內容簡介
我國是一個多民族的國家,民族教育是中國教育的重要組成部分。從不同的學科研究民族教育及民族院校的教育問題,有助於擴大研究視野,在研究思路與研究方法上有所創新。
本書將文化因素引入心理健康教育,研究民族院校學文化背景下的個人心理發展,及其在文化適應和傳承本民族文化過程中出現的心理問題。並且針對這些問題提出干預學生心理危機的方式,形成民族院校學生心理健康教育與心理危機干預體繫。
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