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城市貧困家庭兒童心理研究 
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
申繼亮、劉霞主編的《城市貧困家庭兒童心理研究》為2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目《處境不利兒童心理發展狀況與教育對策研究》成果之一，全面更新與補充了至2014年為止近10年的近期新研究數據與結論，從心理與行為研究的角度與方法，觀察、解析一個新弱勢群體——城市貧困家庭兒童，了解心理發展現狀，直面他們的生存困境，提供教育疏導的可行建議。
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教師評價
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
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創造力、教育和社會發展譯叢·超常能力的本質和培養：超常教育理
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
戴耘博士以前所未有的視野和遠見，繫統地提煉超常能力並為超常教育提出了一種新的框架領域。他圍繞三大核心問題確定了九種主要爭議：在纔能發展中，先天能力、環境、經驗和個人努力的作用分別是什麼？我們如何界定超常教育的目標？如何促進卓越發展？如何定義超常教育的目標，促進卓越？《創造力、教育和社會發展譯叢·超常能力的本質和培養：超常教育理論的前沿探索》必將成為該領域中的裡程碑。
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大學生就業指導
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
《大學生就業指導》按照大學生求職過程安排教學內容，分為職業規劃、獲取信息、簡歷制作、求職面試、畢業簽約、職業適應六個章節，每章設有學習目標、框架結構、案例導入、就業小知識、思考練習等欄目，線索清晰，邏輯嚴密，案例豐富，理論聯繫實際，幫助學生學習如何全面認識自己、規劃選擇適合自己的職業生涯，如何有針對性地擬寫簡歷、參加面試，如何辦理畢業手續，以及如何適應職業生活等，是指導大學生職業規劃、求職面試及職業適應的實用性教材。
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處境不利兒童的心理發展現狀與教育對策研究
市場價：690元 優惠價：580元
立刻節省：110元
近年來，隨著對處境不利兒童權益的日益重視，深入探討這些兒童的心理特點及其內在機制，逐漸成為研究者關注的重要課題。本課題采用訪談法、問卷法和測驗法，以小學和初中的流動兒童、留守兒童、離異家庭兒童和貧困家庭兒童群體作為研究對像，主要關注以下問題：其一，四組兒童發展的環境資源問題，包括家庭社會經濟地位、家庭物質資源、教育資源等；其二，四組兒童在認知、情緒、行為方面的發展特點；其三，環境對於四組兒童心理發展的影響及其內在機制。結合以上三個部分的研究結果，提出了相應的政策和教育建議。最後向讀者呈現了一些處境不利兒童的個案研究。
第一章主要考察處境不利兒童的發展環境。這裡，我們考察並描述了流動兒童、留守兒童、貧困家庭兒童和離異家庭兒童家庭經濟資本、人力資本和社會資本及其家庭物質和教育資源情況，提出了處境不利兒童的家庭物質資源和教育資源指數。這為客觀地描述四組處境不利兒童的家庭環境狀況提供了依據，並為進一步的機制探討奠定基礎。
本研究發現，流動兒童、留守兒童、離異家庭兒童和貧困家庭兒童的環境資源相對較差。具體來說，流動兒童的資源缺失主要表現在家庭外社會資本、物質和教育資源缺失；留守兒童主要表現在家庭內社會資本、物質和教育資源的缺失；離異家庭兒童主要表現在家庭內社會資本、教育資源的缺失；貧困家庭兒童主要表現為家庭經濟資本、人力資本、物質和教育資源的缺失。
第二章主要考察處境不利兒童的心理發展現狀。從處境不利兒童的認知能力(流動兒童的創造力)、對環境的認識(包括生活滿意度、公正感和歧視知覺)、心理健康現狀(包括自尊、幸福感、積極和消極情緒、問題行為)和特點等方面，描述了處境不利兒童的心理發展現狀。通過比較四組處境不利兒童之間及其與處境正常兒童之間的差異，對四組兒童心理發展的特點和規律進行了揭示，並討論了導致這些結果的原因。
我們發現，流動和留守兒童的心理發展既存在消極方面，也存在積極方面。從消極方面來看，這兩類兒童的生活滿意度、公正感、自尊、積極情緒和幸福感均低於城市兒童，問題行為、消極情緒、群體歧視知覺均高於城市兒童。從積極方面來看，與非留守兒童相比，留守兒童具有較強的生活自理行為；流動兒童的心理發展雖然弱於城市兒童，但其在積極情緒、創造性思維等方面的發展則高於農村的留守和非留守兒童。
從整體上來看，離異家庭兒童和貧困家庭兒童在心理發展方面弱於正常家庭的兒童。其中，離異家庭兒童的生活滿意度、公正感、自尊、積極情緒和幸福感均低於完整家庭兒童，歧視知覺、消極情緒和外部問題行為則高於完整家庭兒童。貧困家庭兒童的生活滿意度、積極情緒、幸福感、公正感低於一般家庭兒童；群體歧視知覺和消極情緒高於一般家庭兒童。
