如何確定演講的主題？如何應對演講時的突發狀況？大腦一片空白時該怎麼辦？遇到聽眾的挑釁時怎麼辦？如何借助道具讓演講增色？如何巧妙地運用身體語言？如何控制演講的節奏？如何調節聲音的大小？
魏冰冰編寫的《心理學與演講力表達力》從演講的基本要領到技術技巧，從演講的身體語言到幽默的合理運用，從演講者的個人修養到演講中的禁忌雷區，全面介紹演講力的提升之道。

魏冰冰編寫的《心理學與演講力表達力》從演講 的基本要領到技術技巧，從演講的身體語言到幽默的 合理運用，從演講者的個人修養到演講中的禁忌雷區 ，全面介紹演講力的提升之道。如何確定演講的主題 ？如何應對演講時的突發狀況？大腦一片空白時該怎 麼辦？遇到聽眾的挑釁是怎麼辦？如何借助道具讓演 講增色？如何巧妙地運用身體語言？如何控制演講的 節奏？如何調節聲音的大小？這些問題的答案就在這 本書裡。

第一章 魅力演講養成記
第一節 誰是演講大師，
第二節 你到底要說什麼
第三節 講故事還是講道理
第四節 “三段論”式的演講
第五節 演講的語言要生動形像
第六節 勾起興趣的關鍵句
第七節 掌控互動環節
第二章 演講是個技術活
第一節 主題與內容的選擇
第二節 “聲人人心”的魅力
第三節 演講前的訓練
第四節 巧妙借助道具
第五節 面對突發狀況
第六節 演講時間無長短
第七節 大腦一片空白時
第八節 即興演講的基本技巧
第三章 加分項：非語言技巧
第一節 眼神的魅力
第二節 笑，微笑，得體的微笑
第三節 讓手自如地揮舞
第四節 人靠衣裝，也靠易裝
第五節 無聲勝有聲的沉默
第六節 新鮮感吸引注意力
第七節 與聽眾連接、互動
第四章 做個有姿態的演講者
第一節 不怕尷尬，就怕忘詞
第二節 主動說出負面信息
第三節 一本正經地“胡說八道”
第四節 把世界翻過來看
第五節 讓聽眾任性挑釁
第六節 “控制”聽眾不如“說服”聽眾
第七節 好的結尾是演講成功的一半
第五章 跟著大師學演講
第一節 ***的演講魅力
第二節 蘋果發布會上的喬布斯
第三節 白岩松和他的中國夢
第四節 馬雲“懶”的境界
第五節 奧普拉之吸引力秘密
第六節 莫言——講故事的人
第七節 “口喫演說家”丘吉爾
第八節 魔鬼演說家希特勒
第六章 幽默之道
第一節 幽默增加親切感
第二節 準備出來的幽默
第三節 馬克·吐溫的幽默感
第四節 幽默是尷尬的救生圈
第五節 幽默的開場白和結束語
第六節 自嘲——幽默的*高境界
第七節 正話反說的幽默
第八節 幽默也需要“審時度勢”
第七章 演講中的禁忌
第一節 自信與聲音大小的關繫
第二節 演講節奏的把握
第三節 年年月月話相似
第四節 形像破滅於細微之處
第五節 如此客套受不了
第六節 文縐縐、酸溜溜
第七節 緊張恐懼要不得
第八節 偏離主題是大忌
第九節 用好“結構”的支架
第八章 演說家加油站
第一節 演講者的自我修養
第二節 自有一桶，送人一杯
第三節 其身正，不令而行
第四節 借心理學家的眼睛一用
第五節 演講要有人情味兒
第六節 尊重是用尊重換來的
第七節 親和的鏗鏘有力
第八節 觀點不同也要互相尊重

埃及的一塊墓碑上銘刻著這樣一句話：“便捷的 口纔將使得你雄辯滔滔，占盡上風。”同3000年前的 古埃及人的理念一樣，美國前總統尼克松也曾這樣說 ：“如果讓我重進大學，我將修好兩門課：演講和說 服。”無**偶，中國古代偉大的教育家、哲學家、 儒家思想的代表人物孔子也曾說過：“可與言而不與 言，失人；不可與言而與之言，失言；言不順，則事 不成。”這三種觀點來自於世界上不同的**，說這 些話的人也生活在不同的年代，但是他們的言論卻都 告訴了我們這樣一個道理：語言充滿著力量。由此可 知，演講在生活中起著不容忽視的重要作用，而演講 的效果又取決於演講的魅力。
那麼，什麼是演講呢？作為一門語言藝術，演講 通常又被人們稱為講演或者演說，它是指在公眾場合 針對某個特定問題，以有聲語言作為主要手段，面部 表情和肢體動作作為輔助手段，進行個人觀點的闡述 、道理的講解或者是情感的抒發的一種活動。它是一 種具有宣傳鼓動特點的語言表達方式，以引起聽者的 心理共鳴為出發點，在演講的過程中演講者會運用大 量的演講技巧，充分調動聽眾的情緒，讓聽眾產生與 眾不同的心理體驗，觸發聽眾感同身受的共鳴點，進 而達到接受演講者本人所表達的思想見解或心靈感悟 的*終目的。演講主要分為照讀式演講、背誦式演講 （亦稱脫稿演講）、提綱式演講和即興式演講四種形 式。
“一句話可以讓一個人達到人生**，也可以使 一個人從此跌落低谷。”對於中國成功學大師陳安之 來講，這句格言正是他人生的真實寫照。那時候的陳 安之剛剛21歲，還是一個在美國徘徊、迷茫的青年學 生，他每天都在追尋成功和人生的意義，但又不知道 該從何處著手。有**，朋友介紹他去聽一場關於成 功學的演講，正是在這場演講中，陳安之遇到了他人 生中的**位恩師，也是對他影響*為深刻的老師— —世界潛能激勵大師安東尼．羅賓。
安東尼·羅賓在那次演講中說：“這個世界上賺 錢的行業很多，但是沒有哪一個行業可以比幫助別人 取得成功和幫助別人改變命運*加有價值、有意義。
”這一席話讓陳安之醍醐灌頂，茅塞頓開，**改變 了陳安之的命運。演講結束後，陳安之激動地找到安 東尼，表達了自己很想追隨大師去聽下一場演講的迫 切願望，但因為自己沒有足夠的資金聽課，所以遺憾 地無法再參加。安東尼卻說：“如果你真心想參加， 那就一定能夠想盡一切辦法解決困難，哪怕是資金的 問題。”回到家後，陳安之沉浸在安東尼的演講內容 中，激動得久久不能自撥，他決定無論如何都要籌錢 去聽安東尼的下一場演講，並且立下了“以*短的時 間幫助*多人成功”的人生目標。P2－3