內容介紹 | |
開本:16開 紙張:膠版紙 包裝:平裝-膠訂 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787504139429 作者:鐘啟泉主編,全國十二所重點師範大學聯合編寫 出版社:教育科學出版社 出版時間:2007年12月 
"編輯推薦 本教材具有以下特色:
1.時代性與基礎性相結合。強調內容的科學性,密切關注21世紀課程論學科發展的新進展,關注研究的熱點問題及現狀,引介國內外一些的研究成果,以體現教材的時代性。 2.加強學理性。基本概念、要點概括明晰,論證有一定的深度和普適性,觀點防止褊狹。在闡明現代課程論基本理論的基礎上,力求反映當前學術爭論,以加強研究的針對性、批判性;既有對當前研究的新見解、新觀點及發展新趨勢的把握,又有強的歷史感,將問題放在歷史發展過程中去剖析其實質。 3.加強對現實問題的針對性。關注我國新一輪基礎教育課程改革提出的新的課程理念,關注課程設計、課程目標、課程內容、課程實施、課程管理、課程開發、課程評價等問題所作的探討,使理論與實際相結合,通過實證分析,加強理論對課程實踐的解釋力。 4.體現研究性學習的特點,以培養學生自主學習的意識和主動探究的能力。 5.語言文字的通俗性。力求摒棄煩瑣、冗長、枯燥的敘述,力求遵循實事求是的科學態度和嚴謹求實的學術規範。文字力求精練和簡潔。除文字形式外,還引證一些相關的數據、圖表、案例等,以增加教材的可讀性。
| | |