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　　《書聲瑯瑯國學誦讀本：三字經》依據王應麟編寫的《三字經》原著自身的特點設計欄目，主要有全文誦讀、誦原文、讀注解、講故事、學常識等欄目。緊扣當前的小學語文新課標的要求，做到了簡潔、生動、準確。特別適合小學生閱讀，尤其在當前對於培養學生的國學素養，強化漢語學習有積極的促進作用。

正面管教(修訂版)簡尼爾森育兒百科如何說纔會聽讓孩子像孩子那樣

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　　沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但*美好的願望卻不一定給孩子帶來*好的結果。
　　自1981年本書d一版初版以來，《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16中語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。自1987年首次修訂之後，每10年修訂一次，本書根據英文原版的第三次修訂版(2006年出版)翻譯，該版首印數為70多萬冊。
　　正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。

【官方正版】全5冊 正面管教好媽媽勝過好老師不吼不叫培養好孩子

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《童年》高爾基以自己苦難的童年生活為背景，生動地描繪了一幅俄國小市民階層風俗的人情的真實畫卷，表達了他對光明與真理的不懈追求，同時也闡述了一些底層勞動人民正真、淳樸、勤勞的崇高品質，尤其展現了外婆光輝、富有詩意的偉大形像。

《在人間》描述了高爾基少年時代外出謀生的苦難歷程。阿廖沙剛滿11歲，就離開了撫養他長大的外祖母，外出獨立謀生。他當過皮鞋店和聖像作坊的學徒、輪船上的洗碗工，還在當繪圖師的表舅家裡做過幫工，歷經坎坷，飽嘗人間疾苦。隨著阿廖沙閱讀書籍的增多，生活閱歷不斷的豐富，激發了他對正義和真理的追求，決心做一個頑強的、不向環境壓力低頭的人。

《我的大學》描述了高爾基求學的苦難經歷。住大雜院、賣苦力、與小市民和大學生交朋友，完全進入了一所天地廣闊的“社會大學”。其間，他抓住一切可以讀書的機會，貪婪的吸取書中的養料，豐富自己的頭腦，增長自己的見識。長期的思考和探索，更加堅定了他對革命的信念。

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《正面管教》
沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但好看好的願望卻不一定給孩子帶來很好的結果。自1981年本書靠前版初版以來，《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16中語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。自1987年靠前次修訂之後，每10年修訂一次，本書根據英文原版的第三次修訂版(2006年出版)翻譯，該版首印數為70多萬冊。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。
《教室裡的正面管教》
很多人認為學校的目的就是學習功課，而各種紀律規定應該以學生取得優異的學習成績為目的。因此，老師們普遍實行的等

正面管教繫列全套6冊裝 修訂版 尼爾森著 家庭正面管教孩子自驅型

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《正面管教》
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《教室裡的正面管教》
很多人認為學校的目的就是學習功課，而各種紀律規定應該以學生取得優異的學習成績為目的。因此，老師們普遍實行的等

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《正面管教》
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《正面管教》
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正面管教繫列6冊套裝修訂版 (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen) 著;玉

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【抖音推薦版合集】家教繫列： 正面管教(修訂版) 尼爾森著

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正面管教 育兒百科2冊修訂版 (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen) 著;玉

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【正版圖書】特殊需求孩子的正面管教 [美] 簡·尼爾森,[美] 史蒂

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【正版圖書】傑瑞的冷靜太空 (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen) 著;(

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《麥肯錫結構化戰略思維：如何想清楚、說明白、做到位》作者根據自己在麥肯錫工作的經驗，體繫化地從思考、交流到實施全流程，介紹了結構化戰略思維，拆解了其方法論，著重講了“結構化思維4大原則”“新麥肯錫5步法”和“培養結構化戰略思維需要養成的10個習慣”，同時把12個知識要點用圖解的方式做了直觀呈現，以幫助我們學習並掌握“自上而下”的結構化戰略思維方式和方法，讓我們在復雜、多變、模糊而不確定的時代衝破與經驗的禁錮，以數字和邏輯為工具，自信地面對和分解任何問題與挑戰，並能提出有創造性的解決方案，逐漸成長為解決問題的高手。

