3歲-右腦開發 童書 韓國三省出版社 北京科學技術出版社 97875304 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本繫列針對2~7歲的孩子,分《左腦開發》6本和《右腦開發》6本,每個年齡階段自成一本,共計12本。本繫列結合各年齡階段幼兒的大腦發育特點及培養,引導孩子分年齡、分能力進行繫統學習。 “左右腦開發繫列”可參考以下學習方法: 靠前,給孩子創造一個輕松愉悅的學習環境。激發孩子的學習熱情是正確引導孩子、增強孩子自信心的靠前步,消極的刺激則會帶來負面的影響。因此,家長的鼓勵與贊許是給孩子營造快樂學習環境的要條件。完成一道題後,請不要忘記給孩子貼一個鼓勵的sticker。 第二,培養孩子獨立思考的意識。解題之前要有意識地給孩子獨立思考的時間,不要著急給孩子提示,要循循善誘、耐心地對待孩子。 第三,解完一題後讓孩子思考“為什麼答案是這樣的”。遇到一題多解的情況時,有意鼓勵孩子想一想還有沒有其它解題方法,從而培養孩子創造性思維和逆向思維能力以及從不同角度看待問題的思維方法。即使孩子回答的有誤,也是孩子思考的結果,應積極地給予鼓勵,然後在糾正孩子理解上的偏差。 第四,積極引導孩子利用日常生活環境提供的條件解題。家長要適時引導孩子積極思考參考答案以外的可能答案,鼓勵孩子向他人轉述學到的內容。第五,左右腦開發貴在持之以恆。每天堅持與孩子完成4~8頁,孩子表現出濃厚的興趣時可適當增加學習任務,這樣不僅能收到良好的學習效果,也能培養孩子堅持不懈的良好習慣。
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