內容簡介

由陳傳起、楊振宇編著的《photoshop圖形圖像處理技術項目化教程(高等職業教育十二五規劃教材)》在編寫過程中，力求語言精煉、操作步驟詳細、配圖精細、圖文並茂、形像生動，同時，注重理論和實踐的結合，選用的企業案例可操作性強，充分體現“學中做，做中學”的項目化教學理念，把在學校的基礎知識學習跟企業工作進行“無縫對接”。
本教材使用項目化教學，以“企業工作任務過程”為導向的課程開發理念，“項目引導、任務驅動”為原則，開展組織編寫教材內知識內容的組織，是根據企業項目的工作模式，通過完成任務的形式，把要掌握的photoshop圖形圖像處理技術融入到完成任務的過程之中，項目的具體流程為：任務描述——任務分析——知識要點——知識提示——項目小結——課外項目。所有項目都是針對企業工作和現實生活中的實際需要而設立的，具有典型性。