2冊 正面管教+ 幽微的人性 簡尼爾森 李玫瑾家庭教育 育兒書籍 犯

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《幽微的人性》取材自李玫瑾在電視談話節目中的訪談內容。她在書中以通俗的語言介紹了犯罪心理畫像理論，並通過近年來國內外轟動一時的惡性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因，闡釋了犯罪心理學在預防和懲治犯罪方面的重要性，呼吁全社會關愛青少年尤其是留守兒童，重視他們的成長環境，對他們加強心理教育。

作者簡介

李玫瑾，中國人民**大學中國人民**大學教授

教授，研究生導師，專業技術二級警監，中國著名犯罪心理學家，她長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究，曾對許多個案進行過詳細剖析，深受大家歡迎。

正面管教+幽微的人性

正面管教教師指南A-Z (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen) 等 著;鄭淑麗

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傑瑞的冷靜太空 (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen) 著；(美)比爾·肖

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正面管教教師指南A-Z (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen) 等 著；鄭淑

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正面管教工具卡 (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen),(美)艾德裡安

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正面管教教師工具

市場價：290元  優惠價：250元　 立刻節省：40元 　

家庭教育暢銷書《正面管教》的作者簡·尼爾森博士和凱莉·格夫洛埃爾博士，在本書中將以阿德勒心理學為基礎的正面管教方法，具體化為教師們在日常教學中可以實際應用的44個工具，每個工具都有具體的說明和世界各地的教師運用該工具解決問題的實例，以及心理學和各種研究的依據。幫助老師們不懲罰不驕縱地有效管理班級，解決班級管理中遇到的各種令人頭疼的問題，最終培養出孩子們的自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，並取得學業的成功。

特殊需求孩子的正面管教

市場價：200元  優惠價：170元　 立刻節省：30元 　

每一個孩子都應該有一個幸福而充實的人生。特殊需求的孩子們有能力積極成長和改變。
運用正面管教的理念和工具，特殊需求的孩子們就能夠培養出一種越來越強的能力，為自己的人生承擔起責任。在這個過程中，他們會與自己的家裡、學校裡和群體裡的重要的人建立起深入的、令人滿意的、合作的關繫，從而實現自己的潛能。
這是家庭教育暢銷書《正面管教》繫列中專享一本針對特殊需求孩子的書籍，其作者既有正面管教理論的創始人，也有兩位在研究、教育特殊需求孩子方面資歷超過25年的特殊教育專家。
本書是正面管教理論應用於特殊需求孩子教育領域的經典之作。其語言簡潔、條理清晰，既深入淺出地介紹了正面管教的理論，又結合十多個成功案例，詳細說明了這些理論在生活中是如何運用的。

特殊需求孩子的正面管教

市場價：230元  優惠價：200元　 立刻節省：30元 　

每一個孩子都應該有一個幸福而充實的人生。特殊需求的孩子們有能力積極成長和改變。
運用正面管教的理念和工具，特殊需求的孩子們就能夠培養出一種越來越強的能力，為自己的人生承擔起責任。在這個過程中，他們會與自己的家裡、學校裡和群體裡的重要的人建立起深入的、令人滿意的、合作的關繫，從而實現自己的潛能。
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家庭教育暢銷書《正面管教》的作者簡·尼爾森博士和凱莉·格夫洛埃爾博士，在本書中將以阿德勒心理學為基礎的正面管教方法，具體化為教師們在日常教學中可以實際應用的44個工具，每個工具都有具體的說明和世界各地的教師運用該工具解決問題的實例，以及心理學和各種研究的依據。幫助老師們不懲罰不驕縱地有效管理班級，解決班級管理中遇到的各種令人頭疼的問題，最終培養出孩子們的自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，並取得學業的成功。

