|
|
|
|
1321.
|
學生個案診療 
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
本書繫有名問題學生研究專家王曉春老師近期新力作，旨在通過原汁原味地完整呈現學生個案診療的過程，手把手教會一線教師輕松做好問題學生診療，給一線教師真正可以帶得走的能力、真正能夠舉一反三的遷移能力，做專業而智慧的育人專家，找到提高診療能力的路徑。
|
|
1322.
|
創新合作
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
張曉華著的《創新合作(大學科技園與跨國公司研發中心)》繫統闡述跨國公司研發中心與我國大學科技園合作的理論基礎和實踐探索，論證創新合作的可行性。具體分析了跨國公司在華研發合作戰略變化，跨國公司研發外部合作趨勢，跨國公司在華研發合作需求，東道國政府科技創新戰略，大學科技園與跨國公司研發中心合作動因、合作基礎、合作條件、合作模式、合作中存在的問題並提出政策建議，特別列舉大學科技園與跨國公司研發合作的10個案例進一步闡釋創新合作是我國大學科技園未來發展方向。
本書對完善國家科技創新體繫和提升自主創新能力，提升大學科技園的研發能力和影響力具有重要的現實意義。
本書對大學科技園、政府有關部門、跨國公司及其他企業管理人員和高等學校師生有一定參考價值。
|
|
1323.
|
百年電影百年行
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
本書是“中國戰爭電影之父”湯曉丹專享的一部自傳。行將百歲的湯曉丹以波瀾不驚的語言敘述了自己的電影傳奇人生。他把自己的一生置身於中國電影的百年歷史中，寫自己也寫中國電影的歷史進程，更描述了一個大時代中各種人物的眾生相，記錄了電影名人的活動，揭示了電影界的內幕，銘刻著一代電影人在滄桑巨變後的深沉思索。
|
|
1324.
|
逆營銷
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
移動互聯時代，人和人之間的交往更加頻繁和密切。企業和消費者之間壁壘也更加弱化，當企業、品牌直接面對消費者的時候，很好服務纔是制勝未來的根本。而很好服務的核心必然是重視每一個細節的“微服務”。本書首先解讀了何謂“很好服務 ”，進而從服務思維、了解客戶、細化流程、打造團隊、完善細節、關鍵環節、扭轉失敗、踐行服務等八個方面展示了“微服務”的核心要點。助力企業在移動互聯時代用“很好服務”成就財富夢想！
|
|
1325.
|
無法終結的現代性
市場價：880元 優惠價：740元
立刻節省：140元
中國當代文學史可以看作中國文學面對西方挑戰而展開的一段歷史，它並不是在世界的現代性進程之外的“他者”，但確實也有著其自身的顯著特點。在世界範圍內的後現代論域，與後現代同時代的現代性處於一種“無法終結”的狀態，具體到中國，現代性尤其是一項未竟的事業。 《無法終結的現代性》試圖揭示出當代中國文學尋求自身道路的那種精神狀態，集中了陳曉明教授近年來一直關注的主題，即當代文學與世界文學的共通性和差異性、中國文學創造性融會的文學傳統經驗與現代主義的關繫、某些激進探索對漢語小說邊界的拓展，探討那些指向開創、拓展和越界的新的文學經驗，如何體現了文學的當代性，體現了中國文學的當代境遇。
|
|
1326.
|
時間海(3)
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
那是個世風渾濁的社會，也是個充滿熱情與鬥志的時代。因為人心不古，正義的堅守纔顯得彌足珍貴；因為黑暗蝕骨，溫暖的光明纔如此被人需要。三個性格迎異卻理想崇高的熱血青年，兩個黑白對立無法共存的歷史組織，一場關乎永生的欲望戰爭。在火力交鋒的生死對抗中，摧折的是身體，不滅的是大義。殘酷如歷史，美好如人心，當掩蓋的秘史被揭開真相時，看原曉著的這本《時間海(Ⅲ)》所呈現出的人性之魅！
|
|
1327.
|
摸金傳人(3)
市場價：230元 優惠價：190元
立刻節省：40元
羅曉著的長篇小說《摸金傳人（3活葬古墓）》講述了：
陶城朱家是沿襲了三百年的摸金世家，卻因父母早亡在朱笑東這裡斷了傳承，直到朱笑東被騙進明陵疑塚，被推下白骨累累的萬人坑，流淌在他骨子裡的摸金傳人的血脈被有效激活了……
|
|
1328.