第三章主要探討處境不利兒童心理發展的影響因素與機制。在質性和量化研究的基礎上，考察並分析了各處境不利兒童群體內部的主要或比較典型的心理問題。具體問題包括：流動兒童的歧視知覺、留守兒童的問題行為、離異家庭兒童的情緒問題和貧困家庭兒童的主觀幸福感。然後，圍繞四組處境不利兒童的主要心理問題，對其影響因素和機制進行了考察。
通過分析發現，環境因素對於處境不利兒童的心理發展存在重要的影響。相對於遠端的環境，如是否留守或流動、家庭社會經濟地位等，近端環境因素對於四組兒童的心理發展具有更為重要的影響作用。
第四章主要結合前面三章的研究結果，針對每一類處境不利兒童的發展環境、心理發展狀況及突出心理問題，提出了相應的政策和教育建議，為後續開展的預防和干預措施提供科學依據。
最後，為了更細致地勾畫出流動兒童、留守兒童、離異家庭兒童、貧困家庭兒童的心理發展現狀以及突出的心理問題，我們選取了訪談中獲得的一些有代表性的個案呈現給讀者。在案例後，我們對導致這些案例的原因進行了分析，並提供了一些針對性的教育建議。
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能源革命推動中部地區崛起何繼善袁亮劉炯天科學出版社9787030690
市場價：1050元 優惠價：880元
立刻節省：170元
本書闡述中部地區能源革命的問題，從中部地區能源供需、經濟、社會和生態環境的基本特點，中部地區能源發展與經濟、社會、生態環境的關繫，中部地區能源革命對經濟、社會發展和生態環境保護的推動作用以及中部地區在國家能源革命的戰略定位、未來能源發展戰略和四個維度剖析目前中部地區能源革命現狀、問題及發展思路。
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農藥國際貿易與質量管理
市場價：530元 優惠價：450元
立刻節省：80元
申繼忠主編的《農藥靠前貿易與質量管理(精)》從靠前農藥貿易資歷專家的角度，在解析《靠前農藥管理行為守則》的基礎上，詳細介紹了當前農藥靠前貿易及其質量管理方面的內容，如靠前貿易中農藥質量的要求、標準制定與控制，農藥質量控制實驗室與分析方法的建立，為保證農藥質量而采取的防止交叉污染措施、標簽與包裝規範程序以及藥效改進等有效手段。
本書可供農藥靠前貿易與出口登記人員、農藥管理工作者、農藥生產與檢驗人員閱讀，也可供大專院校農藥、植保等專業師生參考。
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中藥資源與環境經濟學
市場價：580元 優惠價：490元
立刻節省：90元
本書以確立中藥資源與環境的特征及相互關繫為基點，繫統的闡述中藥資源與環境經濟學概念的內涵與外延，運用一般經濟學的原理對中藥資源與環境經濟發展的一般規律和特殊規律進行了研究，從倫理學視域分析中藥資源生態生物多樣性保護核心問題，運用經濟學方法研究中藥可再生資源、不可再生資源及共享資源保護，開發利用中的優化配置問題。介紹了靠前上較為成熟的綠色國民經濟核算方法並運用該方法對中藥生態資源和環境資源的價值進行核算與評估，分析靠前綠色貿易環境下中藥資源貿易與生態環境保護的協調問題。針對市場經濟普遍存在的外部性問題，探討運用倫理和政策機制，制定有效開發利用中藥資源，促進生態環境良好發展的經濟政策。本書適於中藥資源與環境經濟學的研究者使用，也可供中醫院校的本科生及研究生閱讀參考。
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創造力、教育和社會發展譯叢：創造力與全球知識經濟 [Creativity
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
在創造力與設計、高等教育以及知識資本之間關繫日益復雜並為更多人所知的今天，三位學者通力合作，最終完成了《創造力、教育和社會發展譯叢：創造力與全球知識經濟》。三位學者在書中對於上述諸種因素間的復雜關繫進行了探討，強調創造力、表達性藝術在大眾審美表現過程中所起到的重要作用，同時也指出設計在當今創造力經濟發展過程中所起到的重要基礎作用。《創造力、教育和社會發展譯叢：創造力與全球知識經濟》對當今世界經濟的一繫列新變化進行了追蹤——包括後工業化經濟、信息經濟、數字化經濟、知識經濟以及“創造力經濟”——並對這些經濟模式變化背後的知識資本主義根本發展趨勢進行了總結概括，與此同時也對開源公共空間的後市場化觀點進行了分析闡述。作者在《創造力、教育和社會發展譯叢：創造力與全球知識經濟》中提出，創造力經濟將在許多方面大大之前的經濟模式，這不僅包括創造力的大眾化發展趨勢及相關的智力資本法律法規的相對化發展，也包括對創造力工作所需社會基礎的進一步強調。書中指出，創造力經濟的發展不僅會對基於常識和觀念驅動的知識生產前沿帶來深遠影響，這裡不單單是指收益本身；而且也會極大地豐富人們對“知識管理”的認識，提高人們對根植於新生產模式的“創造力規則”的設計工作的認知程度。
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商務禮儀
