|
|
125.
|
郭柏靈論文集(第11卷)(精) ![](/liaode/images/fjie5.gif)
市場價:1180元 優惠價:850元
立刻節省:330元
《郭柏靈論文集(第11卷)(精)》收集郭柏靈先生 發表於2012年度的主要科研論文。研究了描述激光等 離子體的Zakharov方程組、非線性Schrodinger方程 ,描述水波的Camassa-Holm方程,頓流流、非牛頓流 、磁流體等流體力學方程組、描述材料學和相變理論 中的方程和方程組,以及隨機偏微分方程等等,研究 這些問題的適定性、...
|
127.
|
公共空間設計(藝術設計類第2版全國高等院校應用型人纔培養規劃教 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:660元 優惠價:560元
立刻節省:100元
楊清平和李柏平主編的《公共空間設計》內容介紹:“公共空間設計”是環境藝術設計、室內設計等專業的核心課程。學習該課程的主要目的是使學生通過繫統的實踐教學,在教師的指導下完成公共空間設計的概念理解、設計原則的把握、設計方法的運用、設計程序的參與、設計表現的選擇等內容;使學生了解公共空間的設計過程與實施過程;為學生今後走向職業崗位打下良好的專業實踐基礎。 “公共空間設計”注重理論與實踐的高度統一,凸顯應用型人纔培養特色,充分貫徹“工學結合”理念,突破常規教材的內容編排形式,彰顯重量精品課程的教改特點。公共空間設計或進行公共空間設計的程序及內容在《公共空間設計》中均有較為詳細的論述。
|
128.
|
公共空間設計(藝術設計類第2版全國高等院校應用型人纔培養規劃教 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:660元 優惠價:560元
立刻節省:100元
楊清平和李柏平主編的《公共空間設計》內容介紹:“公共空間設計”是環境藝術設計、室內設計等專業的核心課程。學習該課程的主要目的是使學生通過繫統的實踐教學,在教師的指導下完成公共空間設計的概念理解、設計原則的把握、設計方法的運用、設計程序的參與、設計表現的選擇等內容;使學生了解公共空間的設計過程與實施過程;為學生今後走向職業崗位打下良好的專業實踐基礎。 “公共空間設計”注重理論與實踐的高度統一,凸顯應用型人纔培養特色,充分貫徹“工學結合”理念,突破常規教材的內容編排形式,彰顯重量精品課程的教改特點。公共空間設計或進行公共空間設計的程序及內容在《公共空間設計》中均有較為詳細的論述。
|
129.
|
公共空間設計(藝術設計類第2版全國高等院校應用型人纔培養規劃教 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:660元 優惠價:560元
立刻節省:100元
楊清平和李柏平主編的《公共空間設計》內容介紹:“公共空間設計”是環境藝術設計、室內設計等專業的核心課程。學習該課程的主要目的是使學生通過繫統的實踐教學,在教師的指導下完成公共空間設計的概念理解、設計原則的把握、設計方法的運用、設計程序的參與、設計表現的選擇等內容;使學生了解公共空間的設計過程與實施過程;為學生今後走向職業崗位打下良好的專業實踐基礎。 “公共空間設計”注重理論與實踐的高度統一,凸顯應用型人纔培養特色,充分貫徹“工學結合”理念,突破常規教材的內容編排形式,彰顯重量精品課程的教改特點。公共空間設計或進行公共空間設計的程序及內容在《公共空間設計》中均有較為詳細的論述。
|
131.
|
公共空間設計(藝術設計類第2版全國高等院校應用型人纔培養規劃教 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:660元 優惠價:560元
立刻節省:100元
楊清平和李柏平主編的《公共空間設計》內容介紹:“公共空間設計”是環境藝術設計、室內設計等專業的核心課程。學習該課程的主要目的是使學生通過繫統的實踐教學,在教師的指導下完成公共空間設計的概念理解、設計原則的把握、設計方法的運用、設計程序的參與、設計表現的選擇等內容;使學生了解公共空間的設計過程與實施過程;為學生今後走向職業崗位打下良好的專業實踐基礎。 “公共空間設計”注重理論與實踐的高度統一,凸顯應用型人纔培養特色,充分貫徹“工學結合”理念,突破常規教材的內容編排形式,彰顯重量精品課程的教改特點。公共空間設計或進行公共空間設計的程序及內容在《公共空間設計》中均有較為詳細的論述。
|
135.
|
PLC控制繫統設計與應用(西門子S7-200/1200)/高等院校高素質技 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:480元 優惠價:400元
立刻節省:80元
《PLC控制繫統設計與應用(西門子S7-200/1200)/高等院校高素質技術技能型人纔培養規劃教材》為高等院校高素質技術技能型人纔培養規劃教材。 本書選用市場占有率高且常見的西門子S7-200/1200作為PLC控制繫統設計與應用的載體。全書共8章,介紹IEC 61131—3的編程語言標準,S7-200/1200 PLC應用的大部分場合,包括電動機控制、生產線流程控制、PID、HSC、PWM、運動控制、串口和觸摸屏控制。本書不僅可以鍛煉讀者的編程技巧,更是創新性地安排了從簡單到復雜、從入門到實踐的技能訓練項目。
|
141.
