全國中等衛生職業教育“十二五”規劃教材:實用語文 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《全國中等衛生職業教育“十二五”規劃教材:實用語文》的編寫結構是以“雙文”(文章閱讀、文學欣賞)為主線貫穿始終的。在體現“雙核”(核心知識、核心技能)的同時,突出語文學科的“雙實”(即:實用知識、實踐能力)特點,二者既為並進,各有側重和凸顯;又緊密結合不為分割。《全國中等衛生職業教育“十二五”規劃教材:實用語文》章節適度,內容實用且編寫層次錯落有致。《全國中等衛生職業教育“十二五”規劃教材:實用語文》按照護理專業語文學科(108學時)一學年的教學內容編寫(共分為四章)。上學期:閱讀文章、作品欣賞、寫練蓄積、戲劇賞析等(72學時),側重實用知識的學習與遷移。下學期:應用遷移、吟詩會意、適用練筆、誦詞識記等(36學時),凸顯實踐能力的培養。在注重以學生為本,改變其原有學習方式的基礎上,易原教材內容的高深為淺顯,適用於中等職業衛生專業。
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