做出了重大貢獻。近年來，考級行業發生了比較大的變化，考級體繫中原有的矛盾和問題集中暴露出來，引發從業者和社會各界的反思。當前對考級進行調整的呼吁，反映了藝術普及教育從功利性、技能型，向趣味性、素養型的轉變，反映了社會的整體進步。
中國藝術職業教育學會（簡稱CEFA）從事考級事業已有17年的時間。近年來，在主管部門的指導下，CEFA積極調整考級事業發展理念，適應新時代發展要求，把“提升國民素養，體驗大美人生”作為CEFA考級事業目標，發展全科覆蓋、協同共進的考級體繫；突出強調考級的教育屬性，強調考級教材體繫專業水等
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中國藝術學年鋻 2011-2013
市場價：2660元 優惠價：2220元
立刻節省：440元
《中國藝術學年鋻2011-2013》以2011年1月1日至2013年12月31日為記述範圍，以史、論、批評為主要關注對像，以年度綜述、專題、研究成果、紀事、大事記（年表）等欄目的形式記述藝術學各學科發展過程中的新思想、新觀點、新問題、新著述、新情況等，以期獲得對藝術學各學科的理論研究、學術動態概要把握。《中國藝術學年鋻2011-2013》分為上、下編，各編下分卷目。卷目按藝術學一級學科目錄進行分類。上編為藝術學基礎理論卷，下編分為音樂舞蹈藝術學卷、戲劇影視藝術學卷、美術學卷、設計藝術學卷。分卷又按各學科實際情況進行次一級學科的劃分，如音樂舞蹈藝術學卷下分音樂學和舞蹈學，戲劇影視藝術學卷下分戲劇藝術學和影視藝術學。各學科欄目內容均按事件發生時間先後順序進行編寫。
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中國藝術學年鋻 2011-2013
市場價：2660元 優惠價：2220元
立刻節省：440元
《中國藝術學年鋻2011-2013》以2011年1月1日至2013年12月31日為記述範圍，以史、論、批評為主要關注對像，以年度綜述、專題、研究成果、紀事、大事記（年表）等欄目的形式記述藝術學各學科發展過程中的新思想、新觀點、新問題、新著述、新情況等，以期獲得對藝術學各學科的理論研究、學術動態概要把握。《中國藝術學年鋻2011-2013》分為上、下編，各編下分卷目。卷目按藝術學一級學科目錄進行分類。上編為藝術學基礎理論卷，下編分為音樂舞蹈藝術學卷、戲劇影視藝術學卷、美術學卷、設計藝術學卷。分卷又按各學科實際情況進行次一級學科的劃分，如音樂舞蹈藝術學卷下分音樂學和舞蹈學，戲劇影視藝術學卷下分戲劇藝術學和影視藝術學。各學科欄目內容均按事件發生時間先後順序進行編寫。
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中國藝術編年史
市場價：6570元 優惠價：5480元
立刻節省：1090元
由中國青年出版社2012年重磅推出的《中國藝術編年史（1900-2010）》一書，共約一百八十萬字，收錄圖片兩千一百張，是中國藝術門類中的一部重要的大型文獻工具書。該書以編年形式按時間排序，記述了自1900年至2010年間中國重要的美術家及其作品，並涉及美術、文學、電影、音樂等各個藝術門類的重要藝術思潮、藝術社團、藝術事件以及藝術活動。
該書由呂澎主編，歷時五年，書中收集和整理了大量珍貴的原始文獻和圖片資料，工程浩大，頗費心力。其中每一年又分為概述、摘要、綜合大事記、制度法規、人事結構、活動展覽、藝術家、著作出版和附錄文獻九個部分。該書編纂方法，科學嚴謹高屋建瓴，結構框架縝密清晰，內容詳實，出處明確，可為研究學習者提供方便，更可為豐富藝術史研究等
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中國藝術編年史
市場價：5880元 優惠價：4900元
立刻節省：980元
由中國青年出版社2012年重磅推出的《中國藝術編年史（1900-2010）》一書，共約一百八十萬字，收錄圖片兩千一百張，是中國藝術門類中的一部重要的大型文獻工具書。該書以編年形式按時間排序，記述了自1900年至2010年間中國重要的美術家及其作品，並涉及美術、文學、電影、音樂等各個藝術門類的重要藝術思潮、藝術社團、藝術事件以及藝術活動。
該書由呂澎主編，歷時五年，書中收集和整理了大量珍貴的原始文獻和圖片資料，工程浩大，頗費心力。其中每一年又分為概述、摘要、綜合大事記、制度法規、人事結構、活動展覽、藝術家、著作出版和附錄文獻九個部分。該書編纂方法，科學嚴謹高屋建瓴，結構框架縝密清晰，內容詳實，出處明確，可為研究學習者提供方便，更可為豐富藝術史研究等
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中國藝術編年史
市場價：6570元 優惠價：5480元
立刻節省：1090元
由中國青年出版社2012年重磅推出的《中國藝術編年史（1900-2010）》一書，共約一百八十萬字，收錄圖片兩千一百張，是中國藝術門類中的一部重要的大型文獻工具書。該書以編年形式按時間排序，記述了自1900年至2010年間中國重要的美術家及其作品，並涉及美術、文學、電影、音樂等各個藝術門類的重要藝術思潮、藝術社團、藝術事件以及藝術活動。
該書由呂澎主編，歷時五年，書中收集和整理了大量珍貴的原始文獻和圖片資料，工程浩大，頗費心力。其中每一年又分為概述、摘要、綜合大事記、制度法規、人事結構、活動展覽、藝術家、著作出版和附錄文獻九個部分。該書編纂方法，科學嚴謹高屋建瓴，結構框架縝密清晰，內容詳實，出處明確，可為研究學習者提供方便，更可為豐富藝術史研究等
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