市場價：190元 優惠價：160元
立刻節省：30元
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修辭知識和運用
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
《修辭知識和運用》共七章，包括修辭總述、詞語修辭、句式修辭、辭格的運用、口語修辭、體態語修辭和書面語修辭。讀者既可以從詞語、句式、辭格等方面了解修辭，掌握修辭運用的規律，又可以從語體、體態等視角觀察修辭現像，認識修辭運用的特點。該書融科學性、知識性、實用性和趣味性於一體，既注意理論體繫和深度，又關注運用分析和廣度。講解深入淺出，語言流暢活潑，用例豐富廣泛，可供大中學生、中小學教師和語言文字工作者使用。
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修辭知識和運用
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
《修辭知識和運用》共七章，包括修辭總述、詞語修辭、句式修辭、辭格的運用、口語修辭、體態語修辭和書面語修辭。讀者既可以從詞語、句式、辭格等方面了解修辭，掌握修辭運用的規律，又可以從語體、體態等視角觀察修辭現像，認識修辭運用的特點。該書融科學性、知識性、實用性和趣味性於一體，既注意理論體繫和深度，又關注運用分析和廣度。講解深入淺出，語言流暢活潑，用例豐富廣泛，可供大中學生、中小學教師和語言文字工作者使用。
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太湖流域傳統村落規劃改造和功能提升:三山島村傳統村落保護與發
市場價：1200元 優惠價：1010元
立刻節省：190元
劉曉峰、李霞、周丹編著陳繼軍總主編的《太湖流域傳統村落規劃改造和功能提升--三山島村傳統村落保護與發展(精)/中國傳統村落保護與發展繫列叢書》前三章從太湖流域傳統村落的演化與發展歷程引出，針對吳文化特征對本地區傳統村落的影響做分析及闡述，詳細講述太湖東山鎮三山島上三山村傳統村落發展與演化歷程、歷史沿革及建制沿革。從第四章開始，重點講述針對三山村進行的傳統村落規劃改造和民居功能綜合提升實施方案的內容。通過大量的基礎資料介紹與分析，使專業讀者對這座太湖流域的重要村落目前所做的保護工作產生清晰的認識，非專業讀者也可以更加深入地了解太湖流域的歷史文化底蘊及傳統村落發展歷程。本書適用於建築學、城市規劃、文化遺產保護等專業領域的學者、專家、師生，以及村鎮政府機構等人員閱讀。
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創新班會課中職卷
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
《創新班會課叢書:創新班會課(中職卷)》分別設計了16個關鍵詞，每個關鍵詞下設計1—3個專題，具體包括：我是男子漢、生命線、見習的困惑、問問我是誰、專業——助我點燃信念的燈、樹立理想——我以學長為榜樣、技能——助我揚起自信的帆、展望未來——我的舞臺我來演、學業——助我矗成事業的峰、規劃職業——我離職場有多遠、自強是走向人生成功的基石、挫折也可以美麗、讓愛住我家、我們都是一家人、請不要因窗外美景停留學生、有一種美德叫寬容、別樣的相親會、擁有一份好人緣、我們一起走過的青春、相識是緣，等等。
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創新班會課中職卷
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
《創新班會課叢書:創新班會課(中職卷)》分別設計了16個關鍵詞，每個關鍵詞下設計1—3個專題，具體包括：我是男子漢、生命線、見困惑、問問我是誰、專業——助我點燃信念的燈、樹立理想——我以學長為榜樣、技能——助我揚起自信的帆、展望未來——我的舞臺我來演、學業——助我矗成事業的峰、規劃職業——我離職場有多遠、自強是走向人生成功的基石、挫折也可以美麗、讓愛住我家、我們都是一家人、請不要因窗外美景停留學生、有一種美德叫寬容、別樣的相親會、擁有一份好人緣、我們一起走過的青春、相識是緣，等等。
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創新班會課中職卷
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
《創新班會課叢書:創新班會課(中職卷)》分別設計了16個關鍵詞，每個關鍵詞下設計1—3個專題，具體包括：我是男子漢、生命線、見困惑、問問我是誰、專業——助我點燃信念的燈、樹立理想——我以學長為榜樣、技能——助我揚起自信的帆、展望未來——我的舞臺我來演、學業——助我矗成事業的峰、規劃職業——我離職場有多遠、自強是走向人生成功的基石、挫折也可以美麗、讓愛住我家、我們都是一家人、請不要因窗外美景停留學生、有一種美德叫寬容、別樣的相親會、擁有一份好人緣、我們一起走過的青春、相識是緣，等等。
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