|
時間海
市場價：170元 優惠價：150元
立刻節省：20元
原曉的《時間海》講述的是：季萱本是上海灘的當紅影星，卻在一次陰差陽錯刺殺軍閥的行動中，因改變了歷史的軌跡而進入一個神秘組織――歷史管理局，人生自此面目全非。在一次次身不由己的替身任務中，她改變著別人，也被別人影響，同時不免產生疑問，歷史真的該被管理嗎？
|
|
1329.
|
步行橋
市場價：90元 優惠價：80元
立刻節省：10元
《步行橋》由李曉丹著，講述了：六歲的傅雨希甩開我的手捧腹大笑：“被騙了被騙了！”
七歲的傅雨希背著粉色的米妮書包笑嘻嘻地跟在我後面：
八歲的傅雨希得意地笑著拿出他歪歪扭扭的畫展示給我看：
九歲的傅雨希一臉討好笑著問我我媽今天會做什麼好喫的：
十歲的傅雨希，十一的傅雨希，十二歲的傅雨希，十三歲的傅雨希，十四歲的傅雨希，十五歲的傅雨希，十六歲的傅雨希，十七歲的傅雨希……
十八歲的傅雨希無賴地笑著拉住我的手，“你不理我也沒有關繫，就算陳簡佳放手，我也保證不會放手的。”
曾經的傅雨希、傅雨希、傅雨希和傅雨希仿佛一起從我身邊跑過，帶著同樣的笑容站在我面前。他們亮晶晶的眼睛望著我，七嘴八舌地吵鬧著，撒嬌著，一遍一遍地叫著我的名字。就是這樣的笑容，貫穿了我的整個記憶。
“我好想念你們。
我好想念你。”
|
|
1330.
|
方法與案例
市場價：320元 優惠價：270元
立刻節省：50元
解讀文本是閱讀教學中的關鍵，本書以此為據點，分別從“對文本解讀的基本認識”、“文本解讀的基本方法”、“語文經典篇目解讀”三個方面，理論結合實踐，對文本解讀的規範和方法進行了詳細的說明，是作者多年來潛心研究文本解讀的結晶。
|
|
1331.
|
走向教育家校
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
從靠前的視野，對校長作為專業工作者的職業生涯進行考察；考察教育家成長的歷程（主要以民國時期教育家為例）；考察教育家辦學的實踐（主要以民國時期教育家為例）；考察校長邁向教育家之路的現狀（結合問卷調查）；對教育家成長的路徑進行規律性總結。
|
|
1332.
|
在銀幕遇見中國
市場價：310元 優惠價：270元
立刻節省：40元
由謝曉霞著的《在銀幕遇見中國(新時期農民形像的流變)》借助歷史學、社會學、文化學等學科背景，以現代性為主要理論工具，從啟蒙、意識形態、消費主義三種角度切入；縱向上繫統、全方位梳理分析新時期電影中農民形像的演變，橫向上解剖社會、文化等宏觀因素如何通過創作團隊的中介，形成電影中的微觀農民形像；以別樣方式讓農村題材電影曾經的黃金時代重現於讀者腦海，對當下浮躁高調的商業電影，也有讓創作回到民間、親吻大地的努力。
|
|
1333.
|
沿著河走
市場價：530元 優惠價：440元
立刻節省：90元
20世紀的最後十幾年，喬曉光沿著黃河的流向，深入村莊，踏上民間藝術考察的漫漫長途。有時孤身上路，有時追隨其導師楊先讓、靳之林諸先生的腳步，有時則帶領著他自己的學生。這是中國傳統村莊集體消亡前的最後一段歲月，喬曉光懷著按捺不住的歡欣和感動，記錄下一路遇見的山水、村莊、民間藝人，記錄下那些在村莊裡傳承了無數世代的民間藝術。在21世紀的第二個十年，透過喬曉光的文字、繪畫、剪紙和照片，回望那段不算太久遠的時光，不由驀然驚覺：當初激情滿懷的禮贊，原來竟是最後的挽歌。
|
|
1334.
