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數學分析(第2版)(1) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:340元 優惠價:290元
立刻節省:50元
本書介紹了數學分析的基本概念、基本理論和方法,函數極限理函數微積分學、級數理函數微積分學等。全書共分三冊。本冊內容包括實數與數列極限、函數與函數極限、函數的連續性、微分與導數、導數的應用、實數集的稠密性與完備性。書中列舉了大量例題來說明相關定義、定理及方法,並提供了豐富的思考題和習題,便於教師教學與學生自學。每章末都有小結,並配有復習題,對該章的主要內容進行歸納和總結,方便學生繫統復習。通過二維碼技術書中配有一些概念定理和方法的視頻講解,內容呈現方式更加生動直觀。
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科學語義學研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:810元 優惠價:680元
立刻節省:130元
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電工電子技術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
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電工電子技術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
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材料力學性能測試手冊 劉勝新 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:910元 優惠價:760元
立刻節省:150元
本書是作者對於自己20多年育兒邏輯的科學總結,可以幫助家長有的放矢,明晰育兒方向。全書基於科學的醫學理論,分年齡段(0~3歲幼兒期、4~12歲兒童期、13~18歲青春期)闡述了孩子在不同時期生長發育的特點、教育的重點和家長自我培養的重點。使家長能夠運用符合邏輯的思維方式來養育孩子,身體力行,成為孩子成長的助力。
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機器視覺及其應用技術 劉韜 葛大偉 主編 高等職業教育課程改革規 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
本書重點分析了船舶交流電力推進繫統的相關技術及特種電力推進技術,同時也兼顧了直流電力推進繫統。全書共分13章,*1章簡單介紹了船舶電力推進的基本概念、構成、特點、分類、應用及發展狀況。*2章介紹了船舶電力推進中的螺旋槳基本理論、工作特性及螺旋槳對推進電動機的機械特性要求。第3章介紹了船舶電力推進繫統中所采用的各種推進電動機,包括直流推進電動機、多相異步推進電動機、多相同步推進電動機和多相永磁推進電動機。第4章介紹了船舶直流電力推進繫統,包括直流推進繫統的主電路連接方式、簡單的G-M繫統、帶蓄電池組的G-M繫統、恆功率繫統、恆電流繫統以及帶整流輸出的交流發電機-直流電動機推進繫統。第5章介紹了交流電力推進繫統中所采用的大功率電力電子器件及其構成的交-交變頻器、多電平變頻器、H橋型變頻器和電流源型變頻器。第6章介紹了交流推進變頻器所采用的PWM技術,包括正弦PWM、空間矢量PWM、特定諧波消除PWM及電流滯環PWM。第7章介紹了交流電力推進繫統所采用的調速控制技術,包括標量控制技術、矢量控制技術及直接轉矩控制技術以及特種推進電動機的控制技術,並舉例分析了交流電力推進繫統的構成及技術特點。第8章介紹了船舶側推裝置的組成、原理、典型控制繫統及其應用。第9章介紹了弔艙式電力推進繫統的組成、結構、原理及特點。*10章介紹了輪緣驅動電力推進繫統組成、原理、技術特點、關鍵技術及應用案例。*11章介紹了超導電力推進繫統的組成、原理與特點,並分析了超導推進電動機及超導電力推進繫統方案設計。*12章介紹了船舶磁流體電力推進繫統的構成、原理、性能特點及發展應用。*13章介紹了船舶電力推進的監測技術與控制技術以及電力推進監測與控制繫統的設計,並進行了實例分析。
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稅務會計 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:430元 優惠價:370元
立刻節省:60元
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237.
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中職學校電子商務專業建設探索與實踐:基於重慶龍門浩職業中學校 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:250元
立刻節省:50元
《中職學校電子商務專業建設探索與實踐:基於重慶龍門浩職業中學校職業化人纔培養的思考》緊密結合重慶市龍門浩職業中學校電子商務專業建設實踐,在總結國家改革發展示範專業建設經驗和結合電子商務專業實際的基礎上,根據職業化人纔培養的要求,針對當前職業教育電子商務人纔培養中存在的問題,力圖有所發展、有所創新、有所成效,其特點主要有: 1.突出專業建設參考性,該書主要包括專業建設頂層設計、專業建設實施策略、專業建設實踐成效、專業建設問題反思等內容,引入“職業化”建設理念,立足實踐經驗,在總結職業學校專業建設成果的基礎上,力圖歸納出具有中職特色的職業教育建設範式,可以為其他中等職業學校專業建設提供直接幫助。 2.突出專業建設特色,該書體現出專業建設始終圍繞“職業化”建設理念,並以此為核心,開展面向學生、教師、教學、校企合作等方面的建設,突出學生的職業化培養,為專業建設提供新角度、新視野。
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