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產業安全研究:理論、方法與實證 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:810元 優惠價:680元
立刻節省:130元
產業安全是一個十分重要的問題。20世紀90年代中期以來,特別是加入世界貿易組織以來,我國與世界經濟交往水平快速提升,貨物、服務和資金大規模地在國內和國際兩個市場間流動,對我國國民經濟各行各業的安全都造成了不同程度的影響,產業安全問題變得日益突出。 伴隨著我國產業安全問題的出現和加劇,我國有關產業安全問題的相關研究也得到了廣泛而深入的推進,但仍然存在諸多問題,特別是在產業安全基本範式和測評方法上難以達成共識和規範的問題非常突出,極大地影響了研究的科學水平和應用價值。 《產業安全研究:理論、方法與實證》的研究就是在這種背景下開展的,研究的願景是:通過對當前產業安全難以達成共識和規範的問題進行繫統梳理,嘗試挖掘產業安全的內在核心並達成共識,規範性地構建包括基本範式和基本方法在內的產業安全研究基本邏輯體繫,助推“科學適用、共識規範”的產業安全研究態勢早日形成。 《產業安全研究:理論、方法與實證》首先聚焦於產業安全觀這個內核,就斯密以來有關經濟理論和經濟實踐的發展演變,進行繫統性梳理,明晰了產業安全觀發展演變的歷史脈絡和基本範式。這種基於大歷史跨度進行繫統性梳理的分析視角,以及由此得出的中心國一外圍國、開放一保護和競爭力一控制力產業安全基本範式,對明晰產業安全的核心本質,‘廓清產業安全基本範式研究領域存在的難以達成共識和規範的困境,是一次積極的嘗試。 《產業安全研究:理論、方法與實證》進而對當前產業安全水平測評方法,特別是對當前常用的指標體繫定量測評方法,進行了繫統性梳理和評估,揭示了其在指標選擇、指標賦權等方面存在的難以達共識和規範的困境,以及對所有指標一視同仁而不進行投入產出性質區別的缺陷。基於梳理得出的產業安全基本範式,從產業競爭力安全和產業控制力安全兩個基本視角,分別進行了產業安全水平測評方法的規範性構建。
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現代合約理論 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:190元 優惠價:160元
立刻節省:30元
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華北板塊構造煤分布及成因機制 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:910元 優惠價:770元
立刻節省:140元
王恩營、易偉欣、李雲波編著的《華北板塊構造煤分布及成因機制》以華北板塊瓦斯地質條件為背景,深入研究了構造煤的成因、結構和構造特征。提出了構造煤分類新方案;闡述了構造煤的物性特征、吸附/解吸特征及構造煤的探測、測井曲線解譯等:通過構造煤層域分布規律及區域分布規律的研究,提出了構造煤分布的控制模式:即構造煤的層域分布主要受煤厚控制,區域分布主要受構造控制;構造煤的主要分布區也是煤與瓦斯突出危險性較大的區域。 全書共9章,包括構造煤特征及分類、構造煤地球物理特征及判識、構造煤吸附/解吸特征、華北板塊構造煤形成的區域地質背景、華北板塊構造煤分布規律、擠壓作用背景下構造煤的成因機理及控制模式、伸展作用背景下構造煤的成因機理及控制模式、構造作用及演化對構造煤形成的控制、構造煤在煤與瓦斯突出預測中的應用。 本書可供瓦斯地質、煤層氣地質、煤田地質和礦井地質等相關領域的科研和生產人員參考,也等
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蔡子偉經念文集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:356元 優惠價:296元
立刻節省:60元
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簡明運籌學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:269元
立刻節省:51元
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吳翌鳳《字學九辨》稿鈔本(全2本) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1160元 優惠價:970元
立刻節省:190元
《字學九辨》繫吳翌鳳文字學專著。今存鈔本殘本二冊,第一冊為“辨通”二卷,第二冊為“辨異”二卷(中含標作“辨同”之二頁)。另有“辨原”殘頁半頁,餘皆未見。“辨通”即皆辨通假;“辨異”即辨文字細微差別。吳翌鳳“書法秀逸,手書秘冊,幾及千卷,今之鈐磬室也”。華東師範大學圖書館館藏此稿鈔本,具有重要文獻、學術及書學價值,對於重新認識吳翌鳳其人與乾嘉文字學研究史,乃至江南藏書史與文化史,對於江南學研究,亦具有重要參考意義。
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跳房子/翌平新陽剛少年小說: 幼兒圖書 早教書 故事書 兒童書籍 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:170元 優惠價:150元
立刻節省:20元
本書是“翌平新陽剛少年小說”繫列之一。 作家植根於現實的土壤,在熟悉、親切的日常生活大背景下,講述了一群少年的成長故事。跳房子、抓蛐蛐、烤“寶貝兒”,生動逼真的描寫能引發讀者強烈的共鳴——對於弱者的同情,對於真相的堅持,面對陌生事物敢於嘗試的勇氣……少年人在承擔責任時有其獨特的表現方式。小說關注兒童身心成長的深度和廣度,體現陽剛而內斂的精神情感意蘊,從而在美善的意義上賦予中國兒童成長更多的內在性、豐富性和生長性。
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