0-3歲嬰幼兒早期教養師上崗標準理論及實踐研究張家瓊西南師範大 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本書為城鄉統籌實踐基地重大課題《0-3歲嬰幼兒早期教養師能力標準及認證制度研究》課題研究的基礎上編輯而成。本書分為九章,章從分析0-3歲嬰幼兒的特點入手引入早期教養師的專業化要求的探討,第二章探討了早期教育的前沿理論,第三章在實踐調研的基礎中歸結出早期教養師的工作特征,第四至第八章探討了0-3歲早期教養師在引導嬰幼兒認知、動作、語言、情感和社會性發展、觀察記錄、、營養喂哺方面的能力表現,第九章圍繞早期教養師的認證制度統整了相關資料。 本書可作為高等院繫早期教育的研究叢書,也可作為早教機構工作者的學,也可作為廣大嬰幼兒家長的參考用書。
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