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機械CAD/CAM 
市場價：420元 優惠價：360元
立刻節省：60元
機械CAD/CAM課程是一門實踐性很強的專業基礎課程，授課對像為機械工程類專業本科生。
CAD/CAM技術是計算機與工程設計緊密結合的綜合應用技術，它涵蓋了計算機技術、機械設計、機制工藝、數控技術、優化設計、力學等知識內容。所涉及的範圍較廣，所涉及的基礎理論知識較寬較深，在教學中既要求所講的知識有廣度又具有一定的理論深度，同時要著重強調應用能力的培養。需要教師在CAD/CAM理論、軟件應用與工程實踐方面有豐富的經驗。
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機械CAD/CAM
市場價：420元 優惠價：360元
立刻節省：60元
機械CAD/CAM課程是一門實踐性很強的專業基礎課程，授課對像為機械工程類專業本科生。
CAD/CAM技術是計算機與工程設計緊密結合的綜合應用技術，它涵蓋了計算機技術、機械設計、機制工藝、數控技術、優化設計、力學等知識內容。所涉及的範圍較廣，所涉及的基礎理論知識較寬較深，在教學中既要求所講的知識有廣度又具有一定的理論深度，同時要著重強調應用能力的培養。需要教師在CAD/CAM理論、軟件應用與工程實踐方面有豐富的經驗。
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【新華正版】人際溝通與社交禮儀 9787302315698 清華大學出版社
市場價：340元 優惠價：280元
立刻節省：60元
《人際溝通與社交禮儀（21世紀高職高專規劃教材）／公共基礎課繫列》編著者張岩松、唐長菁。
《人際溝通與社交禮儀（21世紀高職高專規劃教材）／公共基礎課繫列》內容提要：本書作為反映高職教育教學改革近期新理念的新型實用教材，是具有工學結合、任務導向特色教材的一次有益嘗試和創新。其內容體繫是根據企事業單位日常交際活動所涉及的各方面溝通技巧、禮儀規範等設定的，分為人際交往、人際溝通、社交禮儀三大項目，每個項目下共11個任務，包括人際交往指導、人際交往技巧、人際交往方式、語言溝通、非語言溝通、日常溝通、職場溝通、網絡溝通、個人形像禮儀、日常交際禮儀、涉外交際禮儀。每個任務作為一個活動，由“任務目標”、“案例導入”、“案例分析”、“實踐訓練”、“自主學習”構成。全書體例新穎，內容翔實，案例豐富而鮮活，實訓項目設計得科學得當，讓學生在做中學，在學中做，全面提高綜合素質，塑造出良好的職等
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魯府禁方
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
《魯府方》又名《魯府秘方》，是明·龔廷賢收集編寫的。全書分為福、壽、康、寧四卷，按病證分為中風、傷寒、瘟疫、中暑、內傷、傷食等112門，按方劑性質分為通治、膏方、雜方3門，合計115門。搜集了內、外、婦、兒、五官各科的大量的丸、散、膏、丹、湯方，具有很高的臨床實用價值。方劑諸門後，附載有部分醫學倫理及養生內容。適合於中醫科教研工作者及中醫愛好者閱讀。
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60.
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夏翔教授臨床教學實錄
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
中醫臨床教學為中醫院校教育很重要的組成部分，是中醫學基礎理論在實踐中的直接延伸與運用，為中醫臨床經驗的積累提供基礎。臨床教學不僅要向學生傳授知識，而且要教給學生學習的方法。為了更好地培養學生在臨床實踐中的中醫辨證思維能力，提高其中醫綜合技能，上海中醫藥大學附屬嶽陽、曙光、龍華三家臨床醫學院均在臨床教學中增加了“名老中醫教學查房”環節。基於臨床病例，通過名老中醫的教學查房，分析學生中醫病案，指出學生中醫臨床思維，增強學生發現問題、解決問題的能力。
本套教材引入名老中醫夏翔教授教學查房案例，充分考慮到學生對名中醫臨床經驗傳承及與名老中醫臨床思辨交流踫撞的興趣性，生動、直觀、切合臨床實際，引入案例式教學查房導讀模式，對名老中醫的學術思想、臨床經驗的傳承，具有鮮明的中醫特色，是一本理論與實踐相銜接的案例導讀類教材。
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61.
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白駒榮評傳 傳記 尚德賢，張紫伶編 中國文聯出版社 978751903570
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
本書主要研究方向：戲劇評論、戲劇傳播、跨文化交流、中國古典詩詞等，主持編寫《海峽兩岸豫劇交流訪談錄》《新世紀河南文化·對外文化交流》(已出版)撰寫的《新中國河南對外文化交流史》《對外文化交流概論》即將出版，先後在《中國文化報》《中國戲劇》《戲曲研究》《上海
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75.
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假笑
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
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76.
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監視
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
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77.
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疑點
市場價：320元 優惠價：270元
立刻節省：50元
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78.
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假笑
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
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79.
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共犯
市場價：410元 優惠價：340元
立刻節省：70元
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普通植物病理學實驗
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
《普通植物病理學實驗》作為重量實驗教學示範中心植物學科繫列實驗教材的一部,其主要實驗內容以普通植物病理學的教學內容為主,也參考了農學專業、種子專業、園林專業、林學專業開設的"植物病理學"、"林木病理學"、"園林植物病理學"、"園藝病理學"、"果樹病理學"等課程的總論部分的教學內容，旨在幫助學生掌握和理解植物病理學的基礎理論知識、掌握基本實驗操作技能。實驗分上、下篇編寫，上篇為病原學實驗，包括植物病害的癥狀識別，病征特征觀察和各種病原微生物的形態特征觀察，目的是使學生了解和掌握主要病害癥狀和病原物鋻定特征，為病害的田間識別診斷打下一定基礎；下篇為基本技術實驗，包括有關植物病害室內診斷技術，標本采集制作技術，病原菌分離培養技術，病害侵染、流行、病害調查和藥劑篩選的基本研究技術和方法，目的是提高學生觀察、思考和分析問題的能力，鍛煉學生在生產實踐中進行一些病害調查、監測和防治，培養動手操作能力，以等
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