《中國研究生教育質量年度報告（2016）》是具有研究性質的、研究生教育質量的第5份年度報告。報告堅持以“年度”和“質量”為核心主題詞，從多角度、多層面研究了我國2015年度的研究生教育質量，力求科學、客觀地反映2015年度我國的研究生教育質量。
本報告回顧了“十二五”期間我國提高研究生教育提高質量的舉措，“十二五”期間中國研究生教育質量的評價，並對“十三五”時期研究生教育提高質量進行了展望；對2015年我國研究生教育發展做了基本概況，分析了2015年我研究生教育質量，構建出研究生教育質量指數；遴選出2015年度中國研究生教育質量事件、質量單位和年度質量人物；從人纔培養和社會貢獻兩個維度，構建了由5個一級指標，13個二級指標，25個觀察點組成的理論指標，並基於數據的可得性，並對31個省、自治區、直轄市的研究生教育質量進行單項及綜合排名；對全國139所研究生培養單位的39715名研究生等
