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劉文典(狂士本色)/文化怪傑 
市場價：270元 優惠價：194元
立刻節省：76元
章玉政編著的《劉文典(狂士本色)》敘述了一代國學大師劉文典的生平際遇，作者沒有單純按照時間軸線流水講述，而是以劉文典人生中重點事件和重大時間點為提綱，將人物性格凸顯於紙上。...
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河南社科名家文庫 張先飛卷 圖書 
市場價：670元 優惠價：570元
立刻節省：100元
為打造哲學社會科學中原品牌，中共河南省委宣傳部評選出8位“河南社科名家”（首批）。為展示“河南社科名家”的學術成果、學術特色，為河南更出彩提供思想理論支持，省委宣傳部組織了“河南社科名家文庫”。每卷內容都分為學術小傳、代表性論文成果、學術年譜三個部分，具有較高的學術價值。本書是對20世紀中國“人學”思想的探源性研究。《河南社科名家文庫·張先飛卷》內容邏輯縝密，論述深入，以點輻射面，對中國20世紀“人學”思想的起源與流脈做出較為深入細致的考察和梳理。
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信息論與編碼/張小飛等
市場價：520元 優惠價：440元
立刻節省：80元
本書重點介紹由香農理論發展而來的信息論的基本理論，它主要應用概率論、隨機過程和現代數理統計方法來研究信息提取、傳輸和處理的一般規律，提高信息繫統的有效性和可靠性。本書分9章，以信息熵為基本概念，以香農理論的3個基本定理為核心，繫統地講述香農信息論的基本理論，主要內容包括離散信息和連續信息的度量、離散信道和連續信道的容量、無失真信源編碼定理、有噪信道編碼定理、信息率失真函數、信道編碼和網絡信息論。本書注重概念，采用通俗的文字，聯繫實際，用較多的例題闡述基本概念、基本理論及實現原理。在各章的很後還附有小結和大量習題，便於讀者學習，加深對概念的理解。本書可作為高等院校電子、信息、通信、計算機、自動化及相關專業本科生和研究生的教材，也可供相關專業的科技人員參考。
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生物藥物檢測技術/張立飛
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
本書打破原有按照生物藥物分類的章節結構，以任務引領、突出技能的設計思路，將生物藥物檢測內容分為基本準備、單項檢驗和綜合檢驗三個模塊，共設為生物藥物檢驗藥品標準、基本準備、鋻別、檢查、含量測定以及目前常見的八大生物藥物的綜合質量檢驗等共十三個項目。本書在每個項目中設計相對應的技能和理論知識，力求反映生物藥物檢測技術領域的新技術和新進展，並穿插部分知識鏈接和知識拓展內容，以適應讀者深入學習的需求。本書適合作為高職高專生物制藥、生物技術及相關專業師生的教材，也適合作為制藥企業生產、檢測、研發人員的參考用書及相關職業培訓用書。
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傷寒挈要/現代著名老中醫名著重刊 第3輯
市場價：160元 優惠價：140元
立刻節省：20元
本書是北京中醫藥大學劉渡舟教授在助手協助下，總結其近30年從事《傷寒論》教學與臨床經驗編撰而成的。
全書以六經辨證論治為綱，用歸類論證的方法將《傷寒論》398條原文予以歸納，突出臨床實用性的同時，又保持了原書的繫統性與完整性。在詮釋各條文時，盡量將相關條文與方證聯繫起來，並標示其有關條文號碼進行對舉比較。在有方證的條文後面，附有作者的治療驗案，便於讀者對方證的學習與應用。附錄中論述了《傷寒論》條文組織排列的意義，並附有古今劑量折算表、方劑索引和條文索引，利於讀者學習時查閱。
本書辨證明晰，說理透徹，治驗豐富，見解獨特，對於學習《傷寒論》頗有參考價值。
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傷寒挈要/現代著名老中醫名著重刊 第3輯
市場價：160元 優惠價：130元
立刻節省：30元
本書是北京中醫藥大學劉渡舟教授在助手協助下，總結其近30年從事《傷寒論》教學與臨床經驗編撰而成的。
全書以六經辨證論治為綱，用歸類論證的方法將《傷寒論》398條原文予以歸納，突出臨床實用性的同時，又保持了原書的繫統性與完整性。在詮釋各條文時，盡量將相關條文與方證聯繫起來，並標示其有關條文號碼進行對舉比較。在有方證的條文後面，附有作者的治療驗案，便於讀者對方證的學習與應用。附錄中論述了《傷寒論》條文組織排列的意義，並附有古今劑量折算表、方劑索引和條文索引，利於讀者學習時查閱。
本書辨證明晰，說理透徹，治驗豐富，見解獨特，對於學習《傷寒論》頗有參考價值。
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老科學家學術成長資料采集工程叢書 水運人生 劉濟舟傳
市場價：1080元 優惠價：900元
立刻節省：180元
劉濟舟院士1926年出生在一個書香門第，母親曾創立天津私立培育小學並任校長。劉濟舟自幼立志學習工程，1943年保送至天津工商學院土木繫。1947年大學畢業，正逢亂世，社會動蕩不安，劉濟舟謝絕了哥哥、繫主任同去臺灣的盛邀，留在內地，不久迎來了新中國的解放。建國後，1950年成為批中國新民主主義青年團團員，1952年加入中國共產黨。而後，伴隨著中國水運工程建設的興起，劉濟舟上下求索，廣博擷取，終成一代宗師。歷任交通部基建局副總工程師，交通部基建局副局長、局長、總工程師，1995年當選為中國工程院院士。為中國水運工程建設和水運工程學科水平整體提升做出了重要貢獻。本書是老科學家學術成長資料采集工程的一種，對傳主一生的學術成長、學術成就、學術貢獻進行了全方位的采集整理，對國家科學技術發展史的研究、近現代科技史的研究和國家科技政策及科技戰略均有較大的參考研究價值。
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劉曉東繫列 等深 弋舟的中篇代表作品 對當代知識分子的精神狀態
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
