陶新華著的《教育中的積極心理學》根據積極心
理學的基本原理和知識，對現階段中小學教育教學中
出現的許多現像和問題，如教師生涯發展中存在的問
題，職業倦怠、自我價值、專業成長等，學生中常見
的網絡沉迷、考試焦慮等心理健康問題，進行了深入
淺出的解讀，作者根據自己的實踐經驗和對臨床心理
學的研究為教師提出了全新的思路和解決問題的方法
，具體，實用。

序言 積極心態助力教師成長(朱永新)
前言 積極心理學與21世紀的教師
第一篇 教師發展與積極心理學
1．腦科學啟示：教師工作的心理學基礎
2．慧眼識人：教師的人纔觀
3．積極投入：教師的職業生涯
4．播種幸福：教師的存在價值
5．快樂生活：教師的生活態度
6．心理健康：教師的人格魅力
7．陪伴成長：師生關繫的教育功效
8．潤物無聲：教師的影響力
9．生命同構：教師的生命詮釋
第二篇 教師的困惑和應對策略
l，追求**與追求幸福
2．糾錯教育與長善救失
3．網絡沉迷與沉浸體驗
4．學生早戀與性別認同
5．抑郁情緒與解釋風格
6．考試焦慮與意義理解
7．學生不懂事與教育智慧
8．離異家庭與重建安全感
9．心理免疫和身心健康
10．人際資源與復原力訓練
附錄一 育人捷徑：以性格優勢發展為核心的教育
附錄二 成就理想教師的途徑與方法
後記