| | | 西點軍校的行為準則 | 該商品所屬分類:心理學 -> 心理學通俗讀物 | 【市場價】 | 304-440元 | 【優惠價】 | 190-275元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787504488886 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國商業
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ISBN:9787504488886
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作者:編者:沛霖·泓露
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頁數:257
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出版日期:2015-11-01
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印刷日期:2015-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:200千字
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沛霖·泓露編譯的這本《西點軍校的行為準則》是提升自我素質的自助讀本。這裡是振奮精神的起點,是激起鬥志的平臺。當您似乎喪失勇氣時,在這裡可以找到崛起的勇氣;當您的信心快要失去的時候,由此產生希望;當您似乎無法看到勝利的曙光時,在這裡燃起堅定的信念。這就是西點所包含的行為準則。
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沛霖·泓露編譯的這本《西點軍校的行為準則》
從行為、理念、榮譽、團隊、榜樣、精神(品格)和
使命等諸方面結合西點軍校的各種理論和案例進行了
闡述。相信這本書一定會讓你和你的企業重新認識到
在一個企業裡如何建立榮譽感、如何培養團隊精神,
給員工樹立起榜樣的作用。
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第一章 造就頑強精神 感受精神的力量 檢視自己的缺點 做一個受歡迎的人 謙虛成就自我 充分認識到自己的優勢與劣勢 第二章 榮譽不可違 什麼是榮譽 西點的榮譽理念 至高無上的榮譽 遵從榮譽守則 榮譽制度的詮釋 第三章 理念**成功 沒有理念就沒有發展 理念的價值 正確的理念成就傑出的人生 永遠忠於自己的理念 第四章 樹立責任意識 承擔責任贏得成功 位置越高責任越大 賦予責任的重要性 加強對責任感的培養 責任保證一切 主動承擔責任 責任到此,不能再推 對自己的責任負責到底 職責高於生命 第五章 接受***的文化教育 讓學習推著你向前走 善於學習 向競爭對手學習 虛心學習 善於在工作中學習 學習獲得財富 要學習*要思考 學習是終身的事業 第六章 遠離恐懼 恐懼是心靈之魔 戰勝恐懼 拒*恐懼,勇往直前 克服恐懼,成為勇猛的人 第七章 讓膽量為你壯威 膽量為勇氣增值 每個人都有膽量 嚴酷的訓練是完善自我的*佳途徑 勇於向成功挑戰 第八章 強化自身素質 及時反省自我 踏實做事,實在做人 為人處世一定要穩重謹慎 犯錯後采取正確的行動 培養良好的行為習慣 積蓄忍耐的力量 逆流而上,胸懷大志 做一個身強體壯的人 業餘愛好益處多
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他找到了自己的錯誤,覺得自己不是一個善於經
營的老板,因為他自己就是個大大咧咧、不拘小節的
人。 卡耐爾放棄了經營餐館的念頭,打算把制作炸雞
的秘方賣掉。他把這個秘方賣給了各家餐館,餐館每
售出一份炸雞,他將獲得5美分的報酬。 5年之後,當時卡耐爾已經70多歲了。出售這種
炸雞的餐館遍布美國和加拿大,已經達到了400家。 1992年,肯德基連鎖店已經擴展到9000家,而且每年
都在增加。 在失敗面前要懂得反省自身的錯誤和不足,並對
此加以改善,纔能不斷地取得進步。假如卡耐爾不反
省,不願承認自己不善經營這個弱點,就隻能一賠到
底,也就不會有肯德基連鎖快餐店了。自我反省總是
能很快地發現自身的缺點,增加成功的機會。孔子說
過:“每日三省吾身。”說的就是要經常的自我反省
,發現自己的錯誤時,要有錯就改。 每個人都有可能犯錯,關鍵在於不要重復地犯同
一個錯誤,不然就無法取得進步,*會錯過成功的機
會。在一個團隊中,各個成員之間要取長補短。不能
總是自以為是,不去學習別人的優點,也不改正自身
的缺點,總是認為別人一無是處,這樣的話你就可能
會被孤立。 西點人認為從“我”到“我們”的過程,實質就
是一個合作的過程,就是一個互助、互補的過程。雙
方在這一過程中要互相學習和監督,*終實現共同的
目標,達到雙贏的目的。如果每個人隻顧自己的利益
,那往往會被看成是自私自利的人,也就不會再有人
與你合作。通常這種目光短淺的人將一事無成,因為
他們缺乏與人合作的信任感和團隊意識。如果一個團
隊中,全部是由這種人組成的,那麼這個團隊無疑和
一盤散沙一樣,完不成任何任務。 一個小男孩在他的玩具沙箱裡玩耍。沙箱裡有他
的一些玩具小汽車、塑料水桶、敞篷貨車和一把塑料
鏟子。在松軟的沙堆上,他打算修築公路和隧道,這
時看到沙箱中有一塊巨大的岩石。 小家伙開始挖掘岩石周圍的沙子,想把它從泥沙
中拿出來。小男孩還很小,而岩石卻很大。他手腳並
用,似乎沒有費什麼力氣就把岩石推到了沙箱的邊緣
。不過他發現無法把岩石向上滾動,不管他怎麼努力
,都無法把岩石翻過沙箱的牆。 *後他傷心地哭了。男孩的父親透過窗戶把剛纔
的經過看得一清二楚,他走到兒子跟前說道:“孩子
,你為什麼不用上所有的力量呢?”
小男孩抽泣著說:“爸爸,我已經盡力了!我用
了所有的力氣!”
“不對,孩子,”父親糾正道:“你並沒有用盡
你所有的力量。你還沒有求我幫助呢。”說著父親彎
下腰,把岩石搬出了沙箱。 你解決不了的問題,也許你的朋友或親人能夠解
決,而你的朋友和解決不了的問題,也許你能解決,
這就是團隊合作的力量。 在這個故事中,小男孩隻想憑一己之力搬走很重
的石塊,是很難做到的,因為他的力量不夠。他需要
請求別人的幫助,所以他的父親過來了,很輕易地幫
助他做到了這一點。由此我們得到一個結論:我們遇
到困難與挫折的時候,尤其是當我們自身的力量解決
不了的時候,就需要請求別人的幫助,借助外力的作
用來達到自己的目的。 比爾·蓋茨曾經說過:“每隔3年,我們都要好
好審視一下自己取得的成績。任何一個一成不變的公
司,都極有可能遭到淘汰。”
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