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醫用織物洗滌管理手冊 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:250元
立刻節省:50元
本書共7章。第一章介紹洗衣房的性質任務與組織結構,第二章介紹紡織品的特性、分類和質量問題等,第三章介紹洗衣房建築布局與設備設施,第四章介紹洗滌的基本知識,第五章介紹洗衣房工作制度與崗位職責,第六章講述洗衣房的質量檢測,第七章介紹洗衣房應急預案與常見操作。附錄為**的醫院醫用織物洗滌消毒技術規範。
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15.
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抗癌必修課.胰腺癌 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
“抗癌必修課”叢書由上海長征醫院腫瘤科臧遠勝主任組織編寫,自出版以來,因其科學嚴謹的內容及通俗易懂的表述,廣受讀者歡迎和好評。本書涵蓋胰腺癌流行病學、病因、診斷、治療、預後、隨訪及日常調養和康復等諸多方面的內容,從實用的角度出發,為胰腺癌患者及其家屬答疑解惑,幫助他們正確認識胰腺癌,合理選擇治療方案,是一本權威性強、淺顯易懂的便攜式抗癌手冊。本書通俗中體現權威,普及中凸顯專業,可從多方面滿足患者及其家屬對胰腺癌診治知識的需求和渴望,也可作為非本專業醫務人員了解胰腺癌相關知識的速查手冊。
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抗癌必修課.胰腺癌 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
“抗癌必修課”叢書由上海長征醫院腫瘤科臧遠勝主任組織編寫,自出版以來,因其科學嚴謹的內容及通俗易懂的表述,廣受讀者歡迎和好評。本書涵蓋胰腺癌流行病學、病因、診斷、治療、預後、隨訪及日常調養和康復等諸多方面的內容,從實用的角度出發,為胰腺癌患者及其家屬答疑解惑,幫助他們正確認識胰腺癌,合理選擇治療方案,是一本權威性強、淺顯易懂的便攜式抗癌手冊。本書通俗中體現權威,普及中凸顯專業,可從多方面滿足患者及其家屬對胰腺癌診治知識的需求和渴望,也可作為非本專業醫務人員了解胰腺癌相關知識的速查手冊。
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17.
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抗癌必修課.胰腺癌 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
“抗癌必修課”叢書由上海長征醫院腫瘤科臧遠勝主任組織編寫,自出版以來,因其科學嚴謹的內容及通俗易懂的表述,廣受讀者歡迎和好評。本書涵蓋胰腺癌流行病學、病因、診斷、治療、預後、隨訪及日常調養和康復等諸多方面的內容,從實用的角度出發,為胰腺癌患者及其家屬答疑解惑,幫助他們正確認識胰腺癌,合理選擇治療方案,是一本權威性強、淺顯易懂的便攜式抗癌手冊。本書通俗中體現權威,普及中凸顯專業,可從多方面滿足患者及其家屬對胰腺癌診治知識的需求和渴望,也可作為非本專業醫務人員了解胰腺癌相關知識的速查手冊。
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24.
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法治路上公益人 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:480元 優惠價:400元
立刻節省:80元
這是一支怎樣的律師團隊,他們何以成為轉型期法治建設的獨特樣本?他們憑什麼了一部法律的修改?他們靠什麼推動了一項嶄新的制度在全國落地?他們如何能開創自殺認定為工傷的司法先例?他們怎麼做到讓終審判決生效六年的外地案件“起死回生”?他們是怎麼實現一個法律援助案件獲得超過的賠償的?他們又是如何開啟了中國轉基因公益訴訟靠前案?他們何以能夠成為“”開幕日當天《焦點訪談》的關注焦點……
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29.
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腧穴證治學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1512元 優惠價:1257元
立刻節省:255元
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31.
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協同創新:理論、模式與繫統 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:530元 優惠價:450元
立刻節省:80元
當今的創新需要多主體廣泛協作,即所謂的“協同創新”。《協同創新:理論、模式與繫統》對此進行了一繫列探索和思考:協同創新的模式是怎樣運行的?有什麼規律?如何更好地促進創新的實現? 怎樣纔能達到1+1>2的協同效應和成效?本書從多個層次和視角梳理了技術生產的理論、國內外協同創新實踐標杆案例、創新的協同管理繫統,以及更大範圍創新的體繫建設,總結了協同創新面臨的挑戰,同時提出應對方案。在闡釋創新什麼、怎麼創新、誰來創新、如何纔能更好創新的基礎上,本書構建了高效協同創新繫統的理論框架,並據此提出了建立高效協同創新生態繫統的建議:第一,以培養多樣性為目標,構建以市場調節為主的協同創新繫統;第二,構建以國內流動為主、國際國內聯動的多主體協同創新繫統;第三,化主體的創新積極性;第四,發揮政府引導的積極作用;第五,培育 未來的產業和企業。
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32.
