外國教育名著叢書 人是教育的對像:教育人類學初探(下) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《人是教育的對像:教育人類學初探(下)》是俄國著名教育家烏申斯基的一部重要的教育巨著,也是19世紀條件下一部最好的教育心理學著作。烏申斯基認為,要正確進行教育,就必須正確了解教育對像,要研究人的生理和心理特點,研究社會對人的影響。《人是教育的對像:教育人類學初探(下)》對人的生理和心理作了唯物主義的闡釋。作者依據當時的科學成就深入細致地分析了教學─教育過程中心理現像的各個方面和各個環節,特別是對耐心、驚奇和疑惑等心靈─內心感知,對性格的培養以及勞動作用等問題提出了精闢的見解,揭示了人的身心發展的規律性,為教學─教育工作提供了心理學和生理學根據。《人是教育的對像:教育人類學初探(下)》分為生理篇和心理篇兩大部分,上卷包括生理篇、心理篇之意識;下卷包括心理篇之感知和意志。《人是教育的對像:教育人類學初探(下)》為下卷。
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