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激流勇進 
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為了促進地方政府的教育創新，自2008年起，21世紀教育研究院連續舉行了三屆“地方教育制度創新獎”的評選活動，發現、總結、傳播和推廣地方行之有效的改革實踐，取得了積極的成效。《激流勇進(地方教育制度變革的理論和實踐中國地方教育制度創新研究2008-2012)(精)》由楊東平、劉胡權主編，本書對三屆創新獎的重要案例進行研討總結，同時基於地方改革的實踐，對我國教育制度變革的機制、路徑、方法、問題進行了多層面、多角度的探討，不僅是對地方教育制度創新成果的展示，也為今後的深入改革提供了理論思考。在大致相同的社會和政策環境之中，總有一些地方能夠不同凡響、有所作為，產生實質性的教育變革。這不僅增強了人們改革的信心，也促使我們去認識教育改革的動力機制，去關注如何改變教育，或者說，教育改革是怎樣發生的。
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