教師教育者共同體構建研究--基於地方綜合性大學的考察嶽建軍中國
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本書論證了教師教育者的概念、特征、權利和義務、身份認同、角色、專業素養、專業發展等基本問題、繼而引田教師教育者共同體是教師教育者提升專業索養、專業發展的必由之路,並對教師教育者共同體的基本問題,如概念、意道、構成理素、特征、類型、運行機制等行了理論闡釋。以實踐中教師教育學院這一具體形式為例,考察了地方綜合性大學教師教育者共同體的現狀,分析了存在的主要問題以及成因,從而提出了有針對性的構建策略。
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