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來自德國課堂的教學方法 99個小貼士繫列（套裝共3冊） 
市場價：750元 優惠價：630元
立刻節省：120元
《課堂練習的99個小貼士》：
《課堂練習的99個小貼士》由資深教師根據多年的教學實踐經驗彙編而成，貼合教學實際，可供一線教師現學現用。本書細致地介紹了課堂練習階段教師工作的小細節、小竅門，為教師搭建了課堂練習的工作框架，呈現了課堂練習的操作流程。本書包括練習形式、創造練習的氛圍、記憶力訓練、練習工具、開發技巧、組織技巧、規劃技巧等內容。
《合作學習的99個小貼士》：
“你如何看待合作學習？”對於這個問題的回答可瞬間將教師分為兩大陣營。其中一派教師在課堂教學中大膽、輕松地融入合作學習；而另一派中也有教師曾反復嘗試采用合作學習形式，卻由於各種原因無法順理成章而不得不放棄。本書有兩個目的：一是支持和豐富資深教師的現有教學方法，二是鼓勵懷疑者和職場新人在伙伴和小組學習階段就把合作性學習融人課堂教學中。因為，團隊精神和合作——這是對孩子們的未來以及今後的工作成就有著決定性意義的關鍵素質。《合作學習的99個小貼士》為讀者呈現各種已經證實的教學方法和教學活動，可長期或短期運用於課堂教學，能保證學生的學習成果和學習動力。
《課堂準備的99個小貼士》：
上課應該要帶來樂趣，不僅是給學生，而且是給教師本人。充分的備課雖然不能保證上課一定會樂趣十足，但至少提供了一個重要的前提。如果教師對於自身的體力、精力以及動力沒有給予足夠的重視，長此以往是不可能成為一名成功的教師的。與之相反，教學帶來的不再是樂趣，而是挫敗的沮喪。為了避免上述情況的發生，讓備課事半功倍，《課堂準備的99個小貼士》精選了99條從實踐中總結出來的小貼士。通過這些貼士，教師可以優化備課流程，將時間和精力集中到學生和授課本身。
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