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協同創新:理論、模式與繫統 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:610元 優惠價:510元
立刻節省:100元
當今的創新需要多主體廣泛協作,即所謂的“協同創新”。《協同創新:理論、模式與繫統》對此進行了一繫列探索和思考:協同創新的模式是怎樣運行的?有什麼規律?如何更好地促進創新的實現? 怎樣纔能達到1+1>2的協同效應和成效?本書從多個層次和視角梳理了技術生產的理論、國內外協同創新實踐標杆案例、創新的協同管理繫統,以及更大範圍創新的體繫建設,總結了協同創新面臨的挑戰,同時提出應對方案。在闡釋創新什麼、怎麼創新、誰來創新、如何纔能更好創新的基礎上,本書構建了高效協同創新繫統的理論框架,並據此提出了建立高效協同創新生態繫統的建議:第一,以培養多樣性為目標,構建以市場調節為主的協同創新繫統;第二,構建以國內流動為主、國際國內聯動的多主體協同創新繫統;第三,化主體的創新積極性;第四,發揮政府引導的積極作用;第五,培育未來的產業和企業。
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協同創新:理論、模式與繫統 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:550元 優惠價:460元
立刻節省:90元
當今的創新需要多主體廣泛協作,即所謂的“協同創新”。《協同創新:理論、模式與繫統》對此進行了一繫列探索和思考:協同創新的模式是怎樣運行的?有什麼規律?如何更好地促進創新的實現? 怎樣纔能達到1+1>2的協同效應和成效?本書從多個層次和視角梳理了技術生產的理論、國內外協同創新實踐標杆案例、創新的協同管理繫統,以及更大範圍創新的體繫建設,總結了協同創新面臨的挑戰,同時提出應對方案。在闡釋創新什麼、怎麼創新、誰來創新、如何纔能更好創新的基礎上,本書構建了高效協同創新繫統的理論框架,並據此提出了建立高效協同創新生態繫統的建議:第一,以培養多樣性為目標,構建以市場調節為主的協同創新繫統;第二,構建以國內流動為主、國際國內聯動的多主體協同創新繫統;第三,化主體的創新積極性;第四,發揮政府引導的積極作用;第五,培育 未來的產業和企業。
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城市旅遊業及其語言使用研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:530元 優惠價:450元
立刻節省:80元
以城市學理論為基礎,通過問卷、訪談、中外文報刊雜志、網絡資料,對旅遊業、旅遊從業人員、旅遊語言等開展調查,調查具體內容包括:旅遊人員的類型、客源、教育程度、組團方式、興趣選擇度、滿意度、消費特征、興趣種類、旅遊語言以及旅遊人員對旅遊休閑城市硬件設施及服務質量等滿意度情況。基於調查,重點分析城市發展中的主要問題及城市旅遊資源開發問題,不同種類旅遊語言表達特點,進而提出城市及其旅遊業發展的具體建議。城市建設方面,需加快城市立體交通網及多語種信息服務平臺建設,不斷提高旅遊人纔素質,以人性化理念不斷提升國際化服務水平。城市旅遊資源開發方面,優化旅遊語言結構,提高對外宣傳效果,加強旅遊基礎設施建設,不斷學習國外優選的旅遊項目開發經驗,積極探索旅遊資源多種發展模式,從而不斷提高旅遊產品的體驗性、知識性和趣味性。
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對分課堂之中學地理 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
黃天錦、陳慧娟、馬莉莉著的《對分課堂之中學地理》是對分課堂在中學地理課程的實踐經驗彙總。 內容包含現有教學模式與教學方法、對分課堂教學模式、對分課堂在地理課堂教學中的實踐、對分課堂教學效果評價、對分課堂33問。其中的課堂教學實踐部分,包括義務教育中學階段和普通高中地理課程對分課堂的應用實踐兩部分,采用大量的教學案例、圖片資料將地理對分課堂教學過程呈現出來,並對對分課堂教學效果進行分析評價,詳細說明了師生對對分課堂教學模式的感受和認可。對分課堂33問部分涵蓋對分課堂教學模式在地理課堂教學應用中的常見問題,是多位很早實踐對分課堂的教師在對分教學中的經驗總結,為中學地理教師及廣大教育工作者嘗試和學習對分課堂提供了詳盡、具體的操作指導。 本書可供中學地理教師及其他教育工作者參考閱讀。
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市場調查實務(第2版) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
本書以市場調研工作流程為主線,融“教、學、做、評”為一體,以“工學交替”、“任務驅動”、“項目導向”形式編寫。精心設計了“進入市場調查”、“設計市場調查方案”、“實施市場調查”和“形成市場調查結果”4個工作流程項目,以及1個“市場調查綜合應用”項目;針對每個項目,按實際操作步驟和內容設置了若干任務和相關實訓。本書適合作為高等職業院校、成人高校以及本科應用型院校市場營銷專業和其他財經大學相關專業學生的教材,也適合作為教師的教學指導書和企業產品營銷與推廣人員的自學引導書。
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對分課堂之中學地理 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
黃天錦、陳慧娟、馬莉莉著的《對分課堂之中學地理》是對分課堂在中學地理課程的實踐經驗彙總。 內容包含現有教學模式與教學方法、對分課堂教學模式、對分課堂在地理課堂教學中的實踐、對分課堂教學效果評價、對分課堂33問。其中的課堂教學實踐部分,包括義務教育中學階段和普通高中地理課程對分課堂的應用實踐兩部分,采用大量的教學案例、圖片資料將地理對分課堂教學過程呈現出來,並對對分課堂教學效果進行分析評價,詳細說明了師生對對分課堂教學模式的感受和認可。對分課堂33問部分涵蓋對分課堂教學模式在地理課堂教學應用中的常見問題,是多位很早實踐對分課堂的教師在對分教學中的經驗總結,為中學地理教師及廣大教育工作者嘗試和學習對分課堂提供了詳盡、具體的操作指導。 本書可供中學地理教師及其他教育工作者參考閱讀。
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