教育心理學
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李新旺編著的《教育心理學(普通高等教育十二五規劃教材)》體繫以“學”與“教”的心理學為主線,兼顧心理學基礎知識,繫統闡述與學校教育有關的心理學知識。主要內容包括:心理學概述,青少年心理發展與教育,學習心理(學習理論、學習的認知加工過程、知識學習、問題解決與創造力、學習動機、學習策略與學習遷移、動作技能學習),德育心理和學校群體心理(品德學習與培養、學生心理健康教育和學校群體心理),課堂教學與管理心理,教師心理。每章均有知識點提示和復習思考題,便於教師和學生掌握重點,並附有“資料窗”、“知識拓展”、“例解”等欄目,能幫助讀者拓寬知識、提高應用教育心理學知識的能力。 《教育心理學(普通高等教育十二五規劃教材)》不僅可以作為高等院校師範專業公共課教材,亦可供參加教師資格證考試者和心理學愛好者閱讀。
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