內容簡介

阿諾德·格塞爾編著的這本《兒童生活的很初五年（學前兒童生活指南）》很好全面而細致地展現了生命中很初也是很重要的五年――從出生到五歲的生理及心理的發展變化。從橫向看，作者將兒童發展歸類為四大板塊：運動行為、適應性行為、語言行為、個人－社會行為，清晰描述了兒童在不同發展板塊的行為表現；從縱向看，按照年齡來描述兒童的發展，尤其在生命的靠前年上花費了大量筆墨，詳細記錄了兒童成長的每一點滴的進步。讀者可以追溯時間的腳步，身臨其境地感受孩子每月、每季、每年的成長和變化；結合橫向與縱向的閱讀，既可以比較不同年齡階段的孩子在同一行為領域的發展進步，也可以體會同一年齡階段的孩子在不同行為領域的生理和心理表現，從而交織出一幅多維度多方向的兒童發展畫卷。
本書的數據來自作者對孩子的日常行為觀察和實驗室的行為測驗。無論是觀察還是測驗，都嚴格遵循“標準化”的原則――建立常模和按照標準化程序，通過數據來反映兒......