|
回歸與超越
市場價：520元 優惠價：440元
立刻節省：80元
範曾先生是當代繪畫大家，他的畫作氣韻生動，建構“有意味”的線條，描繪動相有“飛動之美”，彰顯形上學追求，展現出清新俊逸的藝術風格。
範曾先生是當代文章大家，他的著作以特有的運思方式，“用詩人之心觀物，用詩人之舌言情”，打通了中西文化的畛域，建構了一個色彩瑰麗、氣勢恢宏的思想盛域。
《回歸與超越——範曾繪畫美學詩學探究》全面分析了範曾先生在繪畫、散文、序言、詩歌、楹聯等領域的美學成就，詮釋了他“回歸古典，回歸自然”的美學主張，展現了他“以詩為魂，以書為骨”和“清新雋秀”的美學特征。
|
|
1335.
|
紀曉嵐閱微知著說官員 
市場價：340元 優惠價：261元
立刻節省：79元
在當官做學問之餘，紀昀在晚年時寫了一本筆記小說《閱微草堂筆記》，也是他一生筆墨中唯一的一部刻意教育社會大眾的著作。作品內容豐富駁雜，包含了世情冷暖、宦海沉浮、家長裡短、街談巷議、奇聞異事等等。其中有相當的篇幅，以因果報應的結局，贊揚了符合封建德治要求的良吏，揭露和批判了貪官污吏，以此闡明了作者的吏治思想，對於官員隊伍的德政建設提出了一些積極可行的措施；將清王朝乾隆時期統治...
|
|
1337.
|
法國知識分子史
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
|
|
1338.
|
中國旅遊文化
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
旅遊文化是文化的一個分支，這一名詞是近年來纔明確提出來的。旅遊者將旅遊當做一次文化享受，為了在旅遊活動中傳播正確的旅遊文化知識，我們編寫了《中國旅遊文化》一書。為適應旅遊專業高等院校教學的需要，在編寫過程中注重理論與實際的結合，力求體現理論的繫統性、知識的綜合性。既可以作為高等院校旅遊管理專業的教材，也可以作為旅遊從業人員的培訓和參考用書。
|
|
1339.
|
書香漫成都
市場價：300元 優惠價：260元
立刻節省：40元
本書記錄了成都有史以來的閱讀文化，包括書院、方志、箋紙、雕版、書人等內容，尤其涉及晚清至民國的書人書事，彰顯出成都的悠久閱讀文化。尤其是在成都打造文創中心的今天，從閱讀的角度對成都的文創進行仔細梳理、回顧，對當下的文創發展同樣具有啟迪意義。
|
|
1340.
|
私法的歷史與理性
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
《私法的歷史與理性》是關於反映普遍理性的私法思想和私法制度結合研究的專論，內容由思想史漸入私法的具體制度，以及對方法論的反思。《私法的歷史與理性》的一部分是私法的歷史基礎研究，探討近代人文主義法學和自然法學思潮對歐陸民法形成和發展的積極影響。第二部分從解釋論和比較法視角，選取能夠反映私法理性的具體制度，包括訴訟時效、生育權、房地關繫、買賣合同風險轉移、優先購買權、驚嚇損害侵權等普遍性論題，呈現出私法制度的內在邏輯和價值判斷。第三部分是私法方法論的提煉升華，包括對於社會學研究方法，教義學方法、比較法和案例研究方法的探索和總結。《私法的歷史與理性》圍繞基礎性的私法思想和制度展開歷史和邏輯的縱深分析，彰顯了私法的自治和人文主義精神。
|
|
1341.
|
零基礎古箏教室
市場價：360元 優惠價：300元
立刻節省：60元
本書可以作為各類古箏業餘考級教材的輔助教學用書使用，也可作為練習曲或獨奏曲使用。書中樂曲極易上手，而且曲目是大家耳熟能詳的兒歌、民歌、流行歌曲和藝術歌曲等。通過彈奏這些樂曲，可以提高初學者學習古箏的興趣。樂曲的難易程度是和古箏業餘考級1到10級的難易程度配套的。本書希望初學者通過彈奏這些人工音階定弦的曲目，可以快速掌握稍有難度的人工定弦音階的曲目，提高演奏水平。
|
|
1343.
