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大夏書繫·西方教育前沿繫列叢書（套裝共5冊） 
市場價：2100元 優惠價：1750元
立刻節省：350元
《差異化教學》一書指出自學校產生之日起差異化就一直存在，並且在20世紀，隨著世界各地移民和遷移現像的激增，課堂上的差異性日益增強。教師和學校管理者們意識到，需要尋找一種新的教學方法來幫助學生，差異化教學作為一種幫助所有學生獲得成功的思維方式和模式強勢登場。本書用簡潔的語言、清晰的表格、生動的案例闡述了如何對學生進行差異化教學，是一本集案例、理論於一體的教育前沿讀本。書中的十三位專家在差異化教學領域頗有研究，已出版了多本差異化教學方面的暢銷書。
《差異化教學探究：文學、數學和科學》一書指出當今的學校普遍采用傳統的班級授課制，面對個性不同、學習水平各異的學生，老師采用同樣的教材、同樣的教學方法，布置同樣的作業，因此學生難免遭遇無聊、挫折等問題。本書通過豐富、翔實的教學案例與教學建議，介紹了在文學、數學和科學教學中有效的差異化教學的前沿研究成果，包括課程內容的差異化處理、教學方法的差異化、學習進度的差異化。
《教育與腦神經科學》指出：本質上，教師是“大腦的變革者”。對大腦如何學習越能了若指掌，就越容易在教育教學中取得突出業績。當今，教師和學校管理者一如既往地尋找各種途徑，試圖將基於腦研究成果的教學方法應用於實踐當中。本書選錄了該領域內八位聲望卓著的作者各自專著中的精彩章節，這些作者已出版了數十種關於大腦研究的暢銷書。本書用淺顯易懂的語言闡明了如何將神經繫統學研究成果應用於不同的教學場合，是令人讀起來津津有味的荟萃本。
《課程領導者與教育技術》指出，目前科學技術對教育已經有了積極的影響，即便如此，仍有許多亟待解決的更大的問題。本書彙集了*為前沿的學術研究、有創造性的新思想和切實可行的措施，共分三部分：我們的21世紀學校、科技課堂、安全與規章問題。深入剖析了課程領導者需要通曉什麼樣的知識纔能面對21世紀的挑戰，討論了學生怎樣和數字媒體發生關聯，並提出利用這種關聯進行積極的學習活動的途徑，揭示了課程領導者在轉向更多地配置數字設備的課堂過程中所面臨的一些現實問題。希望能幫助教育者提升執教質量、應對挑戰，對那些密切參與幫助學生迎接生活、為中學後教育和職業生涯做好準備的人也很有幫助。
《教育公平文化視角對教育公平問題進行了鞭闢入裡的論述，為促進教育教學實踐中公平問題的解決提供了可資借鋻的方法與策略。書中穿插了鮮活的教育教學實例與啟迪讀者智慧的問題及活動建議，兼具學術的嚴密性、語言的通俗性、實踐的可行性。近年來，“教育公平”一詞在我國的各教育政策文件中頻頻出現，盡管中外社會文化背景不同，但在教育公平領域面臨著許多共性問題。本書提出的教育公平的認識視角與處理策略，無疑對我國的教育公平問題有著重要的理論參考與實踐示範價值。
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