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中國古代寓言+克雷洛夫寓言+伊索寓言 人教版快樂讀書吧三年級下 
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《中國古代寓言故事》 我國古代寓言故事源遠流長，博大精深。它們大都來源於生活，是人們集體智慧的結晶。閱讀它們有利於我們獲取生活的經驗，掌握學習的技能。 本 書所選我國古代寓言故事，大體涵蓋了上至春秋戰國下明清時期的諸多內容。雖說各個時期的寓言都有其自身的特色，但總體來看，它們還是一脈相承的。 按其思想內容來分，大致可以概括為以下方面：闡明道理，以生動形像的比喻教人生活的哲理和智慧；諷刺現實及人性的弱點，勸善懲惡，給人以警醒；講述學習態 度和方法，給人以借鋻意義。 總 之，寓言都是含有寓意的，但寓意和哲理的表達又十分的隱秘，往往言在此，而意在彼。這對於低年級的學生來說，理解起來不是那麼容易。為了避免理解上的偏 差，更好地指導學生的成長和學習，編者在每篇故事的結束，特別設置了“寓意感悟”和“成長啟示”兩個欄目；同時還為了讓學生更好地掌握一些成語，多了解一 些與此相關的知識，特別設置了“拓展鏈接”這一欄目，以期對學生的閱讀起到畫龍點睛的作用。 《克雷洛夫寓言》 伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫，是世界三大寓言家之一。他憑借著十足的勤奮和鍥而不舍的執著追求，一生共創作了203篇寓言。在他的寓言裡，每個故事都有性格鮮明的主人公，有飛禽走獸，也有花鳥蟲魚，他讓自然界的生物扮演不同的角色，用優美的語言、深刻的寓意來刻畫社會上各種人物的復雜性格，反映廣泛的社會生活，展示紛繁復雜的人類世界，抒發自己的民主思想。《克雷洛夫寓言》具有一種特殊的感染力，因此深受當時人們的喜愛，成為十九世紀上半葉讀者喜愛的作品之一。《克雷洛夫寓言》與《伊索寓言》、《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》並稱為世界寓言四大經典。本書精心收錄了179篇克雷洛夫寓言。克雷洛夫寓言的語言樸實無華，把過去文學中不用的民間普通用語、習語引入創作。克雷洛夫寓言裡的形像確切生動，用具有鮮明特點的動物形像來表現相應的各種社會地位的人物的復雜性格，因此其形像的內涵格外深刻，如《烏鴉與狐狸》中的狐狸，《狼和小羊》中的狼等。《克雷洛夫寓言》對形成孩子的社會意識和人文意識起著積極的作用。 《伊索寓言》 相傳是伊索創作的，伊前6世紀古希臘知名的寓言家，他原本隻是一個地位卑微的奴隸，因創作《伊索寓言》而流芳百世，可見它的價值非同一般。
作品的偉大之處在於，它完全摒棄了那種空洞說教的模式，帶我們走進一個個神奇的寓言世界，讓我們在領略精彩故事的同時，獲得心靈的啟示。書中所寫無論是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感，作者假借發生在它們身上的故事，向我們言說一些為人處世的道理。
《伊索寓言》共收錄了近三百篇寓言故事，按所寫對像的不同進行編排，共三部分，每一部分又由各個相對獨立的小故事組成，條理清晰，便於查閱和瀏覽。閱讀時，我們可以將書中的故事聯繫到自身，反思自我，發現自身的缺點和不足，學到更多學習和生活的技巧。同時，該書故事短小精悍，人物形像鮮明，語言簡練，比喻、擬人等手法的運用更是爐火純青，這些同樣為我們的寫作指明了方向。
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