|
有機化學實驗 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:250元 優惠價:210元
立刻節省:40元
《有機化學實驗》是化學工業出版社普通高等教育“十三五”規劃教材。本書與《有機化學》(吳愛斌、李水清、龔銀香主編,化學工業出版社)配套使用。本書注重基本原理、反應機理和實驗操作相結合,強調實驗技能的全面訓練。全書由有機化學實驗基本知識、有機化學基本操作技術、有機化合物的表征、有機化合物的制備(含設計性實驗)和附錄共五個部分組成。實驗選編注重綠色化學概念,強化分離和純化操作,突出設計和研究性實驗,實驗步驟層次分明。制備實驗一般為小量或半微量實驗,大部分用時較短。
|
142.
|
生態倫理及道德建設研究 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:370元 優惠價:310元
立刻節省:60元
將生態環境保護提升到倫理層面,調整自身的價值觀念和生活方式,這是人類基於對生存環境以及對人類自身負責所做的一種必要選擇。本書從生態危機的表像討論到人類的生活方式,從人類欲望討論到現代工業化生產方式對人性的塑造,從全球化的產業鏈分工討論到不同國家的價值追求,從中國傳統對人與自然關繫的理解,討論到現代西方思想家的生態哲學思想,力圖梳理出構建中國現代社會生態道德思想體繫的維度,同時對構建中國特色的生態道德觀念和行為規範及其實現路徑和方式,提出一些個人的觀點及看法。
|
147.
|
陳澧評傳 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:580元 優惠價:490元
立刻節省:90元
|
148.
|
商業問道 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:300元
立刻節省:60元
|
149.
|
分子仿生 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1090元 優惠價:920元
立刻節省:170元
|
150.
|
財務會計學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:300元
立刻節省:60元
|
152.
|
審計實務(第2版) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:430元 優惠價:360元
立刻節省:70元
本教材以審計原理和注冊會計師審計實務為主,並借鋻國際審計慣例和經驗,繫統地闡述了審計的基本理論和實務操作。本教材擬以“審計基礎知識實務案例分析應用”的模式架構審計實務知識應用基礎,同時本教材按照項目管理、任務驅動編排審計實務內容,建立學生必須掌握的審計實務知識體繫。通過對本教材的學習,學生可在掌握現代審計的基本理論的同時,掌握審計的基本技能。
|
155.
|
中外經典詩歌五十課 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:310元 優惠價:270元
立刻節省:40元
《中外經典詩歌五十課》遴選文質兼美的中外經典詩歌五十首,且輔以精心設計的課堂詩歌鋻賞研習進路—— 詩人簡介,對詩作者的生平和作品作簡要概述;“小編有話”,言簡意賅地引導學生進入興味盎然的詩歌欣賞之旅;“師生在場”,還原課堂的精彩片斷,展示師生智慧踫撞中對詩歌的深入理解甚至生命感悟;“短句回響”,通過對詩歌的經典拓展,打開學生的視野,讓學生達到“知類通達”的境界;“拓展閱讀”,通過與詩人相關的意蘊豐厚且饒有情趣的經典故事,讓學生進一步了解詩人的深具意義與情味的生命閱歷,從而從更深層次了知詩歌的豐富內涵與藝術特色。如此,不僅讓本書具有了豐富的內容、多樣的形式,而且還為一線教師提供了教學的樣版。本書可作為經典詩歌鋻賞課程的優質教材,也可作為詩歌愛好者的自主研習讀本。
|
160.
|
單片機技術及應用題庫 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:350元 優惠價:300元
立刻節省:50元
本題庫依據《重慶市單片機技術應用課程標準》、《重慶市單片機技術應用教學質量監測評估要點》的要求,結合職業院校學生的教育教學特點編寫,包括課程準備、LED燈控制操作、按鍵控制操作、數碼管控制操作、繼電器及其設備控制操作、單片機控制顯示操作、實現數據轉換和串行通信操作、綜合控制操作實例等內容,本題庫有8個模塊,共收錄習題2000道左右,每道題後均注明了試題的類別、難度與考察知識點,每小節後均有二維碼,掃描可查看答案和試題解析。本題庫是《單片機技術應用》課程的配套學材,作為我市中職學校電子專業學生的學習與考試題庫,也可作為中職電類專業三年級升學班學生、中職3+2學生、中高職五年一貫制學生學習與考試題,還作為中職學校工科其他專業同類課程的學習參考書,也可供全國其他省市教育教學研究機構及職業院校師生的參考書。
|
|