特殊需求孩子的正面管教

市場價：180元  優惠價：160元　 立刻節省：20元 　

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單親家庭的正面管教

市場價：250元  優惠價：220元　 立刻節省：30元 　

簡·尼爾森正面管教繫列（共6冊）

市場價：2230元  優惠價：1636元　 立刻節省：594元 　

　　 從出生到3歲，是對孩子的一生具有極其重要影響的3年，是孩子的身體、大腦、情感發育和發展的一個至關重要的階段。 正面管教將給你提供一種有效而充滿關愛、支持的方式，指導你和孩子一起度過這忙碌而令人興奮的三年。 無論你是一位父母、幼兒園老師，還是一位照料孩子的人，簡·尼爾森、謝麗爾·歐文、羅絲琳·安·達菲編著的《0-3歲孩子的正面管教》都會使你和孩子受益終生。...

單親家庭的正面管教

市場價：250元  優惠價：210元　 立刻節省：40元 　

簡·尼爾森 正面管教繫列（共5冊）

市場價：1810元  優惠價：1325元　 立刻節省：485元 　

家庭教育暢銷書《正面管教》作者力作。養育十幾歲孩子的“黃金準則”。
度過十幾歲的階段，對你和自己青春期的孩子來說，可能會像經過一個“戰區”。青春期是成長中的一個重要過程。在這個階段，十幾歲的孩子會努力探究自己是誰，並要獨立於父母。
你的責任，是讓自己十幾歲的孩子為人生做好準備。
　　

單親家庭的正面管教 尼爾森著 家庭正面管教孩子自驅型成長真希望

市場價：240元  優惠價：200元　 立刻節省：40元 　

單親家庭不是“破碎的家庭”，單親家庭的孩子也不是注定會失敗和令人失望的，有了努力、愛和正面管教養育技能，單親父母們就能夠把自己的孩子培養成有能力的、滿足的、成功的人，讓單親家庭成為平靜、安全、充滿愛的家，而單親父母自己也會成為一位更健康、平靜的父母――以及一個更快樂的人。
這是暢銷美國400多萬冊的《正面管教》作者簡·尼爾森的又一力作。自從《正面管教》於1981年出版以來，正面管教理念已經成為養育孩子的“黃金準則”，讓全球數百萬父母、孩子、老師獲益。而《單親家庭的正面管教》正是簡·尼爾森、謝麗爾·歐文、卡蘿爾·德爾澤爾研究了眾多單親父母運用正面管教工具的案例之後，總結出來的智慧結晶。

正面管教工具卡：提高養育技能的52張卡片 尼爾森著 家庭正面管教

市場價：230元  優惠價：190元　 立刻節省：40元 　

這是阿德勒心理學在親子關繫中的運用。該套卡片是將《正面管教》在實際中的運用，以卡片的形式呈現出來。在每張卡片上有對相應工具的簡要介紹，以及具體的使用辦法和相關示例，在卡片上還配有一幅形像而生動的插圖。內容包括，矯正錯誤的三個R、隻做不說、零花錢、避免嬌縱、陪伴式傾聽、糾正之前先連接、控制你自己的行為、啟發式問題、決定你怎麼做、分散注意力和轉移行為、不要回擊頂嘴等。

正面管教(A-Z)：日常養育難題的1001個解決方案 尼爾森著 家庭正

市場價：270元  優惠價：230元　 立刻節省：40元 　

家庭教育暢銷書《正面管教A-Z(日常養育難題的1001個解決方案)》作者簡？尼爾森力作。以實例講解不懲罰、不嬌縱地管教孩子的“黃金準則”。
《正面管教A-Z(日常養育難題的1001個解決方案)》分為兩大部分，靠前部分介紹正面管教的原理，講述了不懲罰、不嬌縱孩子的27個養育工具。第二部分主要介紹如何將27個養育工具用於解決日常的養育難題，給父母們提供了解決各種日常養育挑戰的大量實用辦法。每個養育難題，都包括6步詳細的指導，能夠讓父母們立即解決自己遇到的問題，並推而廣之地解決其他難題。本書按照A-Z的漢語拼音順序編排，方便讀者查找各種難題的解決辦法。

