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大唐李白 鳳凰臺 張大春著 融歷史傳記小說詩論於一體的浩瀚大作 
市場價：430元 優惠價：360元
立刻節省：70元
天下賢纔是鳳凰，但登臺遠望，鳳凰為誰十三年，李白出蜀，初試啼聲。在大唐社會變動最劇烈、攀附求名之勢上行下效的時代，這是一次訣別的浪遊：他不能再作居鄉之吟，不能再有歸鄉之思，甚至不能再圖返鄉之計。唯有如此，他李白纔有機會成為帝國萬裡幅員中一個全新的人。然而，一旦卷入光輝盛世的名利遊戲，名滿天下的詩人，往往不過是詩句的附庸。憑借驚人的纔情，既無經驗亦無功名的李白，得到上至公侯下至歌姬胥吏的青睞。然而，出身的羈絆卻一路如影隨形，揮之不去。在慷慨漫遊的旅次中，師母月娘告別往報父仇，相見遙未可期；摯友吳指南更是漸行漸遠，終至客死異鄉，臨別遺言：“汝心事隻向詩說，便是自絕於天下人！”身外無家的詩人，一心所向者，究竟為何？正如孟浩然之問：“汝於天下，有一諾否？” 《鳳凰臺》是臺灣作家張大春“大唐李白”繫列四部曲之二，繼《少年遊》之後，講述青年李白出蜀之後、沿江而下的遊歷生活。在這卷堪稱“等
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媒介營銷管理(第2版)/張宏/智能化融媒時代的理論政策與戰略實踐
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
《媒介營銷管理(智能化融媒時代的理論政策與戰略實踐第2版21世紀新聞與傳播學規劃教材)》的在內容和案例上雖然進行了大量的修訂，但在語言和邏輯框架上依然沿襲了初版的風格，這主要還是為了方便讀者學習和研究媒介營銷以及營銷管理的核心內容，希望能做到循序漸進。首先，為了能夠充分理解和掌握媒介營銷管理的核心內容，就有必要對一些基礎的知識進行了解，所以在第一大部分的導論環節中，主要闡述了媒體組織營銷管理的核心框架的內容和媒介經濟學的基礎概念，幫助讀者理解什麼是媒介營銷和營銷管理戰略。在讀者對媒介營銷管理和媒介市場的概念有了初步的了解之後，接下來在第二大部分主要闡述媒體組織的營銷戰略的基本內容，主要包括媒介市場與媒介產品或服務的策劃與開發戰略、媒介消費者價值認知戰略、媒介品牌價值傳播戰略和媒介渠道戰略等方面的內容。在第三大部分中，主要闡述媒體組織的營銷管理戰略，這部分還會涉及媒體組織的競爭戰略、媒體組織等
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媒介營銷管理(第2版)/張宏/智能化融媒時代的理論政策與戰略實踐
市場價：500元 優惠價：420元
立刻節省：80元
《媒介營銷管理(智能化融媒時代的理論政策與戰略實踐第2版21世紀新聞與傳播學規劃教材)》的在內容和案例上雖然進行了大量的修訂，但在語言和邏輯框架上依然沿襲了初版的風格，這主要還是為了方便讀者學習和研究媒介營銷以及營銷管理的核心內容，希望能做到循序漸進。首先，為了能夠充分理解和掌握媒介營銷管理的核心內容，就有必要對一些基礎的知識進行了解，所以在第一大部分的導論環節中，主要闡述了媒體組織營銷管理的核心框架的內容和媒介經濟學的基礎概念，幫助讀者理解什麼是媒介營銷和營銷管理戰略。在讀者對媒介營銷管理和媒介市場的概念有了初步的了解之後，接下來在第二大部分主要闡述媒體組織的營銷戰略的基本內容，主要包括媒介市場與媒介產品或服務的策劃與開發戰略、媒介消費者價值認知戰略、媒介品牌價值傳播戰略和媒介渠道戰略等方面的內容。在第三大部分中，主要闡述媒體組織的營銷管理戰略，這部分還會涉及媒體組織的競爭戰略、媒體組織等
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大唐李白 少年遊 張大春著 融歷史傳記小說詩論於一體的浩瀚大作
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
大唐，文治武功的極盛之世，一個以無比的自信和激昂風采擁抱世界的時代。原本最自由的詩，卻被賦予格律的法度，成為改變命運的手段。 飄然不群的李白，心懷“申管晏之談，謀帝王之術”的理想，卻為何沒有科考資格，甚至隱瞞出身外出飄蕩，注定與整個繁華世道錯身而過？既然無從追隨時代的格律，寫詩恰是隨意的他，又如何作出無人匹敵的詩句以達天聽，成就“高力士脫靴，楊貴妃斟酒”的無上光榮？日後名滿天下的他，何以還是迷失了最初的自我，以至千載以下，人們居然多隻記得他的名字而已？ 盛世背後、盛名之下，常常被忽略的，是自由的重負。後人所景仰、企羨、而追之不及的仙，不過是為俗世生涯所排擠在外的人；當現實的人生展開之際，詩句中的仙境，便也隨著時代的種種前提、，一點一滴地凋零了。 李白，改變了唐詩，卻錯過了時代；而整個大唐，又怎麼錯過了他？ 《大唐李白：少年遊》繫列是作家張大春現代小說技藝與古等