|
古珠詮釋 圖書
市場價：3470元 優惠價：2900元
立刻節省：570元
這本口袋書按照一頁一珠（或一類）的節奏編寫，盡量涉及各個年代、地域、族群和文化背景的典型器，文字不再過多討論和分析背景知識和美術史規律，而隻給出珠子的基礎信息，同時顧及知識點。每類珠子有編號和詞條名、類型、品名、年代、地域、材質等幾項基礎信息。
|
|
1344.
|
零基礎古箏教室
市場價：410元 優惠價：340元
立刻節省：70元
本書可以作為各類古箏業餘考級教材的輔助教學用書使用，也可作為練習曲或獨奏曲使用。書中樂曲極易上手，而且曲目是大家耳熟能詳的兒歌、民歌、流行歌曲和藝術歌曲等。通過彈奏這些樂曲，可以提高初學者學習古箏的興趣。樂曲的難易程度是和古箏業餘考級1到10級的難易程度配套的。本書希望初學者通過彈奏這些人工音階定弦的曲目，可以快速掌握稍有難度的人工定弦音階的曲目，提高演奏水平。
|
|
1345.
|
鮑參軍詩注補正
市場價：430元 優惠價：360元
立刻節省：70元
|
|
1346.
|
鮑參軍詩注補正
市場價：600元 優惠價：500元
立刻節省：100元
|
|
1347.
|
朱三小姐的一生
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
|
|
1348.
|
古玩暗戰 3
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
民國二十九年洛陽城，兵荒馬亂、硝煙彌漫。有數百年歷史的老字號古玩當鋪華光堂掌櫃及繼承人接連遭不測，新掌櫃的爭奪之戰亦暗藏玄機。兇手雖然被捕，但事情卻並沒有結束。另一方面，司令家中的稀世珍寶被盜，一路追查下去，竟牽扯到了兩個神秘的日本人。變身破案專家的古玩造假高手左侯，繼續協助軍統駐洛陽警察局副局長伊宮承一路追查。然而之前種種，已在二人之間埋下了懷疑的種子，面對國寶失竊的危機，二人是否還能成功聯手緝兇？古玩暗戰，進入最終章！
|
|
1349.
|
光影人生
市場價：620元 優惠價：520元
立刻節省：100元
2015年9月26日是中國電影藝術大師朱今明先生誕辰100周年紀念日。鋻於朱今明先生為中國電影發展留下了豐富的文化遺產，在電影攝影業具有舉足輕重的地位。為此，有關方面正在籌備朱今明先生百年誕辰紀念活動（2015年9月26日）。同時，也計劃出版一本具有史料價值的紀念文集。
該文集由序、年譜、回憶文章、研究文章和本人書稿構成，並附有反映和記錄主人翁生平的歷史照片。
|
|
1350.
|
古玩暗戰2
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
民國年間，隱居洛陽的古玩收藏名家在舉家南遷前的餞別宴當晚遭槍殺身亡，死者居住的堇寨山莊結構特殊，加上現場並無爭扎打鬥的痕跡，疑兇範圍被鎖定在當晚參加餞別宴的人身上，堇寨山莊被封鎖。與此同時，一出偷天換日的大戲正在山莊對面的千年古剎大吉寺中上演。面對撲朔迷離的案情，變身破案專家的古玩造假高手左侯，協助軍統駐洛陽警察局副局長伊宮承展開調查，二人聯手，能否抓獲真兇，成功追回價值連城的國寶……
|
|
1356.
|
跨境電子商務運營
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
|
|
1357.
|
電子商務管理
市場價：360元 優惠價：310元
立刻節省：50元
|
|
1359.
|
攝像技術通用教程
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
|
|
1360.
|
微教育日記
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
寫日記看著是一件小事，但是多年堅持下來就不是小事了。本著“人人是老師，事事是案例，處處是學校”的理念，每時每刻都在察覺和反思，從周圍的“人事處”入手，探尋人性和事物的規律，並每天把自己的反思寫成日記，這就是“微教育”的核心。曉平老師這本《微教育日記》篇章短小精煉卻不失底蘊，文字輕松易懂卻不乏哲理，仔細品來，耐人尋味！
|
|