an> “劉曉東繫列”是著名作家弋舟的中篇代表作品，也是當代文學的名篇，對當代知識分子的精神狀態、自我意識有著深入探索，對人與人之間的交往實質、人與社會之間的互相塑造，有著精湛的表現。其中的劉曉東，可以看作有著共同精神困惑（疾患）的同名者，也可以看著同一個人因應敘述環境需要的不同分身，他是教中文或者藝術史的教授，是畫家，是遊走者，是見證人，更是探索者、懺悔者，他以一己之身負載當代中國知識分子的精神圖景。《等深》講述一個孩子，他窺見成人世界的渾濁秘密，決定在能夠承擔責任的第一時刻，向這渾濁說不。一個孩子懷抱短刃上路，其清澈、凜冽，讓人畏懼，讓人敬重，更讓劉曉東反省，一代人何以潰敗如此。
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陸上行舟——一個中國記者的拉美毒品調查 劉驍騫著 一段段生死旅
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
為了追蹤新聞現場，劉驍騫潛入貧民窟采訪過毒販，帶著隱形攝像頭暗訪過槍支黑市，流連於殯儀館和墓地隻為尋找一具即將下葬的尸體。為了大限度降低報道風險，他從陌生人中招募線人，喬裝成老師，商人和地質學家。這是一段「不入虎穴，焉得虎子」的職業選擇，也是一條通向真相的必經之路。
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太平輪一九四九
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
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班主任與班級管理
市場價：490元 優惠價：410元
立刻節省：80元
張典兵著的《班主任與班級管理》從班主任的工作對像、角色定位、職業素養、專業發展和教育科研等方面，對班主任基本理論問題展開論述；從了解研究學生、組織培養班集體、抓好課堂管理、進行個別教育、開展班級活動、建設班級文化和形成教育合力等方面，對班級管理相關內容進行深入分析。本書不僅吸收了靠前外研究的很新成果，拓展了班主任與班級管理的研究視域，具有較強的創新性；而且借鋻了來自班主任與班級管理一線的生動事例，理論觀點的闡釋以鮮活經驗為支撐，凸顯價值取向的實踐性。本書可作為教師教育專業本科生和研究生的教學用書，也可作為各級各類學校班主任提高班級管理水平、增強專業素養的參考用書。
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五谷養生金典
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
“五谷”是指水稻、小麥、玉米、谷子、高粱、大豆等主要糧食作物，谷物通過加工為主食，為人類提供了50%～80%的熱量、40%～70%的蛋白質以及60%以上的維生素。《五谷養生金典》從五谷養生的角度出發，參考了《本草綱目》《日用本草》《名醫別錄》等我國歷代古醫書和五谷營養、五谷養生等文獻資料，彙集了35種禾谷類、豆菽類、油料類作物，對每一種谷物的基本情況（拉丁名、俗稱、植物學分類、種植分布等）、營養成分（蛋白質、脂肪、碳水化合物、膳食纖維素、維生素等）、藥用功效（性味、歸經、功效）、養生價值等進行了較為詳細的論述，並推薦了一些食用方法。
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五谷養生金典
市場價：120元 優惠價：110元
立刻節省：10元
“五谷”是指水稻、小麥、玉米、谷子、高粱、大豆等主要糧食作物，谷物通過加工為主食，為人類提供了50%～80%的熱量、40%～70%的蛋白質以及60%以上的維生素。《五谷養生金典》從五谷養生的角度出發，參考了《本草綱目》《日用本草》《名醫別錄》等我國歷代古醫書和五谷營養、五谷養生等文獻資料，彙集了35種禾谷類、豆菽類、油料類作物，對每一種谷物的基本情況（拉丁名、俗稱、植物學分類、種植分布等）、營養成分（蛋白質、脂肪、碳水化合物、膳食纖維素、維生素等）、藥用功效（性味、歸經、功效）、養生價值等進行了較為詳細的論述，並推薦了一些食用方法。
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班主任與班級管理
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
張典兵著的《班主任與班級管理》從班主任的工作對像、角色定位、職業素養、專業發展和教育科研等方面，對班主任基本理論問題展開論述；從了解研究學生、組織培養班集體、抓好課堂管理、進行個別教育、開展班級活動、建設班級文化和形成教育合力等方面，對班級管理相關內容進行深入分析。本書不僅吸收了靠前外研究的很新成果，拓展了班主任與班級管理的研究視域，具有較強的創新性；而且借鋻了來自班主任與班級管理一線的生動事例，理論觀點的闡釋以鮮活經驗為支撐，凸顯價值取向的實踐性。本書可作為教師教育專業本科生和研究生的教學用書，也可作為各級各類學校班主任提高班級管理水平、增強專業素養的參考用書。
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班主任與班級管理
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
張典兵著的《班主任與班級管理》從班主任的工作對像、角色定位、職業素養、專業發展和教育科研等方面，對班主任基本理論問題展開論述；從了解研究學生、組織培養班集體、抓好課堂管理、進行個別教育、開展班級活動、建設班級文化和形成教育合力等方面，對班級管理相關內容進行深入分析。本書不僅吸收了靠前外研究的很新成果，拓展了班主任與班級管理的研究視域，具有較強的創新性；而且借鋻了來自班主任與班級管理一線的生動事例，理論觀點的闡釋以鮮活經驗為支撐，凸顯價值取向的實踐性。本書可作為教師教育專業本科生和研究生的教學用書，也可作為各級各類學校班主任提高班級管理水平、增強專業素養的參考用書。
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