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大唐李白 將進酒 張大春著 融歷史傳記小說詩論於一體的浩瀚大作
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我側耳聽——“我族鄙瑣，生困草芥，等同泥塵，不飛揚天下而何為？”“懷其纔，抱其學，肆其所樂，樂其所事，無所用於天下，亦不甚難。”如果人生可以從頭來過，安祿山和李白的選擇，是否會有不十五、十六年，無可逆轉的命運之輪已然啟動：楊家有女初長成，今日寄人籬下，明朝傾國傾城；巫女之子安祿山，邊陲卑賤的草土奴，將顛倒神州於股掌；娶得相門女的李白，世人皆醒我獨醉，卻從此“酒隱安陸，蹉跎十年”。豪情背後，是時代困窘的郁悶和絕望；慣經離別，纔覓得相忘於江湖的豁達。同為盛世畸零人，原是殊途同歸。隻是，當詩人做出選擇、滿腔的意興不再為當權者而吟，世人，是否願意駐足傾聽？《將進酒》是臺灣作家張大春“大唐李白”繫列第三部。繼《少年遊》《鳳凰臺》的深山學藝、初試啼聲後，李白的生命進入了緩慢而關鍵的第二樂章——婚姻。出蜀第三年，李白化名“五蠹人”，酒樓散千金，夜宴桃花園，浪跡所等
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媒介營銷管理(第2版)/張宏/智能化融媒時代的理論政策與戰略實踐
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
《媒介營銷管理(智能化融媒時代的理論政策與戰略實踐第2版21世紀新聞與傳播學規劃教材)》的在內容和案例上雖然進行了大量的修訂，但在語言和邏輯框架上依然沿襲了初版的風格，這主要還是為了方便讀者學習和研究媒介營銷以及營銷管理的核心內容，希望能做到循序漸進。首先，為了能夠充分理解和掌握媒介營銷管理的核心內容，就有必要對一些基礎的知識進行了解，所以在第一大部分的導論環節中，主要闡述了媒體組織營銷管理的核心框架的內容和媒介經濟學的基礎概念，幫助讀者理解什麼是媒介營銷和營銷管理戰略。在讀者對媒介營銷管理和媒介市場的概念有了初步的了解之後，接下來在第二大部分主要闡述媒體組織的營銷戰略的基本內容，主要包括媒介市場與媒介產品或服務的策劃與開發戰略、媒介消費者價值認知戰略、媒介品牌價值傳播戰略和媒介渠道戰略等方面的內容。在第三大部分中，主要闡述媒體組織的營銷管理戰略，這部分還會涉及媒體組織的競爭戰略、媒體組織等
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張夢廬先生醫案
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《張夢廬先生醫案》，又名《珠村草堂醫案》，清代張千裡著。《張夢廬先生醫案》共收載張氏醫案134首，所載醫案以內科雜病為主，兼涉婦科、兒科、皮膚科等。各案主要證候、病機、治法記述詳細，處方配伍靈活，藥物劑*明確。本次整理以體寧程鱗書抄本為底本。
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電路原理
市場價：540元 優惠價：460元
立刻節省：80元
共分13章：電路模型和基爾霍夫定律件及電路等效變換、線性電路的一般分析方法、電路定理、含有運算放大器的電阻電路件件、暫態電路及正弦穩態電路的分析、三相電路 、非正弦周期激勵電路的穩態響應、耦合電感與理想變壓器、運算法、雙口網絡
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理論力學練習冊
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
本書按照教材體繫和教學內容編寫，習題形式多樣，難易搭配，以幫助學生理解和掌握理論力學的基礎知識和正確計算方法，使學生在掌握基本教學內容的基礎上，啟發學生的拓展思維，培養學生學以致用的實踐操作能力。在編寫過程中，注重突出配套教材的務實、細致、適用等特點，每章習題與本章教學知識點相吻合，並配有同步練習答案及解析，同時在題量上突出重點內容。
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理論力學練習冊
市場價：120元 優惠價：110元
立刻節省：10元
本書按照教材體繫和教學內容編寫，習題形式多樣，難易搭配，以幫助學生理解和掌握理論力學的基礎知識和正確計算方法，使學生在掌握基本教學內容的基礎上，啟發學生的拓展思維，培養學生學以致用的實踐操作能力。在編寫過程中，注重突出配套教材的務實、細致、適用等特點，每章習題與本章教學知識點相吻合，並配有同步練習答案及解析，同時在題量上突出重點內容。