教室裡的正面管教 尼爾森著 培養孩子們學習的勇氣、激情和人生技

市場價：180元  優惠價：150元　 立刻節省：30元 　

很多人認為學校的目的就是學習功課，而各種紀律規定應該以學生取得優異的學習成績為目的。因此，老師們普遍實行的是以獎勵和懲罰為基礎的管教方法，其目的是為了控制學生。然而，研究表明，除非教給孩子們社會和情感技能，否則他們學習起來會很艱難，並且紀律問題會越來越多。
正面管教是一種不同的方式，它把重點放在創建一個相互尊重和支持的班集體，激發學生們的內在動力去追求學業和社會的成功，使教室成為一個培育人、愉悅和快樂的學習和成長的場所。
簡·尼爾森、琳·洛特、斯蒂芬·格倫編著的《教室裡的正面管教》是一種經過數十年實踐檢驗，使全世界數以百萬計的教師和學生受益的黃金準則。

正面管教(修訂版) 尼爾森著 家庭正面管教孩子自驅型成長真希望我

市場價：180元  優惠價：160元　 立刻節省：20元 　

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但好看好的願望卻不一定給孩子帶來很好的結果。自1981年本書第一版初版以來，《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16中語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。自1987年第一次修訂之後，每10年修訂一次，本書根據英文原版的第三次修訂版(2006年出版)翻譯，該版首印數為70多萬冊。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。

【新華】正面管教(修訂版) 尼爾森著 家庭正面管教孩子自驅型

市場價：220元  優惠價：190元　 立刻節省：30元 　

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教室裡的正面管教 尼爾森著 培養孩子們學習的勇氣、激情和人生技

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正面管教是一種不同的方式，它把重點放在創建一個相互尊重和支持的班集體，激發學生們的內在動力去追求學業和社會的成功，使教室成為一個培育人、愉悅和快樂的學習和成長的場所。
簡·尼爾森、琳·洛特、斯蒂芬·格倫編著的《教室裡的正面管教》是一種經過數十年實踐檢驗，使全世界數以百萬計的教師和學生受益的黃金準則。

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單親家庭的正面管教 尼爾森著 家庭正面管教孩子自驅型成長真希望

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市場價：200元  優惠價：170元　 立刻節省：30元 　

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但好看好的願望卻不一定給孩子帶來很好的結果。自1981年本書第一版初版以來，《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16中語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。自1987年第一次修訂之後，每10年修訂一次，本書根據英文原版的第三次修訂版(2006年出版)翻譯，該版首印數為70多萬冊。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。

教室裡的正面管教 尼爾森著 培養孩子們學習的勇氣、激情和人生技

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很多人認為學校的目的就是學習功課，而各種紀律規定應該以學生取得優異的學習成績為目的。因此，老師們普遍實行的是以獎勵和懲罰為基礎的管教方法，其目的是為了控制學生。然而，研究表明，除非教給孩子們社會和情感技能，否則他們學習起來會很艱難，並且紀律問題會越來越多。
正面管教是一種不同的方式，它把重點放在創建一個相互尊重和支持的班集體，激發學生們的內在動力去追求學業和社會的成功，使教室成為一個培育人、愉悅和快樂的學習和成長的場所。
簡·尼爾森、琳·洛特、斯蒂芬·格倫編著的《教室裡的正面管教》是一種經過數十年實踐檢驗，使全世界數以百萬計的教師和學生受益的黃金準則。