約翰·麥克勞德《心理咨詢師手冊--發展個人方法/德瑞姆**職業心理咨詢師叢書》無論對於學員、培訓師、督導抑或尋求繼續發展的**從業人員都是不可多得的寶貴資源。該書促進了咨詢方法的整合，強調所有心理治療中相關的及獨自的維度，既能與其他咨詢教材相結合，也能作為一本獨立的著作。

約翰·麥克勞德《心理咨詢師手冊--發展個人方 法/德瑞姆國家職業心理咨詢師叢書》這本書提供了 一繫列反思性學習任務以支持咨詢師培訓的各個關鍵 階段。該書與暢銷教材《心理咨詢導論》相配套，提 供了一繫列發人深省的練習，幫助咨詢師積累生活體 驗、掌握心理咨詢的理論和概念、反思個案與實踐並 最終形成自己的職業認同。讀者可以從中學會建構豐 富的咨詢能力、概念、價值觀和個人素養。該書的學 習任務可以參照《心理咨詢導論》的相關章節。

致謝
怎樣使用這本工作手冊
引言
學會提供咨詢關繫
使用這本工作手冊
一些實踐建議
單獨工作和與他人一起工作
承擔責任與照顧自己
建立經驗和內省的文件夾
基本假設：如何體現這本工作手冊的構思
**部分 積累人生閱歷：個人方法的基礎
引言
寫你的自傳：現在動筆
記個人筆記
一個援助關繫的故事
起源和發展：你對咨詢的興趣
你*喜歡的故事
自我之謎
加厚你的自傳：早期記憶
性與咨詢關繫
你個人的咨詢體驗
你將什麼引入咨詢
探索文化認同
感到真正被理解
描繪關繫模式
應對差異
你怎樣處理自己生活中的危機?
對改變你自己行為的體驗
在你的生活故事中治療所扮演的角色
精神性的相關程度如何?
重壓之下你如何應對?
你有自己偏好的學習風格嗎?
什麼驅動著你?
反思自我記述的體驗
第二部分 賦予意義：建構理解框架
引言
咨詢理論能做什麼?
你和理論的關繫是什麼?
元理論——它們如何塑造你對咨詢的思維方式?
應用理論：理解個人經驗
共感——咨詢中的關鍵概念
理解自我
理論如何應用於實踐：主要案例
認知一行為概念應用
非理性信念和功能失調的自語
發展認知一行為療法的案例公式化
一致性與真實性：咨詢中將“自我”的使用概念化
體驗真實性
問題與解決之間的平衡有多重要?
特定技術或常見因素
在社會與政治因素中定位實踐
潛意識的觀點
什麼帶來變化?認知和情緒的相對重要性
理論的背後：理論家的生平
理解的文化情境
哪種治療關繫?
理論家之間的對話
你是後現代主義者嗎?
致理論家的一封信
移情的概念
第三部分 將理論運用於實際：思考案例
引言
學生咨詢：B小姐的案例
來訪者的開場白
Glenys的案例——**次面談
Glenys的案例——後來的面談
“我聽到這些聲音告訴我該做什麼”
一個工作壓力的案例
第四部分 反思實踐：對治療關繫的挑戰
引言
探討道德價值判斷
作為咨詢師你的道德價值判斷對個人方法的暗示是什麼?
你的個人哲學是什麼?
來訪者所提出的道德兩難問題
合乎道德的決策制定
解構保密性的意義
觸摸和被觸摸
理解故事
界限的意義
在你的社區中“咨詢”對人們意味著什麼?
寫信
閱讀的治療用途
媒體咨詢
在線咨詢
室內還是戶外?治療中大自然的使用
怎樣纔能真正有效?
第五部分 建立職業認同：海納百川
引言
回顧你作為一名咨詢師的技能和品質
咨詢的意像
作為一名咨詢師你打算實現什麼?
你的工具箱裡是什麼?
作為一名咨詢師推銷自己：一分鐘介紹
你的咨詢室
建構一個有效的支持網絡
你對研究和調查的立場
成為“個人的”意味著什麼?來自卡爾·羅傑斯的一些問題
十年之後
核心主題
寄語指導者
網絡資源和深入閱讀
參考書目
索引