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張夢廬先生醫案
市場價：160元 優惠價：140元
立刻節省：20元
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托幼園所保教工作入門
市場價：500元 優惠價：420元
立刻節省：80元
“托幼園所保教工作入門”是職業院校學前教育專業、幼兒保育專業的核心課程，其目標是幫助學生對托幼機構保教工作形成繫統、全面的認知，增強職業認同感，為後續的專業課程學習打下基礎。依據這一課程目標，我們將教材內容整合成“保教工作認知”、“保教對像認知”、“托幼機構的組織與管理”、“托幼機構相關政策與法規認知”、“托幼機構人際溝通”、“保教人纔生涯發展”六個學習任務。
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理論力學練習冊
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
本書按照教材體繫和教學內容編寫，習題形式多樣，難易搭配，以幫助學生理解和掌握理論力學的基礎知識和正確計算方法，使學生在掌握基本教學內容的基礎上，啟發學生的拓展思維，培養學生學以致用的實踐操作能力。在編寫過程中，注重突出配套教材的務實、細致、適用等特點，每章習題與本章教學知識點相吻合，並配有同步練習答案及解析，同時在題量上突出重點內容。
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382.
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全球經濟治理變革
市場價：940元 優惠價：790元
立刻節省：150元
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383.
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張瑞圖草書帖
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
許裕長《張瑞圖草書帖/中華歷代傳世碑帖集萃》：張瑞圖（1570―1641），明代有名的書畫家。字長公，又字無畫，號二水，別號果亭山人、芥子、白毫庵主、白毫庵主道人等。張瑞圖的書法確不同於柔媚時尚，而別具“奇逸”之態。他擅長的草書，筆法硬峭縱放，結體拙野狂怪，布局犬齒交錯，氣勢縱橫凌厲，構成強烈的力感、動蕩的氣勢，確屬奇而逸。
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藝術概論
市場價：420元 優惠價：360元
立刻節省：60元
《藝術概論》理論精煉，體繫優化，易於教學和自學。書中既有對藝術起源深入淺出的鉤沉講述，又有對藝術創作主體的深入探究；既有對藝術創作過程繫統簡潔的描述，也有對藝術作品深層次的講解分析。追溯了建築、雕塑、繪畫、書法、影視、戲曲、音樂等18大類藝術發生、發展的軌跡，對中外經典藝術作品進行了全方位解讀賞析。《藝術概論》一改傳統理論表述中規中矩的枯燥套路，從藝術的故事入題，穿插藝術趣聞、名人軼事等，內容豐富多彩、妙趣橫生。同時，從方便教學和自學使用的角度出發，各章節加入了教學要點、建議和小結，邊閱讀邊思考、邊學習邊探索、邊欣賞邊創造等內容，發人深省，又寓教於樂，幫助讀者全面地了解各大類藝術的精髓。《藝術概論》根據教育部、文化部相關藝術教育指導綱要編寫，適合於全國綜合院校、師範院校以及職業教育等作為教材使用，同時也是一本供廣大藝術愛好者閱讀學習的內容生動活潑的全新藝術理論圖書。
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書壇塵囂錄
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
本書是書法史的閱讀筆記，作者依據史料，在常識中發現被忽略和被遺忘的知識。基於此，尋找理解書法和認識書法的正確路徑。通過書法史，作者細致而敏銳地觀察當代書法，包括書壇社會學和書法家的人格特性以及書法審美的特征。在一些不正確的價值觀念裡，對書壇功利主義和消費意識予以剖析和批判。作者以隨筆家和藝術評論家的雙重身份，開啟了當代書法批評的新時代。共分為《字裡行間》《書法學述》《研邊餘話》《書法雜識》四個部分的內容，詳盡地介紹了他對我國各個時期書法字體的研究，創作書法作品的心得，對書法藝術的感悟及他對書法界大家作品的賞析。字裡行間流露著他對書法藝術的鐘情和對中國書法的無限熱愛。先生文風犀利，文章內容有思想，有深度，具有思辨色彩，值得一讀。
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391.
