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教育心理學 
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《衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材·全國高等學校教材：教育心理學》的內容結構及其呈現方式上，我們特別重視避免現行同類書籍中的某些缺憾，力求在內容上翔實、新穎，即注重在保持經典內容的基礎上，進一步吸收、整合反映教育教學發展現狀、滿足學生培養需要的新近研究成果，以便使學生能夠“開卷有益”；力求在方法上具體、實用，即注重從課堂教學、學法指導、能力培養和班級德育等角度，對一些行之有效的教育和教學方法進行具體介紹，以便使學生能夠“學以致用”；力求在文字上簡明、生動，即注重用實踐案例自然輻射對教育心理學理論觀點的闡明陳述，以便使學生能夠“深入淺出”。
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