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1.
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宋華花鳥畫集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:3120元 優惠價:2600元
立刻節省:520元
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2.
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圍城中的巨人 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:370元 優惠價:310元
立刻節省:60元
《圍城中的巨人(理解魯迅的“寂寞”與“悲哀”)》是作者宋劍華近年來關於魯迅研究的思考及研究成果。作者從魯迅作品文本出發,打破了靠前魯迅研究界普遍存在的超越作品文本去替魯迅進行思想“言說”的歷史傳統,對魯迅作品文本本身進行了深入研究,進而對文學巨匠魯迅進行重新解讀,形成了一種全新的理論視角和理論體繫,具有一定的新意和學術價值。作者通過揭露魯迅思想深處的“寂寞”和“悲哀”,向讀者展現了一個全新的和更為真實的魯迅。
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4.
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教學傾聽研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:490元 優惠價:420元
立刻節省:70元
傾聽是基於人類的聽覺器官—“耳朵”所具有的先天“聽”的生理功能的基礎上而形成的具有豐富意蘊的詞語,它與教學關繫密切,具有多重考察維度與多種存在形式。本書試圖對教學領域中長期被忽視的重要問題—傾聽進行全面繫統的考察,在明晰其豐富意蘊、多種維度、現實狀況的基礎上構建“傾聽著”的課堂教學,其目的在於以傾聽為關鍵點,在豐富教學理論研究、加強對教學實踐解釋力的同時,促進二者之間的轉換,使課堂教學真正成為師生生命有意義的構成部分,進一步推進課程改革向縱深方向發展。
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5.
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教學傾聽研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:510元 優惠價:430元
立刻節省:80元
傾聽是基於人類的聽覺器官—“耳朵”所具有的先天“聽”的生理功能的基礎上而形成的具有豐富意蘊的詞語,它與教學關繫密切,具有多重考察維度與多種存在形式。本書試圖對教學領域中長期被忽視的重要問題—傾聽進行全面繫統的考察,在明晰其豐富意蘊、多種維度、現實狀況的基礎上構建“傾聽著”的課堂教學,其目的在於以傾聽為關鍵點,在豐富教學理論研究、加強對教學實踐解釋力的同時,促進二者之間的轉換,使課堂教學真正成為師生生命有意義的構成部分,進一步推進課程改革向縱深方向發展。
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6.
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教學傾聽研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:510元 優惠價:430元
立刻節省:80元
傾聽是基於人類的聽覺器官—“耳朵”所具有的先天“聽”的生理功能的基礎上而形成的具有豐富意蘊的詞語,它與教學關繫密切,具有多重考察維度與多種存在形式。本書試圖對教學領域中長期被忽視的重要問題—傾聽進行全面繫統的考察,在明晰其豐富意蘊、多種維度、現實狀況的基礎上構建“傾聽著”的課堂教學,其目的在於以傾聽為關鍵點,在豐富教學理論研究、加強對教學實踐解釋力的同時,促進二者之間的轉換,使課堂教學真正成為師生生命有意義的構成部分,進一步推進課程改革向縱深方向發展。
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35.
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夏商風俗 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:3080元 優惠價:2570元
立刻節省:510元
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37.
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原始社會風俗 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:2100元 優惠價:1750元
立刻節省:350元
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38.
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人生有夢不覺寒 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:210元 優惠價:180元
立刻節省:30元
宋華著的《人生有夢不覺寒》講的是: 所有的困難都使你堅強勇敢,所有的挫折都使你充實睿智。不經歷風雨,哪能見到彩虹,不嘗人生百味,怎懂得人生真諦。不是世界選擇了我們,是我們選擇了這個世界。 風華是一指流沙,蒼老是一段年華。人生是一段既定的旅程,流沙落盡,萬事成空,韶華易逝,容顏易老,人生的旅途,各自追求,各自珍惜。無論到哪裡,少回頭,多務實,當下不虛度,人生可無悔。 歲月遠去,物是人非,可以感嘆,但不必哀傷,可以回憶,但不可陷入。無論好不好,都不要失去希望,給時間一點時間,讓過去過去,讓開始開始。幸福不會遺漏任何人,遲早有它會棧到你。
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39.
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宋夏史探研集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:800元 優惠價:670元
立刻節省:130元
《宋夏史探研集》是作者李華瑞近年研究論文的結集,大致分五個部分,一是關於宋代國家形像、社會變革運動、地方社會、南宋酒庫與軍費等方面的研究;二是通過比較宋朝與明朝財稅來源、財政供養人員規模和對“巨室”防閑與曲從等方面的異同,觀察宋明兩代社會的特點;三是涉及宋代荒政中地方官員、抄?救荒、民變(農民起義)規模、南宋荒政發展的新變化以及對宋代荒政的總體評價等方面的內容;四是關於宋夏時期東西陸路交通對當時社會歷史產生影響的論文;五是討論西夏重要法典《天盛律令》在中國少數民族法典目前的編纂特點和地位。
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