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餘光中翻譯話語研究
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
/>第二章 研究現狀與方法論概述
第一節 研究現狀略述
一 有關餘光中翻譯的研究
二 有關餘光中中文西化的研究
第二節 研究問題
第三節 方法論概述
第三章 江河必將入海：餘光中的翻譯話語
第一節 島上的文字傳回中原
一 西化中譯
二 浪子回頭
第二節 黃河的聲音是我的胎記
一 文以應變
二 文言入譯
三 藍墨水的上遊是淚羅江
第三節 在中國文字的風火爐中煉丹
一 但以見真
二 西以求新
三 博采眾長
第四節 本章 小結
第四章 凡我在處，就是中國：餘光中翻譯話語再議
第一節 再談餘光中“譯者地位”之觀念
一 譯者獨憔悴
二 翻譯話語之於譯者地位
三 小結
第二節 再談餘光中“中文西化”之觀念
一 中文乃中國文化之長城
二 餘光中“中文西化”觀點之思辨
三 中文西化之於語言規範
第三節 本章 小結
第五章 結語
第一節 餘光中翻譯語言觀概述
第二節 “翻譯話語繫統”之於譯者研究
附錄
參考書目
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395.
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商業格言
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
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396.
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憑什麼要學張瑞敏
市場價：360元 優惠價：310元
立刻節省：50元
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397.
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機械圖樣識圖速成
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
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398.
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鉗工技術
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
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399.
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智取常春籐
市場價：230元 優惠價：190元
立刻節省：40元
“望子成龍”是每一位家長的期望，而上“常春籐名校”是很多學生的夢想，因為在很多人心目中“常春籐”就是美國名校的代名詞。
留學是一項復雜的工程，對申請者來說，留學申請是一個不斷克服困難、不斷自我反思、不斷自我重塑的過程。留學申請從基礎考試、材料準備、學校選擇到材料遞交、參加面試、材料增補、等待結果，再到應對拒信等等，這期間每一道工序都繁復瑣碎。《走進常春籐的殿堂》旨在為中國學生揭開美國名校招生的真相，解讀中國學生申請過程中存在的誤區，幫助中國學生快速進入“常春籐名校”。全書分為兩個部分，“上篇”重在明確美國大學申請的“技術性”要素及基本常識普及，告訴讀者到底哪些纔是申請美國本科的關鍵。而“下篇”則從專家角度和學生走訪美國名校體驗的角度道出具有“內部”參考價值的經驗分享，幫助申請者答疑解惑。兩個部分有機組合，相輔相成。
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400.
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情境適應性教學評價研究
市場價：760元 優惠價：640元
立刻節省：120元
情境適應性教學評價體繫是以人與人相互理解，超越“與人無涉”的工具理性為主旨，以尊重人、滿足人、成就人為目標。該體繫包含教師教學評價體繫和學生學習評價體繫。教師教學評價體繫依據教學情境發展的不同階段，確立預期、過程和成果等評價指標，並選用適應不同教學情境的評價方法，形成完整的評價體繫。學生學習評價體繫依據霍恩斯坦的全新教育目標分類，將學習情境分為認知情感、技能和行為四大領域，並以此建構適應不同學習情境的評價體繫。為使情境適應性教學評價體繫順利開展，建立了評價信息加工機制、評價信息反饋評價機制和保障機制，為評價實施提供動力支持。 本書適合教學評價研究者和一線教師閱讀。
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